外公教我读书.doc

外公教我读书 一天下午，爸爸(领引带)我去外公家。外公正在小书房里读书，听见我来了，就唤我进去。我看到外公的书桌上（摆排堆）放着一本厚厚的书，上面圈圈点点，（没字空白靠边）处还密密麻麻写满了字，便问外公你的学问那么大为什么还要天天读书呢外公笑着说知识就像无边的海洋我们所知道的不过是其中一朵浪花罢了我们要活到老学到老啊听了外公的话，我想：。1、给“空”字选择正确的读音，用“ ”表示。（4分）空（kng kng）白空（kng kng）气2、用“ ”在括号中选出恰当的字。（6分）3、照样子，再写四个相同形式的词语。（12分）密密麻麻，圈圈点点，_，_，_，_。4、给文中缺少标点符号的地方加上标点符号（4分）。5、从“厚厚”、“圈圈点点”、“密密麻麻”这几个词语，可以看出外公是一个的人。（4分）6、把短文中我想的话补充完整。（6分）7、用“ ”画出文中比喻句，写出把比作（6分）8、文中的外公教会了你怎样课外阅读呢？（5分）_我是一棵蒲公英我是一棵蒲公英。我的妈妈是大地和土壤。我的茎嫩嫩的、绿绿的，在土壤妈妈的怀抱里快活（的 地 得）吸着奶汁，高兴（地 的 得）生长着。花儿是金黄的，像一朵小小的菊花，又像一棵小巧玲珑（的 地 得）向日葵。我的叶子绿绿的，细细的，是二月的风伯伯裁剪出来的。我家住在田野的一角。那里，有我许多的朋友。我的兄弟姐妹可多啦。有碧蓝的玲铛似的婆婆纳，有白色的、米粒大的荠菜花，还有小小的、金黄色的野菊花。田边、地头、墙角上都有我的伙伴。过了几个月后，我们长大了，就要飞往祖国各地去了。临行那一天，土壤妈妈地说：“孩子，去吧，只要不离开土壤，你就能生活。”说着，给了我一把小伞，让风伯伯带着我飞了起来。我跟着风伯伯快活地飞着，抬头往上看，碧蓝碧蓝的天空，一只喜鹊展翅高飞，地说：“快点去吧！”我低头往下看，我的兄弟挥动小手，与我告别。我飞着飞着，在森林里安家落户，生根发芽了。我和弟兄们不用浇水、施肥，一起抗击严寒，成长着，开着花，把森林打扮（的地得）更加美丽。1、用“( ) ”在括号中选出恰当的字。（8分）2、第1自然段作者从（ ）、（ ）和（ ）三方面来写蒲公英的样子。（6分）3、想象田野一角的风景，把第2自然段画横线的句子补充完整。（4分）4、仿照第3自然段画横线的句子，用“有有还有”写段话。（8分）_。有_，有_，还有_。5、在第4、5自然段的横线上填上适当的词语。（4分）6、课文把蒲公英当作人来写，你也用这种手法来写一下小鸟、蝴蝶。（8分）例：（1）蒲公英吸收着土壤里的水分，好像宝宝吸着妈妈的奶汁。_（2）小鸟在枝头叫着，好像_。（3）蝴蝶在花丛中飞来飞去，好像_。7、短文已经用“”分成了三段，请你写出每段的大意。（9分）_8、 你喜欢蒲公英吗？为什么？(请写出三个理由)（6分）九寨沟一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊（p b），像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈（c ch）见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时蓝天白云雪峰森林都倒（do do）映在湖水中构成了一幅幅五彩缤纷的图画难怪人们把这些湖泊叫做五花海五彩池呢由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似(s sh)一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为（wi wi）壮观。 九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！1、“沟”的音序是_，“图”的部首是_，“恰”除了“恰巧”还可以组词_。2、选择括号中正确的读音，在下面画“”。（5分）3、比较组词。（4分）沟（ ）钩（ ） 图（ ）园（ ）4、用文中的词语填空。（4分）一座座（ ） 一级级（ ） 一幅幅（ ） 一道道（ ）5、写近义词：（4分）宛如（ ） 色彩斑斓（ ）6、照样子，写出相同结构的词。（6分）大大小小_、_、_、_ 。7、请你结合上下文，用自己的话解释下面的词语。（6分）遍布_蔚为壮观_8、这段文章描写九寨沟景色时用了很多优美的词语。你在平时还积累了哪些描写景色的词语呢？请写出四个。（4分）_、_、_、_。9、给画“”的句子加上标点。（4分）10、打比方的句子“大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。”把比喻成 ，又把比喻成 （4分）11、第二自然段主要写了“雪峰”、_、_、“彩池”和_这五大景物。12、这段文章把九寨沟景区比作“一个（ ）”，称为“充满诗情画意的（ ）”。（4分）13、人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”的原因是：（4分）_14、请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧！（3分）蜡烛和台灯一盏台灯摆在整洁的书桌上，它亭亭玉立，非常引人注目。每当天黑的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就骄傲地向被放在墙角的小蜡烛夸耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是（费 废）物，有什么用？”蜡烛看了一眼得意洋洋的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你（应 因）该好好想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道；“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要夸耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而（卖 买）弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的（却 确）没有你明亮，我很（渐 惭）愧，我没有对人类作出更大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：我要学习蜡烛精神，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不夸耀、不骄傲，不计较个人（得 的）失，踏踏实实为人类作出贡献。 1、用“/”划去括号中不恰当的字。（6分）2、在文中找出下列词语的反义词。（4分）谦虚（ ） 暗淡（ ）3、写近义词。（4分） 漂亮（ ） 整洁（ ）4、选择文中的词语填在括号里。（4分）（ ）的台灯 （ ）的蜡烛5、应用短文中的词语填空。（6分）台灯亭亭玉立，非常（ ），它就骄傲地向小蜡烛（ ）自己。蜡烛面对得意洋洋的台灯，却很谦虚。一天晚上，台灯不发光了，主人拿出了（ ）的蜡烛，照亮了房间，蜡烛没有为此（ ）自己，而是默默地（ ）自己