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文档简介

“首届英语口语风采大赛”实施方案为加强我校学生英语交流与沟通的能力，增强广大学生学习英语的信心，使学生树立学习英语的自信心，培养学生的语感，打下良好的语音、语调基础。培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 提高英语教学质量，展示大自然风采，我校特举办首届英语口语风采大赛。一、活动主题Join more,enjoy more(参与多多，享受多多)二、组织机构组 长：唐主任成 员： 三、活动对象与时间对象：五六年级在校学生时间：2011年10月四、参赛形式：演讲、短剧表演、讲故事（积极向上、体现时代风貌、符合学生年龄特点）五、比赛1.比赛旨在展示我校学生的英语特长和英语教学成果，要充分体现其展示功能。2.比赛由教导处具体组织，全体英语教师参与，邀请校级领导参加并担任评委。3.主持人：4.决赛具体安排详见方案，落实到人。5.比赛内容： a. 自我介绍（1-2分钟） b.演讲内容、题材不限（3-5分钟） c.提前抽签，根据抽签顺序进行比赛 6.奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。7.相关要求：英语教师要做好宣传发动工作，充分调动学生参与的积极性。英语教师要积极组织学生操练和准备，以此为契机提高班级英语教学成绩。附件一：西华池小学首届口语风采大赛流程1.主持人致开幕词； 2.介绍领导及评委；3.宣布比赛规则及注意事项； 4.英语口语风采秀演讲开始；5.评委打分； 6.公布比赛成绩，并请领导及评委颁奖；7.主持人致闭幕词； 附件二、西华池小学首届口语风采大赛评分细则1、内容要求：主题鲜明，与要求相符，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。2、语言要求：使用标准英国英语或美国英语。语言准确（发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关），语言流利（注意连读、词重音、句重音、语调和节奏）。3、评分项目：风度形象、语言组织能力满分为100分。发音标准、表达自然、富有感染力（30分）切合主题、表达流畅、无停顿、语速适中（30分）用词恰当、无语法错误
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