辽宁省东港市小甸子中学七年级语文上册 第一单元复习研学案 （新版）新人教版.doc

第一单元复习知识宝库：1、搭配不当1.主谓搭配不当例1：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。2.动宾搭配不当例2：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。 【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。将“参观”改为“学习”即可。3.主宾搭配不当例3：冬天的济南是晴朗无云的季节。【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。2、修辞手法作用：（1）比喻 将比作，生动形象的写了事物特点，表达了作者思想感情。（2）拟人 将物人格化，生动形象的写了事物特点，表达了作者思想感情。（3）夸张 突出事物特征，给读者以鲜明而强烈的印象。(4) 排比 增强文章气势,增加感染力、说服力。（5）对偶 形式整齐，音韵和谐，语句整齐，互相映衬，互为补充。3、句子或语段作用（1） 内容上：在开头：交代的原因，表现了感情，为下文写做铺垫，吸引读者阅读兴趣 。 在中间：交代的原因，表达了感情，为下文写做铺垫，推动情节发展。 在结尾：表达了思想感情，点明中心，升华主题。（2） 结构上：在开头：总领全文，引起下文。 在中间：承上启下的过渡作用,上承下启。在结尾：总结全文，照应开头（文题）。复习目标：1、积累本单元的生字词，作家作品的简介。2、成语的恰当运用，常见病句的修改。3、积累文言词汇，提高文言文阅读能力。4、掌握现代文阅读技巧和写人记事作文的基本格式和写法。一、积累与运用1、下列加点字的读音和书写完全正确的一项是（ ）a分歧（q） 瘫痪（tn hun） 树杈（ch） 熬（o）夜b粼粼（lnln ） 诀别 （je） 姊妹（z） 荫蔽（yn b）c.一霎（ch）时 犄（q）角 沐（m）浴 脸颊（xi）d.锤（chu）打 菡（hn dn）萏 徘徊（hu） 絮絮（x）叨叨2、下列词语没有错别字的一项是（ ）a.内疚 歧斜 匿笑 形影不离 b.分岐 憔悴 攥着 不可抗拒c.脸颊 荡漾 祷告 各得其所 d.虐杀 繁衍 烂漫 自做主张3、下列句子没有语病的一项是（ ）a、大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。b、我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。c、在公共场所，我们应当维持清洁。d、我一定听取大家的意见，改正缺点。4.下列加点字的成语运用不正确的一项是（ ）a.我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。b哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外。c他沿着十里路来到秋浦河段，走上山丘眺望前方，只见水波粼粼，岸上麦穗泛起层层麦浪。d母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。5、对下列句子的描写方法判断错误的一项是（ ）a、我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（语言描写 ）b、我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。.(动作描写)c、奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”(语言描写)d、月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。(景物描写)6、当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（ ）a. 当同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”b. 当你乘车被人踩了脚时，你说：“喂，怎么回事，没长眼啊！”c. 你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛！”d. 同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”7下面说法不正确的一项是（ ）a.散步的作者是莫怀戚，本文是一篇散文，写了一家人一起散步的故事，是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。b.秋天的怀念选自史铁生作品集。那个秋天，母亲病故了，“我”终于懂得了母亲未说完的遗言，领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。c.羚羊木雕作者张之路，选自东方少年，本文原题为“后悔” 。d散文诗两首，都是对母亲的深情倾诉，无论是金色花，还是荷叶，都被诗人用来歌颂母爱；无论是稚童的天真烂漫，还是青年女子的细腻敏感，都是真情的流露，感人至深。8、默写古诗：（1）_ _，志在千里。 （2）绿水村边合， _ _。（3）曲径通幽处， _。（4）我寄愁心与明月，_ _。（）_，却话巴山夜雨时。（）请写出一句你在课外积累的有关“雪”的诗句。9、学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中的一位，用一句简练的话对他作介绍。（不能只引用名人的原话）冰心孔子李白安徒生屈原吴承恩_ 二、文言文阅读 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不（fu）？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。1解释下列划线词语在文中的意思。（1）与友期行（ ） （2）去后乃至（ ）（3）相委而去（ ） （4）下车引之（ ）2、翻译下列句子。待君久不至，已去。_ 3、下面说法不正确的一项是（ ）a、“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。b、“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。c、“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞。d、“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。4通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？ 5古代像谢道韫、陈元方这样聪颖机智的少年儿童还有很多，你能举出一个这样事例吗？ 复习时你积累的重点知识： 课堂专项训练学案三现代文阅读： 一夜春雨。清晨，我撩开白色的帘幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊！你好，新叶！” 大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执着地等待着，积蓄着，一旦冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满目碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。密处浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情。留意观察许久，我发现一些使我敬慕的它的德行和情操。新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘飘去了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自恃，深根自养，忘我自献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲。 也许是因为“绿叶红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好，还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”？我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。新叶青青，使我忽然想起：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。朋友，愿你生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季长青。1文中赞美了新叶的诸多可贵品质，请你简要写出其中四种。 2第一段中描写作者内心感觉的是哪句？表达了作者什么样的心情？ 3第五段在全文中起什么作用？ 4请找一处你认为写得精彩的语句，简要说说好在哪里。例：第一段“光秃秃的枝条”与“淡绿，鹅黄色的嫩芽”形成鲜明对比，突出“嫩芽”的勃勃生机。 绿叶对人生有什么启示意义？ 四、写作： 享受家人的关爱，你会感到“亲情真好”；怀着博大的胸怀，你会感到“挫折真好”；举起自信的火炬，你会感到“前途真好”，体验成长的快乐，你会感到“学习真好” 亲爱的同学，你想对什么说声“真好”呢？ 请把“ 真好”补充完整，并以此为题，列出提纲，写出开头和结尾。 七年级语文参考答案2.a3.c4.d 5.c. 6.a.7.a8. a9.c10.略 11、（任选一人，任答2点即可）冰心，原名谢婉莹。祖籍福建长乐，生于福州。其作品多围绕着母爱、童心和自然美描述，始受泰戈尔飞鸟集的影响，又写出了短诗集繁星和春水，为文坛瞩目。屈原是中国最早的浪漫主义诗人，伟大的爱国诗人。屈原后来在绝望和悲愤之下怀抱大石投汨罗江而死。据说因此而来端午节。李白，字太白，号青莲居士。李白是唐朝著名诗人，也是中国最著名的诗人之一，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。李白和杜甫合称“李杜”。孔子，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒学学派的创始人，名丘，字仲尼。鲁国陬邑人。曾修诗、书，定礼 、乐，序周易，作春秋。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。代表作有拇指姑娘、海的女儿、野天鹅、丑小鸭卖火柴的小女孩、等。吴承恩，中国明代杰出的小说家，是四大名著之一西游记的作者。12、（1）约定 （2）才 （3）丢下、舍弃 （4）拉13、（他）等了您很长时间不见