人教版三年级语文上册标点符号专项综合练习.doc

人教版三年级语文上册标点符号专项综合练习1. 给句子加上标点符号。_是的_是的_小驯鹿也激动起来_你能让我到你身上坐一坐吗_2. 给下列句子加上标点。_玲玲_时间不早了_快去睡吧_爸爸又在催她了。_怎么了_玲玲_爸爸放下报纸问。爸爸说_别哭孩子_在这儿画点儿什么_不是很好吗？”3. 读课文雪顿节上看赛牛，给下面文段填上适当的标点符号。不好_看台上发出一阵惊呼_原来一头牦牛在奔跑中_被旁边的牦牛用角撞了一下_这种_不正当竞争_激怒了它_它发起了牛脾气_4. 我会加标点。请你帮我捉害虫吧_你是小红的妈妈吗_要下雨了_我还忙着捉虫子呢_5. 写出下列句子的标点符号。天哪_这么高的山_我没有一双像你一样有力的翅膀_也没有四条善跑的长腿_怎么上得去呢_6. 读句子，想想标点符号用得对不对。 兄弟俩高兴极了。调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。哥哥点着头，连说：“好！好！”7. 给句子加标点。 大嫂_请回去吧_看_您的孩子在您的背上睡熟了_小金花_不要哭了_擦干眼泪_再给我们唱个_捣米谣_吧_怎么_心里难过_唱不出来_你一向是个刚强的孩子啊_小金花_你是多么刚强啊_可是今天_跟志愿军叔叔分别的今天_你怎么就落泪了呢_8. 判断下列省略号的作用，把序号填入横线上省略号的主要作用有： 表示心理活动的时断时续。 表示省略递增的次数。 表示语音的跳跃。 表示说话结巴，欲言又止。（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下_（2）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！”_（3）“谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？”_（4）“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”_9. 读课文为什么不反过来试试填上适当的标点符号。_是啊_为什么不反过来时时呢_这时_布斯的脑海中闪过一个念头_把_扫灰尘_变成_吸灰尘_也许就不会扬起灰尘了_他又想到了最近发生的一场龙卷风_把地面上的房屋和树木都_吸_走的情景_10. 在空白处加上标点符号。 扁鹊又来拜见蔡恒公_说道_您的病已经发展到皮肉之间了_要不治还会加深_蔡恒公听了很不高兴_没有理睬他_扁鹊又退了出去_11. 读下面一段话，点标点文成公主出发去土蕃了_她从京城带上青稞_豌豆_油菜_小麦_荞麦等种子和各种耕种技术_还有许多铁匠_木匠_石匠_也跟着文成公主一起进藏了_12. 给下面的句子加上标点茨威格莫名其妙_赶忙叫住罗丹_喂_亲爱的朋友_你怎么啦_我还在屋子里呢_罗凡这才猛然想起他的客人来_我喜欢花港_更喜欢_泉白如玉_的玉泉_13. 读课文沉香救母（一）给下面段落加上标点符号。爸爸看出了儿子的心思_便说_二郎神心狠手辣_神通广大_你才是个8岁的孩子_怎么能对付得了他呢_沉香望着苍老的爸爸_默默地攥紧了拳头_14. 读课文孩子考科学家，给下列句子加标点符号达尔文揭开盖子_看到那条怪模怪样的_虫子 _差点儿笑起来 _达尔文问_在捕捉的时候_它会不会叫哇_15. 读课文一个小山村的故事，填上适当的标点符号一年年_一代代_山上的树木不断减少_裸露的土地不断扩大_树木变成了一栋栋大大小小的房子_变成了各式各样的家具_还有大量的树木随着烟囱冒出的浓烟_消失在天空中了_16. 某学生在日记里写道：“天亮了，起床了，吃饭了，上学了，下课了，回家了”老师看完，写了一个评语。下边已把评语的标点删掉了。请为评语补上标点符号，还它原来妙趣横生的面目。该 用 了 不 用 了 不 该 用 了 尽 是 了 了 字 用 得 太 多 了 希 望 今 后 少 用 了17. 把下面的句子补充完整，再加上标点符号。每个学生都要_西沙群岛的海底有_早上起床后_18. 将下面句子补充完整，并加上标点。小鸟们 _哇 这么多_咦 云房子_19. 写出下列句子的标点符号。小鹰展翅飞翔的样子多美啊_如果可以的话_我多想像小鹰一样_在蓝天上尽情飞翔_20. 下列标点使用完全正确的一项是（ ）A .“是你扔的纸团吗？”高尔基问 。B .老爷爷笑呵呵地说，“谢谢你啦！小朋友！”C .“你好，灰雀！”列宁微笑着说：“昨天你到哪儿去了？”21. 加上标点。爷爷满面红光_望着奶奶说_夕阳真美呀_它那圆圆的脸涨红了_把身边的云染成了黄色_红色_紫色_22. 某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了很多钱。”父母接到信后，在不同的地方做了停顿，结果一个哭一个笑。你知道他们各是怎么读的吗？读了后哭了，是因为这么读：_，读了后笑了，是因为这么读：_23. 读课文女娲造人，说说据中引号的作用。她给她心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。24. 阅读下文，回答问题 我家有一只小花猫。 小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛_它的嘴边有八根胡子_又细又长又硬_我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡觉， 嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。 我非常喜欢这只可爱的小花猫。（1）给第二自然段加上标点符号。小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛_它的嘴边有八根胡子_又细又长又硬_ （2）小花猫的尾巴是_，眼睛是_，胡子_。（3）写小花猫颜色的词语有：_。25. 读课文翠鸟，填上适当的标点符号。 我们真想捉一只翠鸟来饲养_老渔翁看了看我们说_孩子们_你们知道翠鸟的家在哪里吗_沿着小溪往上走_在那陡峭的石壁上_它从那么远的地方飞到这里来_是要和你们做朋友的呀_26. 在原句上修改下面一段话（一处标点，两个错别字，三处语病）。 暑假里的一天，我们来到“十八弯”游玩。这里真是个景色秀丽、令人陶醉。远看，山环绕着水，水倒影着山，犹如一幅风景画。近看，湖边绿草茵茵；湖水清如明静，湖中荷花点点。我们观察着这样的风景，流连忘返，不肯离去。27. 破折号的用法我知道A.表示意思递进 B.表示意思转折C.表示声音延长 D.表示解释说明我气恼，我愤恨怎么一生下来就是兔唇！_我用手里的钢笔在作业本上“嗤”地划了一道。_托德简直是个傻瓜天生的傻瓜。_我还给他母亲做了一套丧服呢可是后来他的母亲并没有死。_28. 给下面一段话加上标点。早晨_机帆船_军舰_海鸥_云朵_都被朝阳镀上了一层金黄色_帆船上的渔民_军舰上的战士_他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色_ 29. 读课文走马灯的奥秘，学习给文章段落添加标点符号_那么_怎样才能让小纸人_小纸马跑得快一些呢_他又提出了一个新问题_大人告诉他_热气大_小