辽宁省丹东市东港市八年级物理上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

辽宁省丹东市东港市20152016学年度八年级上学期期中物理试卷一、填空题（每空1分，共20分）1根据实际情况填写适合的单位或数值：光在真空中的速度约是km/s；教室门的高度约为2；人的正常体温是3722015年6月1日，“东方之星”旅游船在长江不幸翻沉救援人员将耳朵贴在船底上，听到船内有呼救声，及时救出了呼救人员这说明不仅气体、液体能够传声，也能够传声3如图所示，水平桌面上有一块圆形玻璃转盘，距转盘上方2m高处有一盏灯成像在其中灯的像距离该灯m；若用手水平拨动转盘，则会观察到灯的像的位置（选填“改变”或“不改变”）42014年诺贝尔物理学奖由蓝光二极管的发明者获得，这项发明使制成白光led灯成为现实要制成白光led灯，除蓝光二极管外，还需、两种色光二极管5某种昆虫靠翅的振动发声如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是 hz，人类听到该频率的声音（填“能”或“不能”）6今年3月底茂名气象部门实施人工降雨，用飞机在高空喷洒干冰，干冰进入云层后迅速成为气体，并从周围吸收大量的热，空气温度急剧下降，使空气中水蒸气成小冰晶，这些冰晶逐渐变大而下降，遇暖气后吸收热量而成雨滴落到地面（均填物态变化名称）7宋代诗人陈与义乘船出游时曾写下一首诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风卧看满天云不动，不知云与我俱东”，其中“云不动”、“云与我俱东”分别是以、（选填“榆堤”或“船”）为参照物8有人形容歌手李健嗓音清澈，辨识度极高，这是指李健声音的比较独特；李健自弹自唱时不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置，这是为了改变琴声的9交通拥堵几乎是所有大城市难以彻底治愈的“城市病”，地铁的建成和使用，有效减缓了城市的交通拥挤，（1）某地铁1号线全长29.4km，列车全程运行约0.7h，则全程的平均速度是km/h；（2）列车内的乘客面对车窗可以看到自己的像，这是由于光的形成的（选填“反射”或“折射”）（3）如图是地铁站台，在站台与轨道之间有玻璃幕墙，可以让列车行驶时产生的噪声在中减弱二、选择题（每小题3分，满分24分，第10-14题为单选题，第15-17题为多选题，漏选、多选均不得分）10下列数据比较符合实际情况的是（）a中学生正常行走的速度约为1m/sb现行物理教科书的长均为25mc丹东地区6月份的平均气温约50d课间做眼保健操的时间大约是1分钟11小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分布为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为（）a2.36cmb2.357cmc2.35cmd2.4cm12关于声现象，下列说法正确的是（）a声速的大小只跟介质的种类有关b超声波和次声波统称声音c人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关d声不仅可以传递信息，还可以传递能量132015年4月5日晚，天空出现的”红月亮“是月全食奇观，月全食的形成主要是由于（）a光的直线传播b小孔成像c平面镜成像d光的折射14如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）a甲、乙的音调和响度相同b甲、丙的音调和音色相同c乙、丁的音调和音色相同d丙、丁的音色和响度相同15下列做法利用物态变化放热的是（）a运输食品时，为了防止食品腐烂变质，常放些干冰b北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窑里放几桶水c夏天，为了凉快，常在地面上洒水d夏天，为了喝到冰凉的饮料，常在饮料中加冰块16小明在百米赛跑中第1秒通过的路程是3米，第2秒通过的路程是5米，第3秒通过的路程是7米，则他在这3秒内（）a前2秒内的平均速度为4/sb后2秒内的平均速度为6m/sc3秒内的平均速度为7m/sd最后1秒内的平均速度为5m/s17下列措施中能使蒸发变慢的是（）a洗头后用电吹风把头发吹干b酒精灯不用时要盖上灯帽c农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水d蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱冷藏室三、作图题（共3小题，满分10分）18如图，平面镜水平放置，有一束光线与水平面成30角射向平面镜，在图中画出它的反射光线并标出反射角的大小19如图所示ab是物体ab在平面镜中所成的像，根据平面镜成像的特点在图中画出平面镜20将一矩形玻璃砖从中间斜切后，向左右沿水平直线拉开一小段距离，如图所示，一条光从左侧面垂直射入，画出这条光线从右侧玻璃砖射出的折射光路图（保留作图痕迹）四、简答题（共2小题，满分8分）21雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地上积水，人们根据生活经验判断，迎着月光走，地上发光的是水；背者月光走，地上发暗的是水请你依据所学的光的反射知识进行解释22炎热的夏天，从冰箱中取出的啤酒瓶放置一会儿后，发现瓶外壁“冒汗”请你用所学的物理知识解释这种现象五、计算题（共4分，要求写出必要的文字说明，公式、计算过程、数值和单位）23野兔在草地上以18m/s的速度向前方45m处的树洞奔跑，秃鹰在野兔后方90m处以45m/s的速度贴着地面飞行追击野兔，问野兔能否安全逃进树洞？六、实验、探究题（本题共6个小题，共29分）24根据如图所示的实验图，在下面的空格处填入相应的内容（1）在甲图中，通过真空罩可以看到手机来电显示灯在不断闪烁，却听不到声音，这说明了；（2）乙图中，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明；本实验将看不见的音叉振动转换为小球的振动，这种实验方法为法，泡沫塑料球的作用是25如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块（1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量（填“路程”或“时间”）时造成的误差金属片的作用是（2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越（填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越（填“大”或“小”）（3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s，则小车的平均速度为m/s26如图甲所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置，小明同学负责的实验小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况，并记录有关数据如表：时间/min0123456789温度/90929496979898989898（1）请根据如表的数据在如图乙所示的坐标中描点画出水的温度随时间变化的图象；（2）在本次实验中，观察到：当水沸腾时，烧杯内产生大量气泡并不断上升，（选填“变大”、“变小”或“不变”），到水面破裂；（3）水的沸点为，此时大气压标准大气压（选填“高于”或“低于”）（4）通过实验可知：水在加热过程中，吸收热量，温度，沸腾时，吸收热量，温度（均选填“升高”、“降低”或“不变”）27利用如图装置探究平面镜成像特点（1）实验时应选（较厚/较薄）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上（2）在玻璃板前放置棋子a，将完全相同的棋子b放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至b与a的像完全重合，由此可得结论：（3）为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在b所在的位置，应在玻璃板（前/后）侧观察白卡片上是否有a的像（4）改变a的位置，重复（2）中步骤并分别测出a和b到玻璃板的距离，记录在下表中序号123a到玻璃板的距离/cm3.005.008.00b到玻璃板的距离/cm3.005.008.00分析表中数据，可以得到结论：28在探究“海波和石蜡熔化的温度变化规律”时，记录的实验数据如表所示，请回答下列问题：加热时间/min0123456789101112石蜡的温度/40414244464748492152545659海波的温度/40424446484848484848505256（1）实验室常用温度计是利用液体的性质制成的，实验前小明观察到的温度计的示数如图所示，温度计的示数为；（2）在这个探究实验中，需要的测量仪器是温度计和；（3）根据表中的实验数据可以判断，海波加热6mim时，其状态是（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）海波和石蜡属于非晶体的是29为了探究光反射时的规律，某同学将一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板enf放置在平面镜上，如图甲所示（1）使一束光贴着纸板eon沿某一角度入射到o点，纸板fon上没有观察到反射光，原因可能是（2）正确操作实验，并在纸板上记录每次光的径迹，如图乙所示取下纸板，接下来进行的操作是，将数据记录在表格中，并比较（3）纸板enf是用两块纸板连接而成的，这样做的目的是辽宁省丹东市东港市20152016学年度八年级上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共20分）1根据实际情况填写适合的单位或数值：光在真空中的速度约是3.0105km/s；教室门的高度约为2m；人的正常体温是37【考点】物理量的单位及单位换算【专题】应用题；定量思想；逆推法；估算综合应用题【分析】此题考查我们对常见物体不同物理量的估测，根据对常见物体和相关物理量单位的认识，填上合适的数值或单位【解答】解：光在真空中的传播速度最大，为3.0108m/s=3.0105km/s；中学生的身高在170cm左右，教室门的高度略大于170cm，在200cm=2m左右；正常情况下，人的体温在37左右，变化幅度很小故答案为：3.0105；m；【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道22015年6月1日，“东方之星”旅游船在长江不幸翻沉救援人员将耳朵贴在船底上，听到船内有呼救声，及时救出了呼救人员这说明不仅气体、液体能够传声，固体也能够传声【考点】声音的传播条件【专题】声现象【分析】声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都可以传声【解答】解：由题意可知，救援人员将耳朵贴在船底上，听到船内有呼救声，及时救出了呼救人员这说明不仅气体、液体能够传声，固体也能够传声故答案为：固体【点评】本题考查的是声音传播的介质，还要明确：真空不能传声3如图所示，水平桌面上有一块圆形玻璃转盘，距转盘上方2m高处有一盏灯成像在其中灯的像距离该灯4m；若用手水平拨动转盘，则会观察到灯的像的位置不改变（选填“改变”或“不改变”）【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【专题】实验题；参照思想；实验分析法；光的传播和反射、平面镜成像【分析】平面镜成像的特点是：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，上下（或左右）相反，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等【解答】解：根据平面镜成像特点可知在离转盘2m高处有一盏电灯，灯在玻璃转盘中的像离转盘的距离也是2m，灯的像到灯的距离为2m+2m=4m；平面镜所成的像与物体关于镜面对称，用手水平拨动转盘时，通过玻璃转盘观察到灯的像的位置不改变故答案为：4；不改变【点评】此题主要考查学生对平面镜成像特点的理和掌握，难度不大，属于基础题42014年诺贝尔物理学奖由蓝光二极管的发明者获得，这项发明使制成白光led灯成为现实要制成白光led灯，除蓝光二极管外，还需红、绿两种色光二极管【考点】色光的三原色和颜料的三原色【专题】应用题；光的折射、光的色散【分析】红、绿、蓝叫做三原色光，三种色光共同可组成出各种不同的色光【解答】解：红光、绿光、蓝光叫做三原色光，三种色光共同可组成出各种不同的色光因此，要制成白光led灯，除蓝光二极管外，还需红、绿两种色光二极管故答案为：红；绿【点评】此题考查学生对色光三原色的理解，难度不大，属于基础知识5某种昆虫靠翅的振动发声如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是300 hz，人类能听到该频率的声音（填“能”或“不能”）【考点】频率及音调的关系【分析】（1）频率是物体1s振动的次数，翅膀2s内振动了600次，可以求出频率（2）人类能听到的频率范围是20hz20000hz【解答】解：（1）昆虫的翅膀在2s内振动了600次，f=300hz（2）人类能听到的频率范围是20hz20000hz300hz在人类能听到的频率范围内，所以能听到故答案为：300；能【点评】（1）根据振动次数和时间能求频率（2）记住人类能听到的频率范围6今年3月底茂名气象部门实施人工降雨，用飞机在高空喷洒干冰，干冰进入云层后迅速升华成为气体，并从周围吸收大量的热，空气温度急剧下降，使空气中水蒸气凝华成小冰晶，这些冰晶逐渐变大而下降，遇暖气后吸收热量而熔化成雨滴落到地面（均填物态变化名称）【考点】升华和凝华的定义和特点；熔化与熔化吸热特点【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）在一定条件下，物质的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固【解答】解：干冰即固态的二氧化碳，在常温下，干冰很易升华为气态，此过程中吸热，从而起到降温作用；空气中水蒸气由于遇冷，会凝华为小冰晶；小冰晶逐渐变大而下降，遇到暖气流会熔化为水滴，即形成雨故答案为：升华；凝华；熔化【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识7宋代诗人陈与义乘船出游时曾写下一首诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风卧看满天云不动，不知云与我俱东”，其中“云不动”、“云与我俱东”分别是以船、榆堤（选填“榆堤”或“船”）为参照物【考点】参照物及其选择【专题】长度、时间、速度【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化【解答】解：（1）从“不知云与我俱东”可知，相对于地面来说，诗人与云都是向东运动的，也就是说，二者的运动状态相同，相对静止所以诗人以船为参照物看云时，会认为“卧看满天云不动”的效果；（2）在本题中船是向东高速行驶，而“卧看满天云不动”是指“云与我”保持相对静止，即“云与我”以相同的速度相对于地球向东运动所以“云与我俱东”是以“榆堤”或运动的“飞花”为参照物的故答案为：船；榆堤【点评】此题主要考查学生对运动和静止的相对性的理解和掌握通过学习使学生明确：宇宙中的一切物体都在运动着，绝对静止的物体是没有的；我们平常所说的运动和静止都是相对的，都是相对于某个物体而言的，所以说运动和静止都具有相对性8有人形容歌手李健嗓音清澈，辨识度极高，这是指李健声音的音色比较独特；李健自弹自唱时不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置，这是为了改变琴声的音调【考点】音调、响度与音色的区分【专题】声现象【分析】声音是由物体的振动产生的；物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；不同物质的特征不同，发出声音的音色也会不同【解答】解：每个人发声的音色不同，可以通过音色区分不同的人的声音因此有人形容歌手李健嗓音清澈，辨识度极高，这是指李健声音的音色比较独特；当李健自弹自唱时不断调整手指在琴弦上的按压位置，琴弦的振动快慢就会不一样，故发出声音的音调就会不同；故答案为：音色；音调【点评】此题考查的是声音的产生及乐音的特征，是一道声学的基础题9交通拥堵几乎是所有大城市难以彻底治愈的“城市病”，地铁的建成和使用，有效减缓了城市的交通拥挤，（1）某地铁1号线全长29.4km，列车全程运行约0.7h，则全程的平均速度是42km/h；（2）列车内的乘客面对车窗可以看到自己的像，这是由于光的反射形成的（选填“反射”或“折射”）（3）如图是地铁站台，在站台与轨道之间有玻璃幕墙，可以让列车行驶时产生的噪声在传播过程中减弱【考点】速度公式及其应用；防治噪声的途径；光的反射【专题】计算题；定性思想；其他综合题【分析】（1）已知路程和时间，利用v=计算速度；（2）平面镜成像是光的反射现象；（3）减弱噪声的途径：在声源处减弱消声；在传播过程中减弱吸声；在耳朵处减弱隔声【解答】解：（1）全程的平均速度：v=42km/h；（2）列车的内的乘客面对车窗可以看到自己的像，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的；（3）在站台与轨道之间有玻璃幕墙，可以让列车行驶产生的噪声在传播过程中减弱故答案为：（1）42；（2）反射；（3）传播过程【点评】本题考查了速度计算、光的反射、防治噪声的途径，知识点多，综合性强，但难度不大掌握各部分基础知识是关键二、选择题（每小题3分，满分24分，第10-14题为单选题，第15-17题为多选题，漏选、多选均不得分）10下列数据比较符合实际情况的是（）a中学生正常行走的速度约为1m/sb现行物理教科书的长均为25mc丹东地区6月份的平均气温约50d课间做眼保健操的时间大约是1分钟【考点】速度与物体运动；温度；时间的估测；长度的估测【专题】估算题；估算综合应用题【分析】本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用【解答】解：a、中学生正常行走的速度约为1.1m/s，故a符合实际情况；b、物理教科书的长约为25cm，远小于25m，故b不符合实际情况；c、丹东地区6月份的平均气温约20，故c不符合实际情况；d、课间做眼保健操的时间大约是5分钟，故d不符合实际情况故选a【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法11小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分布为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为（）a2.36cmb2.357cmc2.35cmd2.4cm【考点】长度的测量【专题】长度、时间、速度【分析】多次测量取平均值可以减小误差，题目中测量了物体的长度三次，计算出平均值作为物体的长度【解答】解：物体的长度为l=2.36cm故选a【点评】多次测量取平均值时，最终结果要保留与测量值相同的有效数字，以保证相同的准确程度12关于声现象，下列说法正确的是（）a声速的大小只跟介质的种类有关b超声波和次声波统称声音c人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关d声不仅可以传递信息，还可以传递能量【考点】声音在不同介质中的传播速度；声音的综合利用【专题】声现象【分析】（1）声速大小跟介质种类和温度有关（2）根据超声波和次声波的概念分析；（3）响度指声音的大小，跟物体的振幅、距声源的距离、分散程度有关（4）声具有能量，声能传递信息【解答】解：a、声速的大小跟介质的种类有关，也跟温度有关，故a错误；b、超声波和次声波是指人耳听不到声音；不能说统称声音，故b错误；c、声音的响度跟发声体的振幅（振动的幅度）和距离发声体的远近有关故c错误；d、声不仅可以传递信息，还可以传递能量故d正确故选d【点评】本题考查声的产生、传播、声速影响因素、声的应用、声音的三个特征跟影响因素之间的关系等这些都属于比较简单的知识点132015年4月5日晚，天空出现的”红月亮“是月全食奇观，月全食的形成主要是由于（）a光的直线传播b小孔成像c平面镜成像d光的折射【考点】光在均匀介质中直线传播【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】月食是由光在同种均匀介质中沿直线传播形成的【解答】解：当太阳、地球、月球在同一直线上，地球位于太阳与月球之间时，太阳发出的沿直线传播的光被不透明的地球完全挡住，光线照不到月球上，在地球上完全看不到月球的现象就是月全食，月全食是由光的直线传播形成的故选：a【点评】本题考查了月食的成因，是一道基础题；生活中由光的直线传播形成的现象或光直线传播应用的例子很多，如：日食与月食的形成、影子、激光准直、射击瞄准时的三点一线等，平时要注意观察与思考，用我们所学的物理知识解释生活中的物理现象14如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）a甲、乙的音调和响度相同b甲、丙的音调和音色相同c乙、丁的音调和音色相同d丙、丁的音色和响度相同【考点】音调、响度与音色的区分【专题】声现象【分析】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大音色跟发声体的材料、品质有关相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大【解答】解：a、从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以音调相同的是甲和乙故a正确；b、甲、丙的振动的频率不同，故音调不同，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故b错误；c、乙、丁的振动的频率相同，故音调相同，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故c错误；d、丙、丁的振幅不相同，故乙、丙响度不相同，音色不一定相同，故d错误；故选a【点评】通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响，解题的关键是能够从波形图上看懂频率和振幅15下列做法利用物态变化放热的是（）a运输食品时，为了防止食品腐烂变质，常放些干冰b北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窑里放几桶水c夏天，为了凉快，常在地面上洒水d夏天，为了喝到冰凉的饮料，常在饮料中加冰块【考点】生活中的升华现象；熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；汽化及汽化吸热的特点【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；（2）物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；（3）物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热【解答】解：a、运输食品时，为了防止食品腐烂变质，人们常在运输箱放些干冰利用了干冰升华吸热的特点，故a不符合题意；b、北方的冬天，北方储存蔬菜的菜窖里常放几桶水，可防止菜被冻坏利用了水结冰放热的特点，故b符合题意；c、夏天，在地板上洒些水，感到凉爽利用了水蒸发吸热的特点，故c不符合题意；d、夏天、喝冰凉的饮料加上几个冰块，是因为冰块熔化吸热，故d不符合题意故选b【点评】此题主要考查物态变化在生活中的应用物理知识最终是要应用于生活中的，我们在生活中见到与物理有关的现象就要认真分析，根据我们所学过的物理知识解释有关现象16小明在百米赛跑中第1秒通过的路程是3米，第2秒通过的路程是5米，第3秒通过的路程是7米，则他在这3秒内（）a前2秒内的平均速度为4/sb后2秒内的平均速度为6m/sc3秒内的平均速度为7m/sd最后1秒内的平均速度为5m/s【考点】变速运动与平均速度【专题】计算题；分割思想；长度、时间、速度【分析】已知路程和运动的时间，由平均速度公式可以求出小明的平均速度【解答】解：a、前2秒内的路程为s=3m+5m=8m，则平均速度v=4m/s，故a正确；b、后2秒内的路程为s=5m+7m=12m，则平均速度v=6m/s，故b正确；c、3秒内的路程为s=3s+5m+7m=15m，则平均速度v=5m/s，故c错误；d、第3秒内通过的路程是7米，则最后1秒内的平均速度为7m/s，故d错误故选ab【点评】本题关键是明确平均速度是表示某段位移的平均快慢程度，与时间间隔和位移相对应17下列措施中能使蒸发变慢的是（）a洗头后用电吹风把头发吹干b酒精灯不用时要盖上灯帽c农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水d蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱冷藏室【考点】影响蒸发快慢的因素【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）影响蒸发的因素有温度、液体表面积、液体表面上方的空气流动；（2）减慢蒸发，就是从降低温度、减小液体面积和减弱空气流动这三个方面来考虑【解答】解：a、电热吹风机吹湿头发，是从提高温度和加快空气流动两个方面，加快了头发上水分的蒸发，不合题意；b、酒精灯不用时要盖上灯帽，是从减弱空气流动速度方面，减慢了水分的蒸发，符合题意；c、农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水，从减弱空气流动和降低温度两个方面，减慢了水分的蒸发，符合题意；d、把蔬菜用保鲜膜包好放在冷藏柜里，减慢了空气流动，同时降低了温度，减慢了蒸发，符合题意故选bcd【点评】加快或减慢蒸发，都是从影响蒸发快慢的三个因素去考虑；将知识应用于生活，注意联系生活实际三、作图题（共3小题，满分10分）18如图，平面镜水平放置，有一束光线与水平面成30角射向平面镜，在图中画出它的反射光线并标出反射角的大小【考点】作光的反射光路图【专题】作图题【分析】根据光的反射定律作图：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角入射光线与镜面成30，故入射角是60，所以反射角也是60【解答】解：【点评】本题考查了利用光的反射定律作图的能力注意要标出反射光线的方向19如图所示ab是物体ab在平面镜中所成的像，根据平面镜成像的特点在图中画出平面镜【考点】平面镜成像的相关作图【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】平面镜成像的特点：所成的像是虚像；像和物体形状、大小相同；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等【解答】解：由平面镜成像的特点可知，像和物体各对应点的连线被平面镜垂直平分，连接aa、bb，作aa、bb的垂直平分线，即为平面镜的位置，如下图所示：【点评】此题主要考查平面镜成像的特点，以往的题目都是根据物体作出在平面镜中所成的像，而此题是根据ab在平面镜中所成的像，画出平面镜的位置，总之是平面镜成像特点的灵活运用20将一矩形玻璃砖从中间斜切后，向左右沿水平直线拉开一小段距离，如图所示，一条光从左侧面垂直射入，画出这条光线从右侧玻璃砖射出的折射光路图（保留作图痕迹）【考点】作光的折射光路图【专题】作图题；图像综合题【分析】当光从空气斜射入玻璃时，入射光线和折射光线分居法线的两侧，折射角小于入射角；当光从玻璃斜射入空气时，入射光线和折射光线分居法线的两侧，折射角大于入射角【解答】解：光从空气垂直入射到玻璃界面上，传播方向不变，当光从玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角，折射光线将远离法线；当光从空气斜射入右侧玻璃砖时，传播规律相同如图所示：【点评】此题考查光的折射光路图的画法，完成折射光路图时，一定首先明确光从哪种介质到哪种介质四、简答题（共2小题，满分8分）21雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地上积水，人们根据生活经验判断，迎着月光走，地上发光的是水；背者月光走，地上发暗的是水请你依据所学的光的反射知识进行解释【考点】镜面反射【专题】简答题；光的传播和反射、平面镜成像【分析】（1）平行光射向平而光滑的反射面，反射光线平行射出，这种反射是镜面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射（2）人感觉物体的亮暗，关键是进入眼睛的光的多少，进入眼睛的光多就感觉亮，进入眼睛的光少就感觉暗【解答】解：迎着月光走，地上的水面对月光发生镜面反射，反射光线强能入射到人的眼睛，地面对月光发生漫反射，反射光线弱，所以地上发光的是水；背着月光走人看不到水面发生镜面反射的月光，而能看到地面发生漫反射的月光，所以地上发暗的是水【点评】（1）掌握无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律，正确区分镜面反射和漫反射（2）不要误以为镜面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感觉亮暗关键是看进入眼睛的光的多少22炎热的夏天，从冰箱中取出的啤酒瓶放置一会儿后，发现瓶外壁“冒汗”请你用所学的物理知识解释这种现象【考点】液化及液化现象【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】啤酒瓶瓶放在冰箱里，时间长了，因冰箱里的温度太低，拿出后的瓶子温度低于外界温度，空气中的水蒸气遇到冷的瓶壁而放热发生液化【解答】答：刚从冰箱中取出的啤酒瓶温度低于气温，空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃外壁液化成小水滴，附着在啤酒瓶外壁上出现“冒汗”现象【点评】此题考查的空气中水蒸气的液化现象，是生活中常见现象五、计算题（共4分，要求写出必要的文字说明，公式、计算过程、数值和单位）23野兔在草地上以18m/s的速度向前方45m处的树洞奔跑，秃鹰在野兔后方90m处以45m/s的速度贴着地面飞行追击野兔，问野兔能否安全逃进树洞？【考点】速度公式及其应用【专题】计算题；比较思想；长度、时间、速度【分析】由速度公式的变形公式t=分别求出秃鹰与野兔到达树洞的时间如果秃鹰需要的时间比野兔运动的时间长，则野兔能安全进洞，如果秃鹰的运动时间比野兔的运动时间短，则野兔不能安全进洞【解答】解：对于秃鹰：s1=s0+s2=90m+45m=135m，由v=得：t1=3s，对于兔子：由v=得：t2=2.5s，因为t1t2，在秃鹰到达树洞时，野兔已经进洞答：野兔能安全进洞【点评】此题主要通过一个实例考查了学生对速度、时间、路程之间的关系计算这是一道难度比较大的题目，关键要理清其中的路程和时间的关系六、实验、探究题（本题共6个小题，共29分）24根据如图所示的实验图，在下面的空格处填入相应的内容（1）在甲图中，通过真空罩可以看到手机来电显示灯在不断闪烁，却听不到声音，这说明了真空不能传声；（2）乙图中，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明发声体在振动；本实验将看不见的音叉振动转换为小球的振动，这种实验方法为转换法，泡沫塑料球的作用是把音叉的振动放大【考点】声音的综合利用【专题】探究题；定性思想；推理法；转换法；声现象【分析】（1）声音不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播；（2）声音是发声体振动产生的；物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法【解答】解：（1）甲图：通过真空罩可以看到手机来电显示灯在不断闪烁，但听不到声音，说明声音不能在真空中传播；（2）一切发声的物体都在振动，所以用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起；实验中将看不见的音叉振动转换为小球的振动，这种实验方法称为转换法；泡沫塑料球的作用是把音叉的振动放大故答案为：（1）真空不能传声；（2）发声体在振动；转换；把音叉的振动放大【点评】本题主要考查了声音的产生条件和声音的传播条件，注意真空不能传播声音，以及转换法在物理实验中的运用是2016届中考的常见题型，需要学生们注意25如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块（1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量时间（填“路程”或“时间”）时造成的误差金属片的作用是便于测量时间（2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越大（填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越大（填“大”或“小”）（3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s，则小车的平均速度为0.25m/s【考点】变速运动与平均速度【专题】实验题；实验分析法；测量型实验综合题【分析】（1）若要计时方便，应使所用的时间长些；（2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越大，小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越大；（3）由小车通过全过程走的路程和所用的时间，利用速度公式求小车通过全过程的平均速度【解答】解：（1）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小；在斜面上放置一个金属片的目的就是让小车在同一位置停下来，便于测出小车行驶相同路程的时间；（2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越大，小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越大；（3）小车长15.00cm，所以两个车长的距离：s=15.00cm2=30.00cm=0.3m，小车的平均速度：v=0.25m/s故答案为：（1）时间；便于测量时间；（2）大；大；（3）0.25【点评】本题考查测平均速度的实验原理、运动状态问题；“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v=算出平均速度26如图甲所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置，小明同学负责的实验小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况，并记录有关数据如表：时间/min0123456789温度/90929496979898989898（1）请根据如表的数据在如图乙所示的坐标中描点画出水的温度随时间变化的图象；（2）在本次实验中，观察到：当水沸腾时，烧杯内产生大量气泡并不断上升，变大（选填“变大”、“变小”或“不变”），到水面破裂；（3）水的沸点为98，此时大气压低于标准大气压（选填“高于”或“低于”）（4）通过实验可知：水在加热过程中，吸收热量，温度升高，沸腾时，吸收热量，温度不变（均选填“升高”、“降低”或“不变”）【考点】探究水的沸腾实验【专题】实验探究题；探究型实验综合题【分析】（1）根据表格中数据进行描点，并用平滑的曲线连接起来；（2）水在沸腾前后的现象是不同的：沸腾时，大量的水转化为水蒸气，形成大量的气泡不断上升，上升的过程中，周围的水蒸气不断汇集过来，所以气泡是越来越大如果是还未沸腾的，气泡在上升过程中遇到周围温度较低的水，水蒸气反而会液化成水，气泡会不断变小（3）一个标准大气压下水的沸点是100，如果大气压大于一个标准大气压，水的沸点也就会大于100；如果大气压小于一个标准大气压，水的沸点就会小于100；（4）在探究水的沸腾实验中，水温的变化情况是：水温先是逐渐上升，等水温升到沸点后，水开始沸腾，此时水温保持不变【解答】解：（1）用描点法画出水的沸腾实验，见下图：（2）沸腾时，大量的水转化为水蒸气，形成大量的气泡不断上升，上升的过程中，周围的水蒸气不断汇集过来，所以气泡是越来越大；（3）从表格中可见，水温在98后保持不变，说明此时水在沸腾，沸点为98此时气压低于1个标准大气压；（4）水在加热过程中，吸收热量，温度升高，沸腾时，吸收热量，温度不变故答案为：（1）见上图；（2）变大；（3）98；低于；（4）升高；不变【点评】解决此类问题的关键是知道水沸腾图象的画法和液体沸腾的特点，及沸点与气压的关系27利用如图装置探究平面镜成像特点（1）实验时应选较薄（较厚/较薄）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上（2）在玻璃板前放置棋子a，将完全相同的棋子b放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至b与a的像完全重合，由此可得结论：像与物的大小相等（3）为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在b所在的位置，应在玻璃板后（前/后）侧观察白卡片上是否有a的像（4）改变a的位置，重复（2）中步骤并分别测出a和b到玻璃板的距离，记录在下表中序号123a到玻璃板的距离/cm3.005.008.00b到玻璃板的距离/cm3.005.008.00分析表中数据，可以得到结论：像与物体到平面镜的距离相等【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【专题】探究型实验综合题【分析】（1）玻璃板有两个反射面，每个反射面都可以成一个像，这样由于两个像的干扰，像的位置不易确定准确，需要两个像距离越近越减小误差；（2）探究平面镜成像时，当物像重合时，可以确定像的位置，同时也可以说明物像大小相等（3）眼睛在物体一侧时，既能看到物体又能看到物体的像；眼睛在像的一侧，只能看到物体，不能看到物体在平面镜中成的像（4）根据表中物距和像距的数值可得出结论【解答】解：（1）玻璃板越薄，两个反射面所在的像距离越近，这样可以使确定的像的位置更加准确，厚玻璃板会形成两个像，会影响对实验结果的判断；（2）在玻璃板前放置棋子a，将完全相同的棋子b放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至b与a的像完全重合，这样做的目的既确定了像的位置又验证了物像大小相等；（3）在玻璃板前面能看到蜡烛和蜡烛在平面镜中的像，在玻璃板后面不能看到蜡烛在平面镜中像，所以在玻璃板后面观察光屏上是否有像（4）由表中物距和像距的数值可知，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等故答案为：（1）较薄；（2）像与物的大小相等；（3）后；（4）像与物体到平面镜的距离相等【点评】本题主要考查了平面镜成像