辽宁省东港市小甸子中学七年级数学上册 3.4 整式的加减研学案2（无答案）（新版）北师大版.doc_第1页
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文档简介

3.4整式的加减通过本节课的预习，你有什么收获？还有什么疑问？ 目标与要求：1.了解去括号法则；2.能利用法则进行去括号运算.准备知识：（4分内完成）1、 计算：（1）3a+2b+5a-b （2）-7b+3b-3a+a （3）10a+（a+b） （4）10a-a-b2、小红去书店购书，带去人民币a元，买数学书时付款b元，买语文书时付款c元，使用两种方式写出小红还剩多少元？预习提示：1、 10+（52） 10+52 10+（5+2） 10+5+2 10+（ab） 10+ab （1）左、右两部分式子结果有什么关系？（2）去括号前后，括号里各项符号有什么变化？（3）用字母表示去括号前后变化规律（可以用a、b、c表示） a+（b+c）=总结： 括号前面是“ ”号，把括号和前面的“ ”号去掉后，原括号里各项的符号都 （填“改变”或“不改变”）练习：化简8x+(3x-5) (3x-1)+(2-5x) (-4y+3)+(-5y-2)2、根据自学提示1的3个小问题类比完成自学提示2 10（52） 105+2 10（5+2） 1052 10（a+b） 10ab 10（ab） 10a+b总结：括号前面是“ ”号，把括号和前面的“ ”号去掉后，原括号里各项的符号都 （填“改变”或“不改变”） 练习:化简8x-(-3x-5) (3x-1)-(2-5x) (-4y+3)-(-5y-2)3、 看书p94例3,体会去括号、合并同类项的过程，并完成下列各题 12x-(8x+4) 39x+(35+4x) -(x-6)-(-x+7)小甸子中学七年级数学（上） 3.4 整式的加减（2）展示训练学案 当，时，求代数式的值.整体感知，双边互动1、下列去括号中错误的是（ ）a3x2（2xy）3x22xy bx2（x2）x2x2c5a（2a2b）5a2a2b2 d（a3b）（a2b2）a3ba2b22、化简a+b+（ab ）的最后结果是 （ ）a. 2a+2b b. 2b c.2a d. 03、长方形的一边长为3x+2y，另一边长为xy，则它的周长为 （ ）a.4x+y b. 8x+2y c. 14x+6y d. 12x+8y4、一个多项式加上ab 等于a+b ，则多项式是 （ ）a.2 a b. 2 a c. 2 b d. 2 b 5、化简代数式3x（2x+5x1）正确的是 （ ）a.x2+5x-1 b. x2-5x-1 c. x2+5x+1 d. x2-5x+1 6、a+b的相反数是 ；ab的相反数是 7、计算4x4（4x5）= 8、去括号,并合并同类项 4x2(x y) 3a（4b2a1） 5(2pq-q) 6pq (7y-3z)-(8y-5z)2(2a2+9b)+3(-5
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