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文档简介

教学设计课题：男生 女生一、 自学1、图片导入展示一组成长的图片请同学们谈谈感受有哪些？学生回答略总结：男女生同学的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。2、 出示自学目标，学生自学：1）、男女同学交往的意义？2）、男女同学如何正常交往？3）、男女同学如何把握青春？4）、在交往中，应如何保护自己？学生自学课本P36-41并把自己不能解决的问题标出。二、互动1、小组合作交流自学成果2、师生互动解决疑难：活动一、师生共同探讨：男生和女生的不同之处和男生女生各自的优点以及不受欢迎的男女生的特点学生回答略教师总结：1）、男生和女生的不同之处2）、男女同学交往的意义重大。男生和女生各有其自身的优势；男女生的优势互补构成社会美妙的图画。活动二：师生共同探究男女同学如何正常交往。学生交流、补充。略师生共同总结：1） 既要互相尊重，又要自重自爱2） 既要开放自己，又要掌握分寸。3） 既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。4） 真诚待人，坦然大方的和异性同学交往。活动三： 请你谈谈：青春期男女同学之间的情感。学生交流略师生共同总结：1）萌发对异性的好感或爱慕之情这很正常。2）、需要慎重对待、理智处理。3）、要反思自己的情感选择，在反思中学会选择，学会承担责任。活动四：出谋划策：在异性交往中应该如何让保护自己。学生回答略教师总结：1） 外界的保护：法律、道德、学校纪律、守则，社会的良好习俗，健康文化环境等。2） 增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。三、 反馈：张健和李强是班上的“大块头”，平日里他们都嘲笑班里的女生弱不经风。但一次活动却让他们大开眼界。这一天是星期六，全班组织野营爬山。日落归营，男生个个累得直不起腰，恨不得马上睡觉，而女生则余兴未尽，围着篝火嘻嘻哈哈，打闹说笑。请运用所学知识分析这一现象。学生活动
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