陕西省西安市田家炳中学高中生物 4.1 种群的特征训练案 新人教版必修3.doc

陕西省西安市田家炳中学高中生物 4.1 种群的特征训练案 新人教版必修31下列各项中属于种群的是 （ ）一个池塘里全部的鱼 b一个公园里的草坪 c一座山上全部的树木 d一块菜地里的全部油菜2下列各项中可以称为种群密度的是 （ ）一片稻田里的水稻的数量 b一片稻田里的害虫的数量 c每平方米草地中杂草的数量 d一个池塘内各种鱼的总数 3在对某地麻雀种群密度的调查中，第一次捕获了60只麻雀，将这些麻雀腿上套上标志环后放掉；数日后，又在该地捕获麻雀45只，其中有标志环的为15只。这种调查方法称为 _；据调查结果可知，该地区约有麻雀_只。4下列关于种群密度调查的叙述，不正确的是 （ ）a蔓生或丛生的单子叶植物不能用地上部分的数量作为种群密度b不宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度c取样的关键是要做到随机取样 d种群密度能准确反映种群数量的变化趋势5下列各项中，决定动物种群增长的最重要因素是 （ ）出生率 b死亡率 c出生率或死亡率 d出生率和死亡率61996年，波兰的新生人口数为429 000，而死亡人数为386 000。已知波兰的人口总数为38 609 400，则当年波兰的出生率为_，死亡率为_，总人口数的变化趋势是_。 71996年，瑞典的总人数为8 844 499，当年从各地迁入瑞典的人数达到39 895，则瑞典的迁入率最接近 （ ） 4.5% b4.5 c9% d98下列各动物种群在性别比例上雌性明显多于雄性的是 （ ）a一片森林中的黑猩猩 b一片草原上的野马c一个奶牛场里的牛 d一个湖泊中的鸳鸯9利用人工合成的性引诱剂施放在田间，可成功诱杀棉铃虫的雄性个体，这一措施可使棉铃虫种群的密度 （ ）明显增大 b明显减小 c相对稳定 d先增后减10我国的计划生育政策为“提倡一对夫妇只生一个孩子”，从种群特征看，这种措施直接调节的是 （ ）种群密度 b年龄组成 c性别比例 d出生率11下列有关种群特征的叙述中，正确的是 （ ）a同一物种的种群密度不会发生变化 b年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目c性别比例是指雌雄个体数目在种群中所占的比例d出生率和死亡率是指种群在单位时间内新出生和死亡的个体数目12在渔业生产中，要严格控制渔网网眼的大小以保护鱼苗，这将会使被捕捞后种群的年龄组成为 （ ）增长型 b稳定型 c衰退型 d无法判断13右图表示某种群年龄组成示意图，下列有关叙述正确的是 ( )a.该种群一定是生活在稳定的生态系统中b.该种群的出生率一定大于死亡率c该种群一定能适应所生活的环境 d该种群属于稳定型，种群密度在一段时间内会保持稳定14下图是依据我国三次人口普查数据绘制的人口年龄组成图，其中完全正确的描述是 ( )a.图(1)是增长型，从图(3)可看出计划生育政策初见成效 b.图(1)、图(2)、图(3)都是衰退型c.图(2)是典型的稳定型，可看出计划生育政策初见成效 d.图(1)、图(2)、图(3)都是稳定型15用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小为1m2的样方选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值a b c d16下列有关种群“s”型增长曲线的正确说法是（ ）a“s”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系 b种群增长率在各阶段是不相同的c“s”型增长曲线表示了种群数量与时间无关 d种群增长不受种群密度制约17从理论上分析，草原灭鼠应注意避免鼠群增长曲线处于“s”型曲线的 ( )a即将增长的水平 b1/4k的水平 c1/2k的水平 dk的水平19.下图中能正确表示“j”型、“s”型种群数量增长速率随时间变化趋势的曲线分别是（ ）（ ）种群增长率种群增长率种群增长率种群增长率 0 时间 0 时间 0 时间 0 时间 a b c d20、右图为种群的年龄结构图,请据图回答:1. 、图中a表示_，b表示 型，c表示 型。(2)、b型的年龄结构特征是 。21请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程，回答下列问题：（1）样方法调查时，取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素。常用的取样方法有 _ _和 _，其中 _（方法）适用于调查地块的长与宽相差不大的地块。（2）调查不同的植物类型时样方面积应该不同，如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积 _。（3）在样方中统计植物数目时，若有正好长在边界线上的，只计算_ _个体。（4）若某长条形地块长、宽为100m50m