湖南省常德市第九中学七年级历史下册 第二单元 第11课《万千气象的宋代社会风貌》导学案2（无答案） 新人教版.doc

万千气象的宋代社会风貌课 题课型新授执笔人审核人讲学时间 1课时教师寄语历史好比一艘船，装载着现代人的记忆驶往未来 英 史蒂芬斯宾得重点及难点了解了解宋代士农工商的生活状况、宋代社会的乡村生活、民间传统节日的风俗和城市风貌。学 习 过 程学 生 环 节教师环节【预习检测】 一、请你认真阅读课本61-65页，完成下列知识结构图： 衣： 宋代各级官员服色不同，普通百姓只穿_二色的衣服。_时，女子缠足的风气盛行。_是当时最普通的布料。宋代 人们 的社 的衣食 北方人主食是_，肉食中以_为多。会生 住行 食 南方人主食是_，肉食中以_为主。_和_是常用的饮料。活 住：城市居民的住房以_为主，农村则多是_。 行：人们多用_、_、_和_。士大夫骑_、_。 城市文 东京城内有许多娱乐的场所，叫做“_”。化生活 瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称_“_。” 节日主要有_、_、_、_、_等。节日 宋代的春节叫_，最为重视。二、请你认真阅读课本61-65页，完成下列各题1、如何正确认识宋代城市中出现的瓦子？（学习与检测p42）2、乡村生活宋朝农民的物质生活和文化生活怎样？为什么会有这样的文化生活？举一举文化生活的例子。奇术异能，歌舞百戏，鳞鳞相切，乐声嘈杂十数里。吴自牧梦粱录一脚踢出天边月,两肩擎起海中星。何叹国足英雄少,当知高手在圆情。 宋无名氏3、下面横轴里的材料分别体现的是宋朝城市生活的哪两个方面？请你详细说一说宋朝的城市风貌。【共同探究】你是怎样理解“邸店如云屯”的？查字典明白“邸”“ 店”的汉语意思。这句话说明的问题：【拓展练习】1、对于宋士农工商四个阶层的叙述不正确的是（ ）a、宋朝开国后实行重文轻武的政策，所以知识分子受到普遍的社会尊重b、在宋朝大部分农民还是吃不饱、穿不暖c、宋朝的手工业者基本上都能按契约领到工钱。身分也比较自由d、商人按照规定向政府交税，自身的地位也得以提高2、北宋东京城内“瓦舍”盛行的主要原因是( )a、市民阶层的壮大 b、农民的需要 c、士大夫的提倡 d、达官贵人的需要3、下列有关宋代社会风貌的表述不正确的是（ ）a、饮茶之风开始盛行 b、各种文化、体育活动蓬勃发展 c、有专门的娱乐场所称之为“瓦舍” d、士人受到社会普遍尊敬4、水浒传中的梁山好汉“黑旋风”李逵与“浪子”燕青逛东京大街，这条大街上有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演等。请问他们走到了什么地方( )a、瓦舍 b、早市 c、榷场 d、集贸市场5、一位法国学者说，（宋代中国）“现代化”的程度令人吃惊，在经济和人们日常生活方面，中国是当时世界上首屈一指的国家，下列能够反映宋代社会经济与人们生活“现代化”水平的有（ ）会子 蕃坊 瓦舍 岁币 互市a、 b、 c、 d、6、此图和下列哪一项有关？a、科举考试 b、清明踏青 c、瓦舍娱乐 d、蹴鞠游戏爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 王安石元日7、材料阅读 斜阳古柳赵家庄，负鼓盲翁正作场。死后是非谁管得，满村听说蔡中郎。 陆游小舟游进村舍舟步归 问题：（1）第一则材料描写了宋代民间哪一个传统节日？（2）第二则材料描写了怎样一种情景？请你 发挥合理想象进行描述。（3）这两则材料共同说明了什么问题？8、王教授在介绍我国某一朝代市民生活的讲座中多次提到“瓦子”、“勾栏”。他介绍的是哪一个朝代的市民生活（ ）a 秦朝 b。汉朝c。唐朝d。宋朝【当堂反思】（只有反思才能有所进步）通过学习这节课，我最大的收获是 我还需解决的问题有：_教学反思在本课中我们始终遵循以“人”为本，以活动促发展的教育理念。在教师的指导下，按照常规教学的内容和进度，以课堂为基本阵地，以学生主体活动为基本特征，让学生通过自主活动、思考，自主探索和亲近历史，最终达到全面和谐发展的目的。活动过程的体验重于活动结果的取得。历史就是生活，生活就是历史，历史就在我们身边。我们应在展现历史中学习，在体验历史中感悟，在反思历史后评说。板书设计1、那时服饰上发生了三个方面的变化官员服饰-从节俭变为奢侈；劳动者服饰-受少数民族影响，小袖狭身的短衣；陋习-妇女缠足。2、那时南北方在饮食上区别肉食-北宋羊肉为多，南方吃鱼多；主食-北方以包子等面食为主，南方以腊八粥等米食为主；饮茶-“斗茶”习俗和“献茶”民俗。3、宋代有哪几类？各有什么特点？（农村百姓-贫民的茅房、富裕家