辽宁省东港市小甸子中学七年级生物上册 3.3 绿色植物与生物圈的水循环研学案（无答案）（新版）新人教版 (2).doc_第1页
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第三章 绿色植物与生物圈的水循环 【课前演练】 植物吸收的水分，一部分成为植物体的组成成分参与光合作用等生理过程,其余则通过蒸腾作用散失。植物通过蒸腾作用，一方面可以拉动水分与无机盐在体内的运输，另一方面在火热的夏天，能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。绿色植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度，增加降水。 【自学提示】一 ： 阅读教材109、110页，完成下面的问题植物主要通过 吸收水分。吸收水分的主要部位是根尖 ，这里有大量的 增加了吸收面积，因而具有强大的吸水能力。二 ： 阅读教材110113的实验、文字、图 片，了解：1、蒸腾作用的概念2、制作叶片横切面的临时切片方法与步骤：三 ： 阅读教材113114页绿色植物是怎样参与生物圈中水循环的？【夯实基础】1、 在炎热的夏天树荫下比较凉爽。原因是由于树林（ ）a、 进行呼吸作用 b、通过蒸腾作用散失水分c、进行光合作用 d、大量吸收水分和无机盐2、 关于蒸腾作用对植物生活的直接意义，错误的说法是（ ）a、 降低叶表面的温度 b、促进根从土壤中吸收水分c、促进水分和无机盐从根上升到叶 d、增加大气中空气温度，调节气候3、导管输送的物质和方向是（ ）a、 有机物，从上向下 b、有机物，由下向上c、水和无机盐，从上向下 d、水和无机盐，从下向上4、使叶片呈现绿色的结构主要是（ ）a、 上表皮 b、下表皮 c、叶肉 d、叶脉5、 水分吸收的主要部位，运输的通道，散失的“门户”依次是a、 根毛、导管、气孔 b、气孔、根毛、导管c、根毛、气孔、导管 d 、表皮、叶脉、气孔6、判断题：（1） 植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费（ ）（2） 植物的气孔很小，因此，通过气孔散失的水分很少
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