河北省永年县第一中学高考生物 针对高考易错重选提高能力复习.doc

河北省永年县第一中学2013届高考生物 针对高考，易错重选，提高能力复习班级： 姓名： 一、选择题（2012重庆）1针对耐药菌日益增多的情况，利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注，下列有关噬菌体的叙述，正确的是 ( )a.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质b.以宿主菌dna为模板合成子代噬菌体的核酸c.外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡d.能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解（2012上海）2.赫尔希和蔡斯于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了dna是遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体( )a侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞 b只将其dna注入大肠杆菌细胞中cdna可用15n放射性同位素标记 d蛋白质可用32p放射性同位素标记（2012海南）3.关于大肠杆菌的叙述，正确的是( )a.四环素能抑制细胞中蛋白质的合成b.经诱变育种可获得人胰岛素高产菌株c.细胞中只含有a、t、c、g四种碱基d.t2噬菌体感染菌体，不会导致菌体裂解（2009广东）4艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了dna是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是( )a重组dna片段，研究其表型效应b诱发dna突变，研究其表型效应c设法把dna与蛋白质分开，研究各自的效应d应用同位素示踪技术，研究dna在亲代与子代之间的传递（2008海南）5下列关于蛋白质代谢的叙述，错误的是( )a噬菌体利用细菌的酶合成自身的蛋白质b绿色植物可以合成自身所需的蛋白质 ctrna、mrna、rrna都参与蛋白质的合成d肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质（2008全国）6下列关于病毒的叙述，正确的是( )a烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖b流感病毒的核酸位于衣壳外面的囊膜上c肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖d人类免疫缺陷病毒感染可导致获得性免疫缺陷综合症（2008上海）7阻止病人的致病基因传给子代的方法通常是将正常基因导入病人（ )a体细胞的细胞质 b生殖细胞的细胞质c体细胞的细胞核 d生殖细胞的细胞核（2010江苏）8.下列关于核酸的叙述中，正确的是 ( ）a. dna和rna中的五碳糖相同b. 组成dna与atp的元素种类不同c. t2噬苗体的遗传信息贮存在rna中d. 双链dna分子中嘌呤数等于嘧啶数(2008上海）9某个dna片段由500对碱基组成，at占碱基总数的34%，若该dna片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为（ ）a330 b660c990 d1320(2012四川)10.将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后，重新置入大肠杆菌的细胞内，通过发酵就能大量生产人生长激素。下列叙述正确的是（ ）a发酵产生的生长激素属于大肠杆菌的初级代谢产物b大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异可以遗传 c大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与尿嘧啶含量相等d生长激素基因在转录时需要解旋酶和dna连接酶(2011北京)11.胰岛素的a，b两条肽链是由一个基因编码的,下列有关胰岛素的叙述，正确的是( )a.胰岛素基因的两条dna单链分别编码a,b两条肽链b.沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂c.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关d.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素12.（2010广东）4.下列叙述正确的是（ ） a. dna是蛋白质合成的直接模板 b. 每种氨基酸仅有一种密码子编码c. dna复制就是基因表达的过程 d. dna是主要的遗传物质二、非选择题(2012福建）13.现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅（a）对非裂翅（a）为显性。杂交实验如图1.（1）上述亲本中，裂翅果蝇为_（纯合子/杂合子）。（2）某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因可能位于x染色体上。（3）现欲利用上述果蝇进行一次杂交试验，以确定该等位基因是位于常染色体还是x染色体。请写出一组杂交组合的表现型：_（）_（）。（4）实验得知，等位基因（a.a）与（d.d）位于同一对常染色体上，基因型为aa或dd 的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。这两对等位基因_（遵循/不遵循）自由组合定律。以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因a的频率将_（上升/下降/不变）（2012天津）14.黄曲霉毒素b1 （afb1）存在于被黄曲霉菌污染的饲料中，它可以通过食物链进入动物体内并蓄积，引起瘤变。某些微生物能表达afb1解毒酶将该酶添加在饲料中可以降解afb1，清除其毒性。( 1 ) afb1属于_类致癌因子。( 2 ) afb1能结合在dna 的g 上使该位点受损伤变为g ，在dna复制中，g 会与a配对。现有受损伤部位的序列为 ，经两次复制后，该序列突变为 ( 3 ）下图为采用基因工程技术生产afb1解毒酶的流程图 “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题ppt版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。据图回答问题： 在甲、乙条件下培养含afb1解毒酶基因的菌株经测定甲菌液细胞密度小、细胞含解毒酶：乙菌液细胞密度大、细胞不含解毒酶过程l 应选择_菌液的细胞提取总rna ，理由是_ 过程中，根据图示，可以看出与引物结合的模板是_ 检测酵母菌工程菌是否合成了afb1解毒酶，应采用_方法。( 4 ）选取不含afb1的饲料和某种实验动物为材料，探究该afb1解毒酶在饲料中的解毒效果。实验设计及测定结果见下表：“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题ppt版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2