河南省南阳市淅川县八年级语文下学期期末考试试题（扫描版） 新人教版.doc

河南省南阳市淅川县2015-2016学年八年级语文下学期期末考试试题八年级语文参考答案：一1、略2、a 3、不下旧帘遮。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春； 江山代有才人出，各领风骚数百年4、（1）武松被人陷害 谋害性命（意思对即可）（2）我们既要看到他们替天行道，打抱不平的积极的一面，也要看到他们滥杀无辜的消极的一面。（积极面 消极面各占1分）5（1）首届中华轩辕龙舟大赛将在郑州举行（“首届”“中华轩辕龙舟大赛”“郑州”一点1分共3分）（2）示例一：删去“上”示例二：把“以”改成“由”或“从”2分二、6、交代老侯学手艺的经历突出其手艺高超为下文写修补提琴作铺垫。（每点1分，共3分）7、老侯做模具，熬鱼鳔胶，粘好提琴。老侯修好提琴，嘱咐好好保存这把好琴。戴红袖箍的人拿提琴当勺子，盛浆糊刷大字报。（每空1分，共3分）8、伏笔（1分）为后文老侯夸赞提琴是把好琴，以及精心修提琴的情节埋下伏笔（1分）共2分9、惊奇，在这里是出乎意料的意思。神父没有想到一个普通的木匠能修好这把珍贵的意大利好琴。从侧面表现了老侯收益的高超。（2分）10、情节上：交代了提琴的下落，以及时代背景。主题上：运用以小见大的手法，通过一把提琴的遭遇，暗示了那个年代社会的动荡，人才受到迫害的遭遇神话了文章主题。内容上：突显人物性格，用一个普通木匠对一把珍贵提琴的关心与不舍，从侧面表现了普通百姓对国家前途、社会命运的担忧与关心。结构上：小说结尾意味深长，引人深思，意蕴丰富。（每点1分，共4分）11、错过就是永远的失去12、那埙的奇音至今揪扯着心中的悔，想起来就隐隐地挣扎般的痛13、一次外地来的表姐回家探亲，在她即将又要踏上“打拼”的征程之路时，我想要送她一个礼物，可是由于路上堵车，我延误了她离开时的火车时间，我无奈的把礼物用邮件的方式寄给了她，时隔两周后，我收到了她回寄的邮件，打开后我落泪了，原来表姐在工作时受了伤，那是一份医院的通知单“你的表姐由于车祸，脑部严重受伤，经紧急抢救无效，死亡。”我的梦想就是亲自将那一份天国的礼物送给她，送上一句“幸福平安”。 14（1）本段运用排比的修辞手法，强有力的证明了错过即使永远的失去（2）一失足成千古恨15、感觉记忆长时记忆16、主要运用了举例子的说明方法。运用事例，准确具体地说明了记忆是一个复杂的过程这一特征。17c c项原句表述是“根据艾宾浩斯遗忘曲线规律，学习半小时之后，遗忘率就会达到40%。左右”。“左右”带有猜测语气，表示不绝对，c项略去“左右”一词，语气显得绝对化。18、“眼到”“口到”即边看边读，是视觉、听觉双重编码的过程，既区别了语音也区别了语义，对信息进行深加工，更有助于记忆的巩固；“心到”则要求我们将更多的注意力集中在所要记忆的信息上，能更好的帮我们记忆。（意思相近即可。答出“眼到”指视觉编码，得1分“口到”指听觉编码，得1分；“心到”指集中注意力，得1分）三、答案：19、b 20、a有时 b地方区域等 c交往 d门 21、（1）曾经跑到百里之外，追随本乡德高望重、学识渊博的长者，拿着经书向他讨教。（2）一个人做学问，如果不是每天（或一天天地）进步，那就会每天退步。22、(1)共同之处：要勤勉好学，做学问要与人研讨交流（有能在一起研讨交流的志同道合者）(2)不同之处：甲文从为学之难的角度说勤勉，也谈了尊师之道；乙文谈“为学”不进则退的道理，要认真钻研独立思考，要出门学习生活（或开阔眼界）（不同点各讲出一点即可得满分）23、前一“难”字是困难、难得之意；后一“难”字是难以忍受的意思。24、