湖南省永州市新田一中高三生物下学期第一次段考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年湖南省永州市新田一中高三（下）第一次段考生物试卷一、单选题（本题共30小题，每小题2分，共60分）1关于蓝藻的说法，不正确的是（）a单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼一般是分不清的b发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻c蓝藻的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素d蓝藻是能自养的原核生物2细菌和蓝藻的细胞与动植物细胞的主要区别在于（）a细胞体积小，进化地位原始b遗传信息量少，通常只以一个dna为载体c无以核膜为界限的细胞核d分布广泛，对各种生态环境的适应性强3细胞是生命系统最基本的结构层次，“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”下列有关说法正确的是（）a神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次b池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统的一部分c细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平d细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成4小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是（）a叶绿体和线粒体都有双层膜b核糖体附着在高尔基体上c内质网膜与核膜相连d液泡是最大的细胞器5胰岛素的a、b两条肽链是由一个基因编码的下列有关胰岛素的叙述，正确的是（）a胰岛素基因的两条dna单链分别编码a、b两条肽链b沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂c胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关d核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素6在下列物质中，若将其中构成人体的氨基酸通过缩合而形成一条肽链，则此肽链中所含有的羧基数目正确的是（）a2个b3个c4个d不能确定7下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是（）a蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变brna与dna的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息cdna分子碱基的特定排列顺序，构成了dna分子的特异性d胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输8下列有关dna和rna的叙述，正确的是（）a生物的遗传信息只存在于dna分子中b真核生物的遗传物质是dna，而原核生物的遗传物质是dna或rnac原核生物的dna上不存在密码子，密码子只存在于mrna上d正常生物细胞内，既能以dna转录形成rna，rna也能逆转录形成dna9下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（）aatp脱去2个磷酸基团后是rna的基本组成单位之一b糖原代谢的最终产物是葡萄糖c蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖d脂肪和生长激素是生物体内的能源物质10如图是淀粉、纤维素和糖元的示意图，它们的共同点是（）a都是细胞内储存能量的主要物质b都含有c、h、o、n四种元素c基本组成单位都是五碳糖d基本组成单位都是六碳糖11下列植物细胞中结合水的相对含量最大的是（）a休眠的蚕豆子叶细胞b玉米的胚乳细胞c洋葱根尖分生区的细胞d成熟柑橘的果肉细胞12关于动物内蛋白质合成与去向的叙述，正确的是（）a所有蛋白质的合成都需要能量b合成的蛋白质都运到细胞外c合成的蛋白质都不能进入细胞核内d合成的蛋白质都用于细胞膜蛋白的更新13人的红细胞呈圆饼状，如图是将人体红细胞放入三种含盐量不同的溶液中一段时间后的变化示意图，该图能说明的问题是（）a水分子容易进出细胞b无机盐离子容易进出细胞c这是红细胞的特性造成的d无机盐对维持细胞的形态和功能有重要的作用14下列与细胞内物质运输有关的叙述，正确的是（）a叶绿体合成的atp通过核孔进入细胞核b氢离子可以通过扩散作用进入液泡内c溶酶体内的酶由内质网形成的小泡（囊泡）运入d内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中15下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是（）a植物体细胞杂交中原生质体融合bmrna与游离核糖体的结合c胰岛b细胞分泌胰岛素d吞噬细胞对抗原的摄取16线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器下列相关叙述正确的是（）a两者都能产生atp，产生atp的能量来源不同b所有植物的活细胞中都含有这两种细胞器c两者都含有磷脂、dna、rna、核糖体、色素和多种酶d光合作用的场所是叶绿体，有氧呼吸的场所是线粒体17下列关于细胞生理过程的描述，正确的是（）a大肠杆菌在有氧状态下利用细胞质中的相关酶系合成atpb吞噬细胞摄人抗原，经处理后合成相应的抗体c人的红细胞成熟后，仍继续合成蛋白质d叶肉细胞利用核孔实现核内外dna，rna和蛋白质的交换18为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3h标记的亮氨酸后，观察相应变化可能出现的结果有（）a核糖体上不出现3h标记b内质网是首先观察到3h标记的细胞器c培养3分钟后，细胞膜上能观察到3h标记d若能在高尔基体上观察到3h标记，表示可能有分泌蛋白合成19下列有关生物膜的叙述，正确的是（）a大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合b用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，不改变其通透性c在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜只发生结构上的联系d兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时，生物膜发生的变化是相同的20根据如图分析神经细胞，叙述错误的是（）a此图不可表示突触小泡膜b静息电位的形成可能与膜上的、等载体有关c若此图为突触后膜，则突触间隙位于图示膜的a面d若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气水界面上，则与水面接触21下列关于基因工程技术的叙述，正确的是（）a切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列bpcr反应中温度的周期性改变是为了dna聚合酶催化不同的反应c载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因d抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达22生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点下列叙述，错误的是（）a应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质b当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆c反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿d生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力23植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是（）a植物组织培养和单克隆抗体细胞的全能性b纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁酶的专一性c原生质体融合和动物细胞融合细胞膜的流动性d紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养细胞增殖24下列有关植物体细胞杂交的叙述，不正确的是（）a用酶解法去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体b诱导两种植物的原生质体融合，进而形成杂种细胞c植物体细胞杂交的最终目的是获得细胞代谢产物d植物体细胞杂交技术可以克服不同种间远缘杂交不亲和的障碍25要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，下列哪项是不需要的（）a具有完整细胞核的细胞b离体状态c导入外源基因d一定的营养物质和激素26在动物细胞培养过程中，使用胰蛋白酶的目的是（）a使动物组织分散为单个细胞b去掉细胞壁，使其成为原生质体c去掉细胞膜，暴露出原生质体便于细胞融合d促进蛋白质水解为多肽27用于核移植的供体细胞一般都选用（）a受精卵b传代10代以内的细胞c传代1050代以内的细胞d处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞28在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题以上做法依据的生态工程原理是（）a系统整体性原理b整体性原理c系统结构决定功能原理d以上都不是29关于胚胎分割技术的说法，错误的是（）a被分割的胚胎应该是发育良好的桑椹胚或囊胚b可以对胚胎进行任意数目的等分，移植后均可正常发育c来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质d胚胎分割是进行动物克隆的方法之一30下列关于限制酶的叙述中，错误的（）a它能在特殊位点切割dna分子b同一种限制酶切割不同的dna产生的黏性末端能够很好地进行碱基配对c它能任意切割dna，从而产生大量dna片段d每一种限制酶只能识别特定的核苷酸序列二、非选择题（共40分）31如图a、b分别表示高等植物细胞和高等动物细胞的亚显微结构，请据图回答：（1）若用丙酮从该图细胞提取脂质，在空气水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积是否大于细胞表面积的2倍？，理由是动物细胞吸水膨胀时，结构的厚度变小，说明具有（2）为研究细胞内各种组成成分和功能，需将细胞器分离分离各种细胞器常用的方法是能够发生碱基互补配对的细胞器有（ 填编号）（3）细胞色素c是动植物细胞普遍存在的一条含104个氨基酸的肽链组成的化合物，细胞色素c的合成场所是（ 填名称），合成过程中产生个水分子（4）含有色素的细胞器有、（填名称）（5）以下几类细胞在光学显微镜下观察不到染色体的是乳酸菌根尖的成熟区细胞蛙的红细胞茎尖分生区细胞a、b、c、d、（6）下面是低倍镜换用高倍镜观察细胞显微结构的操作步骤：转动粗准焦螺旋；调节光圈；转动细准焦螺旋；转动转换器；移动标本正确的顺序应该是32请回答胚胎工程和基因工程方面的问题：（1）应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”试管牛的培育需经过体外受精、以及在母体中发育和产出等过程（2）在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行处理，使其（3）通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞，常使用的激素是（4）利用基因工程可以获得转基因牛，从而改良奶牛的某些性状基因工程的四个基本操作步骤是、基因表达载体的构建、和若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、目的基因、和复制原点等将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是（显微注射法、农杆菌转化法），为获得能大量产生人干扰素的转基因牛，该基因表达载体应导入的受体细胞是（受精卵、乳腺细胞）33（1）请回答以下有关细胞物质组成和功能的问题：细胞中的糖类可以分为3类，其中可以被消化道直接吸收的是完全由葡萄糖缩合而成的二糖是构成细胞膜的脂质是和（2）瘦素是动物脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素，机体脂肪储存量越大，瘦素分泌越多下丘脑的某些细胞接受到瘦素信号后，机体能通过复杂的神经内分泌网络调节摄食行为回答下列问题：脂肪是细胞内良好的物质；与糖类相比，脂肪分子中氧的含量 组成瘦素的基本单位是在核糖体中合成的瘦素蛋白，必须通过进行加工和运输才能分泌到细胞外，随运送到全身各处34回答下列问题1若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得如图视野最暗的图象（填序号），图象太暗则应调节和凹面镜选择组合a，目镜10，物镜10，所观察到的物像是实际物体的100倍，这个放大倍数是指（填“长度”、“面积”、“体积”）；若a视野中细胞为160个，则换上目镜10，物镜40，视野中细胞为个2使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：实验观察对象染色剂实验结果花生子叶细胞的脂肪颗粒苏丹脂肪颗粒被染成橘黄色人口腔上皮细胞中的dna和rna分布吡罗红甲基绿细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积人口腔上皮细胞中的线粒体健那绿线粒体呈现蓝绿色洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂龙胆紫间期细胞不着色，分裂期细胞染色体着色（1）上述实验结果的归纳，正确的有（实验序号）（2）实验和实验在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理其中，实验用盐酸可改变通透性，加速染色剂进入细胞；实验用盐酸与酒精混合，对材料进行（填实验操作步骤）在两个实验操作中，都要注意盐酸浓度，处理材料时的温度和（3）健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第阶段反应2015-2016学年湖南省永州市新田一中高三（下）第一次段考生物试卷参考答案与试题解析一、单选题（本题共30小题，每小题2分，共60分）1关于蓝藻的说法，不正确的是（）a单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼一般是分不清的b发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻c蓝藻的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素d蓝藻是能自养的原核生物【分析】1、原核生物与真核生物相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物的细胞质中只有核糖体一种细胞器2、蓝藻是原核生物，包括发菜、颤藻、念珠藻、蓝球藻等蓝藻细胞中没有叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用制造有机物，属于自养型生物【解答】解：a、单个蓝藻细胞的直径比细菌大，但用肉眼一般是分不清的，a正确；b、蓝藻是一类生物的总称，包括发菜、颤藻、念珠藻、蓝球藻等，b正确；c、蓝藻是原核生物，没有叶绿体，c错误；d、蓝藻能进行光合作用制造有机物，属于自养型生物，d正确故选：c【点评】本题以蓝藻为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确蓝藻是原核生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查2细菌和蓝藻的细胞与动植物细胞的主要区别在于（）a细胞体积小，进化地位原始b遗传信息量少，通常只以一个dna为载体c无以核膜为界限的细胞核d分布广泛，对各种生态环境的适应性强【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质据此答题【解答】解：细菌和蓝藻属于原核生物，动植物属于真核生物，原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核故选：c【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生能准确判断不同生物的类别，掌握原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识作出准确的判断3细胞是生命系统最基本的结构层次，“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”下列有关说法正确的是（）a神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次b池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统的一部分c细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平d细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成【分析】生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈（2）地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境【解答】解：a、水和蛋白质分子不属于生命系统的结构层次，细胞是最基本的生命系统，故a错误；b、池塘中的水、阳光等环境因素属于生态系统的组成部分，生态系统属于生命系统，故b正确；c、细胞学说使人们对生命的认识由个体水平进入到细胞水平，故c错误；d、细胞学说的创立过程多个科学家相继研究完成，主要由施莱登和施旺提出，故d错误故选：b【点评】本题考查生命系统及细胞学说，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大，解题需要理解生命系统的结构层次4小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是（）a叶绿体和线粒体都有双层膜b核糖体附着在高尔基体上c内质网膜与核膜相连d液泡是最大的细胞器【分析】显微结构是光学显微镜下看到的结构，亚显微结构是在电子显微镜下看到的结构【解答】解：a、线粒体和叶绿体都是具有双层膜的细胞器，a正确；b、核糖体附着在内质网上，不附着在高尔基上，b错误；c、内质网内连核膜外连细胞膜，起到快速物质运输的作用，c正确；d、在成熟叶肉细胞中，液泡是最大的细胞器，d正确故选：b【点评】本题属于简单题，着重考查了高尔基体、内质网、叶绿体、线粒体的结构和功能，要求考生对所学的知识点进行熟练的提取能力，能够根据细胞器的结构和功能进行解题5胰岛素的a、b两条肽链是由一个基因编码的下列有关胰岛素的叙述，正确的是（）a胰岛素基因的两条dna单链分别编码a、b两条肽链b沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂c胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关d核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素【分析】本题是对蛋白质的结构多样性、功能多样性原因、蛋白质变性的原、因蛋白质合成的场所和修饰过程和基因对蛋白质的控制的综合性考查，蛋白质的结构多样性是由组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构决定的，蛋白质结构多样性决定功能多样性；高温时蛋白质的空间结构改变从而使蛋白质变性；胰岛素基因中编码蛋白质的脱氧核苷酸链只有一条，且编码a链与b链；胰岛素在核糖体上形成后，需要经蛋白酶的加工、修饰形成具有生物活性的蛋白质【解答】a、胰岛素基因的两条dna单链中只有一条为模板进行转录形成mrna，再以mrna为模板翻译形成蛋白质，a、b两条肽链是由胰岛素基因的不同区段来编码的，不是两条dna单链分别编码a、b两条肽链，a错误b、水浴加热后，构成胰岛素的肽链充分伸展，蛋白质的空间结构改变，但是肽链不断裂，肽链断裂是在蛋白酶和肽酶的作用下完成的，b错误；c、胰岛素的功能又胰岛素的结构决定的，胰岛素的结构有氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构决定，因此胰岛素的功能与取氨基酸的序列、空间结构有关，c错误；d、胰岛素是在胰岛b细胞中合成的，刚从内质网上的核糖体合成的多肽在n末端有信号肽链称前胰岛素原（preproinsulin），随后在内质网的信号肽酶的作用下，切除信号肽成为胰岛素原（proinsulin）含84个氨基酸运输到高尔基体后，通过蛋白酶的水解作用生成一个分子由51个氨基酸残基组成的胰岛素和一个分子c肽，d正确故选：d【点评】本题的知识点是蛋白质结构与功能多样性原因，基因通过转录和翻译过程控制蛋白质合成，加热使蛋白质变性的机理，胰岛素的形成过程，d选项的分析是难点，通过对胰岛素合成和加工的具体过程进行分析，a选项往往对基因转录的模板理解不到位而错选6在下列物质中，若将其中构成人体的氨基酸通过缩合而形成一条肽链，则此肽链中所含有的羧基数目正确的是（）a2个b3个c4个d不能确定【分析】该题的知识点是组成蛋白质的氨基酸的结构特点，氨基酸的脱水缩合反应，先根据氨基酸的特点判断组成蛋白质的氨基酸，然后根据氨基酸的脱水缩合反应进行计算【解答】解：由题图可知，题干中组成蛋白质的氨基酸是（1）、（3）、（4）、（6），其中（3）和（4）的r基中各含有一个羧基，（6）中的r基可能含有羧基，也可能不含有羧基，因此由（1）、（3）、（4）、（6）脱水缩合形成的肽链的羧基数目不能确定故选：d【点评】本题考查考查对组成蛋白质的氨基酸的结构特点的理解应用相关知识对具体氨基酸进行判断，理解氨基酸脱水缩合反应的过程，并应用相关知识结合题图信息解答问题7下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是（）a蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变brna与dna的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息cdna分子碱基的特定排列顺序，构成了dna分子的特异性d胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输【分析】本题需要学生掌握蛋白质结构多样性的原因：氨基酸的种类、数目和排列顺序不同，以及空间结构不同；核酸的功能；dna分子多样性；胆固醇的功能等相关知识【解答】解：a、组成蛋白质的肽链盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别，当肽链的盘曲和折叠被解开时，表明其空间结构被破坏，所以其特定功能也发生改变，故a不正确b、rna是由4种核糖核苷酸组成，dna分子由4种脱氧核苷酸组成，都可以储存遗传信息；故b正确c、dna分子碱基对（脱氧核苷酸）的特定排列顺序，构成了dna分子的特异性；故c正确d、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分之一，在血液中参与脂质的运输；故d正确故答案选a【点评】本题难度一般，要求学生识记细胞的化学成分的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，形成知识的网络结构8下列有关dna和rna的叙述，正确的是（）a生物的遗传信息只存在于dna分子中b真核生物的遗传物质是dna，而原核生物的遗传物质是dna或rnac原核生物的dna上不存在密码子，密码子只存在于mrna上d正常生物细胞内，既能以dna转录形成rna，rna也能逆转录形成dna【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是核酸，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：a、生物的遗传信息只存在于dna分子或rna分子中，a错误；b、真核生物和原核生物的遗传物质都是dna，而病毒的遗传物质是dna或rna，b错误；c、密码子是指信使rna上决定氨基酸的3个相邻的碱基，在dna上不存在密码子，c正确；d、正常生物细胞内不存在逆转录过程，d错误故选：c【点评】本题考查遗传物质及其功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力9下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（）aatp脱去2个磷酸基团后是rna的基本组成单位之一b糖原代谢的最终产物是葡萄糖c蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖d脂肪和生长激素是生物体内的能源物质【分析】本题综合考查细胞中的物质atp、糖类、脂肪等，需结合具体的选项进行分析【解答】解：a、结构特点：atp中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式appp，其中a代表腺苷，p代表磷酸基团，代表高能磷酸键，腺苷是腺嘌呤和核糖的化合物，和磷酸基团构成的物质是腺嘌呤核糖核苷酸，是rna的基本组成单位之一，a正确；b、糖原代谢的最终产物是二氧化碳和水，b错误；c、蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖，乳糖水解的产物是葡萄糖和半乳糖，c错误；d、生长激素是一种激素在人体内含量不高，不是体内的能源物质，d错误故选：a【点评】本题的知识点是糖原的水解产物、糖类的功能，腺苷、atp、rna在组成上的关系，主要考查学生对细胞化合物的综合掌握与运用能力10如图是淀粉、纤维素和糖元的示意图，它们的共同点是（）a都是细胞内储存能量的主要物质b都含有c、h、o、n四种元素c基本组成单位都是五碳糖d基本组成单位都是六碳糖【分析】糖类可以分为单糖，二糖和多糖，淀粉、纤维素和糖原均是多糖，基本组成单位均是六碳糖中的葡萄糖，淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞储能物质，纤维素是植物细胞壁的组成物质，只含有c、h、o三种元素【解答】解：a、纤维素是植物细胞壁的组成成分，不是储能物质，a错误；b、三种多糖只含有c、h、o三种元素，b错误；c、淀粉、纤维素和糖原均是多糖，基本组成单位均是六碳糖中的葡萄糖，c错误；d、淀粉、纤维素和糖原均是多糖，基本组成单位均是六碳糖中的葡萄糖，d正确故选：d【点评】考查多糖的相关知识多糖的基本组成元素是c、h、o，基本组成单位是葡萄糖意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度不大11下列植物细胞中结合水的相对含量最大的是（）a休眠的蚕豆子叶细胞b玉米的胚乳细胞c洋葱根尖分生区的细胞d成熟柑橘的果肉细胞【分析】自由水的含量越高代谢越旺盛细胞都是处于正常生活状态的活细胞，其细胞内自由水的含量都远高于休眠细胞中的含量并且正常生活状态下的活细胞中结合水的含量都大致相同【解答】解：a、蚕豆由于处于休眠状态，其细胞内的自由水大量散失，因此结合水的相对含量就增加了，a正确；b、胚乳细胞中淀粉含量高，形成的结合水多，实际上，正常生活状态下的活细胞中结合水的含量都大致相同，b错误；c、洋葱根尖分生区的细胞虽没有大液泡，但实际上，自由水不是只分布于液泡内，c错误；d、成熟柑橘的果肉细胞，其细胞内自由水的含量都远高于休眠细胞中的含量，结合水含量就比较低，d错误；故选：a【点评】正确理解自由水的含量越高代谢越旺盛，是解答的关键12关于动物内蛋白质合成与去向的叙述，正确的是（）a所有蛋白质的合成都需要能量b合成的蛋白质都运到细胞外c合成的蛋白质都不能进入细胞核内d合成的蛋白质都用于细胞膜蛋白的更新【分析】动物细胞内，蛋白质是由氨基酸脱水缩合形成的，该过程发生在核糖体上，需要能量组成蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同和蛋白质的空间结构不同，导致蛋白质具有多样性，结构又决定功能，所以蛋白质的功能也具有多样性，如催化功能、免疫功能、调节功能等【解答】解：a、所有蛋白质的合成都需要能量，a正确；b、合成的蛋白质也可在细胞内发挥作用，如胞内酶，b错误；c、合成的蛋白质可以进入细胞核内，如组成染色体的蛋白质，c错误；d、合成的蛋白质除用于细胞膜蛋白的更新外，还可构成其他结构及在细胞内或分泌到细胞外发挥作用，有其他作用，d错误故选：a【点评】本题考查蛋白质在生命活动中的主要功能，要求考生识记蛋白质的合成、种类及功能，掌握蛋白质结构和功能的多样性，能采用反例法对各选项作出准确的判断需要注意的是b选项，要求考生明确蛋白质分为胞内蛋白和分泌蛋白13人的红细胞呈圆饼状，如图是将人体红细胞放入三种含盐量不同的溶液中一段时间后的变化示意图，该图能说明的问题是（）a水分子容易进出细胞b无机盐离子容易进出细胞c这是红细胞的特性造成的d无机盐对维持细胞的形态和功能有重要的作用【分析】无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如fe2+是血红蛋白的主要成分；mg2+是叶绿素的必要成分维持细胞的生命活动，如ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态【解答】解：红细胞在不同浓度的外界溶液中所产生的不同变化：红细胞在0.9%的氯化钠溶液中，外界溶液浓度=细胞内液浓度时，红细胞吸水与失水处于动态平衡，细胞形状不改变；红细胞位于蒸馏水中，外界溶液浓度细胞内液浓度时，红细胞吸水涨破；红细胞位于高浓度的盐溶液中，外界溶液浓度细胞内液浓度时，红细胞失水皱缩；该图能说明的问题是无机盐对维持细胞的形态和功能有重要的作用故选：d【点评】本题考查无机盐的功能，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构14下列与细胞内物质运输有关的叙述，正确的是（）a叶绿体合成的atp通过核孔进入细胞核b氢离子可以通过扩散作用进入液泡内c溶酶体内的酶由内质网形成的小泡（囊泡）运入d内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中【分析】本题是对生物膜相同的结构和功能上的联系、物质跨膜运输方式的考查，回忆生物膜系统的组成、结构和功能上的联系的实例、物质跨膜运输的方式和发生的条件，分析选项进行解答【解答】解：a、叶绿体合成的atp被暗反应在叶绿体基质中应用，不能通过核孔进入细胞核，a错误；b、离子（h+）带有电荷，不能自由穿过液泡膜，h+进入液泡，是通过液泡膜上的v型质子泵转运的，b错误；c、溶酶体内的酶由高尔基体形成的小泡（囊泡）运入，不是由内质网形成的小泡（囊泡）运入，c错误；d、内质网内与核膜相连，外与细胞膜相连，内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中，d正确故选：d【点评】本题的知识点是光合作用的场所、过程，生物膜系统在结构和功能上的联系，物质跨膜运输的方式，对于生物膜系统在结构和功能上的联系的理解是解题的关键，d选项往往因对内质网在生物膜膜系统中的地位理解不到位而分析错误，b选项往往因对h+运输方式不理解而错选15下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是（）a植物体细胞杂交中原生质体融合bmrna与游离核糖体的结合c胰岛b细胞分泌胰岛素d吞噬细胞对抗原的摄取【分析】分泌蛋白的合成过程：在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外【解答】解：a、植物体细胞杂交中原生质体融合体现了细胞膜的流动性，故a错误；b、mrna通过核孔出来与游离核糖体结合，没有膜结构，不能体现膜的流动性，故b正确；c、胰岛素的化学本质是蛋白质，胰岛b细胞分泌胰岛素的方式属于胞吐，体现膜的流动性，故c错误；d、吞噬细胞摄取抗原，依赖于细胞膜的流动性，故d错误故选：b【点评】本题考查细胞膜的结构特点，意在考查考生的理解能力，属于容易题16线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器下列相关叙述正确的是（）a两者都能产生atp，产生atp的能量来源不同b所有植物的活细胞中都含有这两种细胞器c两者都含有磷脂、dna、rna、核糖体、色素和多种酶d光合作用的场所是叶绿体，有氧呼吸的场所是线粒体【分析】本题主要考查叶绿体和线粒体的结构和功能1、叶绿体是绿色植物细胞中重要的细胞器，其主要功能是进行光合作用叶绿体由双层膜、类囊体和基质三部分构成类囊体是一种扁平的小囊状结构，在类囊体薄膜上，有进行光合作用必需的色素和酶许多类囊体叠合而成基粒基粒之间充满着基质，其中含有与光合作用有关的酶2、线粒体普遍存在于真核细胞，是进行有氧呼吸和形成atp的主要场所线粒体有内外两层膜，内膜向内折叠形成嵴，嵴的周围充满了液态的基质在线粒体的内膜上和基质中，有许多种与有氧呼吸有关的酶【解答】解：a、线粒体和叶绿体都能产生atp，产生atp的能量来源不同，前者来自有机物中的化学能，后者来自光能，a正确；b、不是所有植物的活细胞中都含有叶绿体，如根细胞、叶表皮细胞均不含叶绿体，叶绿体主要存在于叶肉细胞中，b错误；c、线粒体和叶绿体都含有磷脂、dna、rna、核糖体和多种酶，线粒体不含色素，叶绿体含色素，c错误；d、光合作用的场所是叶绿体，有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，d错误故选：a【点评】本题考查了学生对细胞器功能的理解和辨析可以进行归类记忆：与能量转换有关的细胞器：线粒体和叶绿体；含dna的细胞器：线粒体和叶绿体；含色素的细胞器：叶绿体和液泡；植物特有的细胞器：叶绿体和液泡；动植物都有但功能不同的细胞器：高尔基体；与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体；与细胞有丝分裂有关的细胞器：核糖体、线粒体、中心体（动物细胞和低等植物细胞）、高尔基体（植物细胞）17下列关于细胞生理过程的描述，正确的是（）a大肠杆菌在有氧状态下利用细胞质中的相关酶系合成atpb吞噬细胞摄人抗原，经处理后合成相应的抗体c人的红细胞成熟后，仍继续合成蛋白质d叶肉细胞利用核孔实现核内外dna，rna和蛋白质的交换【分析】合成atp的能量来自呼吸作用或光合作用，场所在在线粒体，叶绿体，细胞质基质免疫系统中“三个唯一”：唯一能产生抗体的细胞是浆细胞，b细胞、记忆b细胞都不能产生；唯一没有识别功能的细胞是浆细胞；特异性免疫中除浆细胞外，唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞，其余免疫细胞都有特异性识别功能【解答】解：a、大肠杆菌属于原核细胞，没有线粒体，但在有氧状态下利用细胞质中的相关酶系合成atp，故a正确；b、吞噬细胞摄入、处理和呈递抗原，而抗体只能由浆细胞合成分泌，故b错误；c、人的红细胞成熟后，没有细胞核和细胞器，则不再合成蛋白质，故c错误；d、叶肉细胞利用核孔实现核内外rna和蛋白质的交换，而dna不能出入细胞核，说明核孔具有选择性，故d错误故选：a【点评】本题考查atp的合成、吞噬细胞的功能、红细胞的特点、核孔的功能等相关知识，知识量较大，但难度不大，重在平时积累18为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3h标记的亮氨酸后，观察相应变化可能出现的结果有（）a核糖体上不出现3h标记b内质网是首先观察到3h标记的细胞器c培养3分钟后，细胞膜上能观察到3h标记d若能在高尔基体上观察到3h标记，表示可能有分泌蛋白合成【分析】分泌蛋白是在细胞内合成后分泌到细胞外起作用的蛋白质，分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡分泌到细胞外【解答】解：a、核糖体是合成蛋白质的机器，所以会出现3h标记，a错误；b、氨基酸首先在核糖体内脱水缩合形成多肽，则核糖体最先出现3h标记，b错误；c、核糖体上合成的蛋白质也可能用于细胞内，称胞内蛋白，若核糖体上合成蛋白质是胞内蛋白，培养3分钟后，细胞膜上不能观察到3h标记，c错误；d、高尔基体能对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，形成囊泡运输到膜外，若能在高尔基体上观察到3h标记，表示可能有分泌蛋白合成，d正确故选：d【点评】本题考查的是分泌蛋白的合成、运输和分泌等相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构19下列有关生物膜的叙述，正确的是（）a大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合b用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，不改变其通透性c在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜只发生结构上的联系d兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时，生物膜发生的变化是相同的【分析】本题是对生物膜的组成和特点，生物膜系统在结构和功能上的联系的综合应用生物膜的成分主要是蛋白质和脂质，在结构上的特点是具有一定的流动性，功能上的特点是选择透过性，生物膜系统在结构和成分上相似，结构和功能上有联系；然后分析选项进行解答【解答】解：a、组成细胞膜的磷脂分子是可以运动的，组成细胞膜的蛋白质分子大都是可以运动的，细胞膜具有一定的流动性，因此大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合，a正确；b、生物膜的主要成分是蛋白质和脂质，生物膜上有些的蛋白质可以充当物质运输的载体，用蛋白酶处理生物膜可改变其组成和通透性，b错误；c、生长激素是蛋白质类的物质，分泌蛋白的合成和分泌过程中，存在生物膜系统的结构和功能上的联系，c错误；d、兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导，膜的变化的离子通道的开发和关闭，体现膜的选择透过性，兴奋在神经元间传递时，要通过突触前膜释放神经递质（胞吐过程），作用于突触后膜，依赖生物膜的流动性，因此生物膜发生的变化不同，d错误故选：a【点评】本题的知识点是生物膜的组成、结构特点和功能特点，生物膜系统的结构与功能上的联系，对于相关知识的理解是解题的关键，解析时要把涉及的生理过程和现象归纳到生物膜的组成结构与功能相统一的生物学观点上，便于掌握和应用，d选项是本题的难点，解题时要通过对与兴奋在神经纤维上的传递与神经元间传递的过程的不同，分析膜变化的不同20根据如图分析神经细胞，叙述错误的是（）a此图不可表示突触小泡膜b静息电位的形成可能与膜上的、等载体有关c若此图为突触后膜，则突触间隙位于图示膜的a面d若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气水界面上，则与水面接触【分析】细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质，还有少量糖类结构特点是流动性，功能特点是选择透过性突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成【解答】解：a、由图分析这是细胞膜，因为此膜的a面有糖蛋白，糖蛋白有识别主要，可进行细胞间的信息交流而突触小泡膜来自于高尔基体膜，高尔基体膜是没有糖蛋白的，所以此图不可表示突触小泡膜，a正确；b、由图分析图中的、为蛋白质，可以是载体、酶等，又因为静息电位的形成主要是k+外流所致，而k+的外流需要载体蛋白的协助，所以静息电位的形成可能与膜上的、等载体有关，b正确；c、突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成，突触间隙应该与突触后膜的外侧接触若此图为突触后膜，则突触间隙位于图示膜的a面，因为图示看见a面为膜的外侧，b面为膜的内测，c正确；d、由图分析可知，磷脂分子的是非极性的尾，具有疏水性；是极性的头，具有亲水性若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气水界面上，则与水面接触，d错误故选：d【点评】本题考查细胞膜的结构和功能、突触的结构等相关知识点，通过识图分析巩故所学知识点，培养学生综合运用知识的能力21下列关于基因工程技术的叙述，正确的是（）a切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列bpcr反应中温度的周期性改变是为了dna聚合酶催化不同的反应c载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因d抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达【分析】能够识别双链dna分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂大多数限制性核酸内切酶识别6个核苷酸序列，少数限制酶识别序列由4、5或8个核苷酸组成pcr技术的过程：高温解链、低温复性、中温延伸质粒中的标记基因一般用抗生素抗性基因或荧光标记基因【解答】解：a、大多数限制性核酸内切酶识别6个核苷酸序列，少数限制酶识别序列由4、5或8个核苷酸组成，a错误；b、pcr反应中温度的周期性改变是为了变性、复性、延伸，b错误；c、载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为筛选标记基因，c错误；d、抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达，需要进行检测和鉴定，d正确故选：d【点评】本题考查了基因工程的相关知识，要求考生能够识记限制酶的作用特点；识记pcr技术的过程和目的；识记标记基因的种类等；明确基因工程的最后一步需要对目的基因进行检测和鉴定22生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点下列叙述，错误的是（）a应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质b当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆c反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿d生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力【分析】（1）生物技术安全性问题包括食物安全、生物安全、环境安全三个方面（2）伦理问题主要在克隆人的问题上出现争议【解答】解：a、严格选择转基因植物的目的基因，可避免产生对人类有害的物质，减少人们对转基因食物安全的担忧，故a选项正确；b、当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，特别是生殖性克隆，但不反对治疗性克隆，故b选项正确；c、试管婴儿可以设计婴儿的性别，反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿，故c选项正确；d、生物武器是指有意识的利用微生物、毒素、昆虫侵袭敌人的军队、人口、农作物或者牲畜等目标，以达到战争目的一类武器，干扰素为淋巴因子，并非生物武器，故d选项错误故选：d【点评】本题考查了社会热点生物技术安全性和伦理问题，意在考查学生对知识的熟练掌握程度23植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是（）a植物组织培养和单克隆抗体细胞的全能性b纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁酶的专一性c原生质体融合和动物细胞融合细胞膜的流动性d紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养细胞增殖【分析】细胞的全能性指高度分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能；植物的组织培养是将离体的细胞培养成植株的过程，体现细胞的全能性，单克隆抗体的制备过程没有将细胞培养成个体，其原理属于细胞增殖；植物细胞壁的成分为纤维素和果胶，因此在植物的体细胞杂交时，通常采用酶解法（纤维素酶和果胶酶）去除植物细胞的细胞壁，这体现酶的专一性；植物原生质体的融合和动物细胞的融合涉及细胞膜的融合过程，故体现细胞膜的流动性这一结构特点；植物组织培养过程中对植物细胞的培养以及单克隆抗体制备过程中对杂交瘤细胞的培养过程涉及细胞的有丝分裂，故均体现了细胞增殖这一原理【解答】解：a植物的组织培养是将离体的细胞培养成植株的过程，体现细胞