河南省南阳市新野三中高一生物下学期第一次月考试卷（含解析）(1).doc

河南省南阳市新野三中2014-2015学年 高一下学期第一次月考生物试卷一、选择题（每小题1.2分，共60分）1（1.2分）下列相关遗传的概念，叙述错误的是（）a相对性状是指同种生物的同一种性状的不同表现类型b杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离c表现型相同，基因型不一定相同；基因型相同，表现型一定相同d等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因2（1.2分）将基因型分别为aa和aa的个体杂交，得f1后，f1自交得f2，再将f2自交得f3，在f3中出现的基因型aa：aa：aa等于（）a3：2：3b3：4：3c5：2：5d1：2：13（1.2分）某一基因型为aa的生物个体，在自然状态下，下列有关它产生配子的叙述不正确的是（）a雄配子数量通常为a：a=1：1b雌配子数量通常为a：a=1：1c雌配子和雄配子的数量一样多d雌配子的种类和雄配子的种类一样多4（1.2分）采用下列哪一组方法，可以依次解决中的遗传问题（）鉴定一只白羊是否纯种 在一对相对性状中区别显隐性不断提高小麦抗病品种的纯合度 检验杂种f1的基因型a杂交、自交、测交、测交b测交、杂交、自交、测交c测交、测交、杂交、自交d杂交、杂交、杂交、测交5（1.2分）下列关于遗传定律的叙述中，正确的是（）a基因型为dd的豌豆，经减数分裂可产生d、d两种类型的雌雄配子，雌雄配子比例为1：1b基因自由组合定律的实质是受精作用时，非等位基因自由组合c非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多d非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合6（1.2分）甲和乙为一对相对性状，用以进行杂交实验可以得到下列四组实验结果若甲性状为显性，用来说明试验中甲性状个体为杂合子的试验结果是（）甲乙f1呈甲性状 甲乙f1呈乙性状乙甲f1呈甲性状 乙甲f1呈乙性状a和b和c和d和7（1.2分）家兔灰毛（w）对白毛（w）显性，短毛（l）对长毛（l）显性，控制这两对性状的基因独立遗传现将纯种的长毛灰兔和纯种的短毛白兔杂交，f1自由交配产生的f2代中，选择长毛灰兔（假定雌雄比例为1：1）自由交配，则f3代中长毛灰兔占（）abc100%d8（1.2分）家兔的毛色黑（a）对褐（a）为显性判断一只黑毛兔遗传因子组成的方法及结论正确的是（）a用一只纯合子黑毛兔与交配，若子代全为黑毛兔，则其为aab用一只杂合子黑毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为aac用一只褐毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为aad用肉眼观察为黑色，是显性性状，受遗传因子a 控制，则其为aa9（1.2分）如图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，这两对基因分别控制两对相对性状，从理论上说，下列分析不正确的是（）a甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1：1：1：1b甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1：1：1：1c丁植株自交后代的基因型比例是1：2：1d正常情况下，甲植株中基因a与a在减数第二次分裂时分离10（1.2分）一种观赏植物的颜色由两对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，f1都是蓝色；f1自交得到f2的表现型及其比例是：9蓝：6紫：1鲜红若f2蓝色植株中的双杂合体接受鲜红色植株的花粉，则后代的表现型及比例是（）a1蓝：1紫：2鲜红b1蓝：1紫：1鲜红c2蓝：1紫：1鲜红d1蓝：2紫：1鲜红11（1.2分）等位基因分离的原因是减数分裂第一次分裂过程中发生了（）a同源染色体配对b非同源染色体自由组合c同源染色体分离d非姐妹染色单体交叉互换12（1.2分）番茄红果（r）对黄果（r）为显性，果实二室（m）对多室（m）为显性，两对基因为独立遗传现将红果二室的品种与红果多室的品种杂交，f1植株中有为红果二室，为红果多室，为黄果二室，为黄果多室则两亲本的基因型是（）arrmmrrmmbrrmmrrmmcrrmmrrmmdrrmmrrmm13（1.2分）西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（w ）存在时，则基因y和y都不能表达现在基因型wwyy的个体自交，其后代表现型种类及比例为（）a四种 9：3：3：1b两种 13：3c三种 12：3：1d三种 9：3：414（1.2分）已知某一动物种群中仅有aabb和aabb两种类型个体（bb的个体在胚胎期致死），两对基因遵循基因自由组合定律，aabb：aabb=1：1，且该种群中雌、雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是（）abcd15（1.2分）假设动物某精原细胞的两对等位基因（aa、bb）分别位于两对同源染色体上，该细胞通过减数分裂产生精子时，可表示其减数第二次分裂后期染色体和基因变化的是（）abcd16（1.2分）鸟类的性别决定为zw型，某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因（a，a和b，b）控制甲、乙是两个纯合品种，均为红色眼，根据下列杂交结果，推测杂交1的亲本基因型是（）a甲为aaaa，乙为aabbb甲为aazbzb，乙为aazbwc甲为aazbzb，乙为aazbwd甲为aazbw，乙为aazbzb17（1.2分）甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两对基因共同控制只有当同时存在两个显性基因（a和b）时，花中的紫色素才能合成，下列说法中正确的是（）a白花甜豌豆杂交后代不可能出现紫花甜豌豆b紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花的比例一定不是3：1caabb的紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花甜豌豆之比为9：7d若杂交后代性状分离比为3：5，则亲本基因型只能是aabb和aabb18（1.2分）如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象下列说法正确的是（）（1）具有同源染色体的细胞有（2）动物睾丸中可能同时出现以上细胞（3）所示的细胞中有2个四分体 （4）进行有丝分裂的细胞为和（5）中发生了非同源染色体的自由组合a（1）（2）（5）b（2）（4）（5）c（1）（3）（4）d（1）（2）（4）19（1.2分）关于如图的叙述不正确的是（）a因为该细胞无细胞壁有中心体，所以可以判定该细胞为动物细胞b是一条染色体，包含两条染色单体和，它们通过着丝点相连c细胞中含有两对同源染色体，其中和为一对同源染色体d在有丝分裂后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体20（1.2分）下列关于精子与卵细胞形成过程的叙述错误的是（）a一个卵原细胞经过减数分裂形成一个卵细胞和三个极体，而一个精原细胞最终形成4个精子b卵细胞形成过程中发生细胞质不均等分裂的细胞为初级卵母细胞c染色体都要经过复制，都要经过减数第一次分裂和减数第二次分裂d减数分裂形成精细胞后还需要经过复杂的变形才能成为蝌蚪状的精子21（1.2分）如图一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是（）a来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换bb与b的分离发生在减数第一次分裂ca与a的分离仅发生在减数第一次分裂da与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂22（1.2分）一个成熟的卵细胞内的染色体是来自（）a一半父方，一半母方b父方、母方的数目是随机的c父方d母方23（1.2分）某单子叶植物的非糯性（a）对糯性（a）为显性，抗病（t）对染病（t）为显性，花粉粒长形（d）对圆形（d）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非懦性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色现有四种纯合子基因型分别为：aattdd aattdd aattdd aattdd则下列说法正确的是（）a若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本和杂交b若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择亲本和、和杂交c若培育糯性抗病优良品种，最好选用和亲本杂交d将和杂交后所得的fl的花粉用碘液染色后，可观察到四种类型的花粉且比例为1：1：1：124（1.2分）如图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞，正确的是（）a正常情况下，基因b、b所在的染色体不可能是x染色体b该细胞中有4条染色单体、2个染色体组c该细胞形成过程中发生了基因突变d该细胞分裂结束即可进行受精作用25（1.2分）如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（）中遗传物质或其载体（）的数量下列表述与图中信息相符的是（）a所处阶段发生基因自由组合b代表初级精母细胞c代表染色体d中的数量比是2：4：4：126（1.2分）如图是减数分裂过程中某个时期的模式图据图分析，该细胞有（）a4个dna分子b8条染色体c4个四分体d2对同源染色体27（1.2分）基因型为aaxby的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的aa型配子等位基因a、a位于2号染色体下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是（）2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离；2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离；性染色体可能在减数第二次分裂时未分离；性染色体一定在减数第一次分裂时未分离abcd28（1.2分）一对表现正常的夫妇生了3个白化病的小孩和1个正常的小孩，下列说法不正确的是（）a父母双方都是杂合子b这对夫妇再生一个小孩为白化病的概率是c白化病为隐性性状d本题的3：1正好符合孟德尔分离规律的分离比29（1.2分）如图为高等动物的一组细胞分裂图象，下列分析判断正确的是（）a乙产生的子细胞基因型为aabbcc，丙产生的细胞基因型为abc和abcb甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组，但只有丙中不含同源染色体c甲细胞形成乙细胞和丙细胞的过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中d丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合30（1.2分）下列有关减数分裂及受精相关知识的说法错误的是（）a一个基因型为aabb（独立遗传）卵原细胞经减数分裂形成卵细胞的基因型是ab或ab或ab或abb一个基因型为aaxby的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配错乱，产生了一个aaay的精子，则其它三个精子的基因型分别是ay、xb、xbc细胞正常分裂的情况下，果蝇有丝分裂后期的精原细胞和减数第二次分裂后期的次级精母细胞一定含有两条y染色体d减数分裂和受精作用可维持前后代染色体数目恒定31（1.2分）图甲表示某高等动物（假设其基因型为aabb，2n=4）的细胞分裂过程中染色体数量变化曲线，乙图中a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某时期染色体行为的示意图在不考虑基因突变的情况下，相应说法错误的是（）a甲图中和时期都可发生基因a与a的分离和a与a的分离b乙图中不含同源染色体的细胞有b、cc乙图中位于阶段的细胞有d、ed孟德尔遗传定律发生于甲图中的阶段32（1.2分）人类的多指（a）对正常指（a）为显性，属于常染色体遗传病在一个多指患者（aa）的下列各细胞中，不含或可能不含显性基因a的是（）神经细胞 成熟的红细胞 初级性母细胞 次级性母细胞 肌肉细胞 成熟的性细胞abcd33（1.2分）如图为舞蹈症家系图，若图中7和10婚配，这对夫妇生一个患舞蹈症孩子的概率为（）abcd100%34（1.2分）下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）a单基因突变可以导致遗传病b染色体结构的改变可以导致遗传病c近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险d环境因素对多基因遗传病的发病无影响35（1.2分）如图为某家族遗传病系谱图，下列分析正确的是（）a4和5是直系血亲，7和8属于三代以内的旁系血亲b若用aa表示关于该病的一对等位基因，则2的基因型一定为aac由124和5，可推知此病为显性遗传病d由569 可推知此病属于常染色体上的显性遗传病36（1.2分）下列关于遗传病的说法中正确的是（）a伴x染色体隐性遗传病中，男性患者与表现型正常的女性婚配，所生儿子一定患病b线粒体dna异常的遗传病，只能由母亲传给儿子c常染色体显性遗传病中，男性患者与正常女性婚配，所生儿子患病概率为1d伴x染色体隐性遗传病中，患病女性的子女肯定带有致病基因37（1.2分）如图表示某家系中有甲（相关基因为a，a）、乙（相关基因为b，b）两种单基因遗传，其中一种是伴性遗传病相关分析不正确的是（）a甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴x隐性遗传b3的基因型一定是aaxbyc若3与7结婚，生一患病孩子的几率是d6的致病基因来自于238（1.2分）一个患抗维生素d佝偻病（伴x遗传）的男子与正常女子结婚，为预防生下患病的孩子，进行了遗传咨询你认为有道理的指导应该是（）a不要生育b妊娠期多吃含钙食品c只生男孩d只生女孩39（1.2分）血友病是x染色体上隐性基因（h）控制的遗传病图中两个家系都有血友病患者，2和3婚后生下一个性染色体组成是xxy非血友病的儿子（一2），家系中的其他成员性染色体组成均正常以下判断正确的是（）a此家族中，3的基因型是xhxh，1的基因型是xhxh或xhxhb若1和正常男子结婚，所生育的子女中患血友病的概率是c若2和3再生育，3个体为男性且患血友病的概率为d2性染色体异常是因为2在形成配子过程中xy没有分开40（1.2分）下列细胞中与其体细胞染色体数目不相同的有（）a四分体时期的细胞b减数第一次分裂后期的细胞c减数第二次分裂后期的细胞d精细胞41（1.2分）在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是（）a萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”，运用了假说演绎法b摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上，运用了假说演绎法c艾弗里采用放射性同位素标记法，证明了遗传物质是dnad克里克等通过建立数学模型，发现了dna分子的双螺旋结构42（1.2分）2010年11月12日华商报透露，某女子怀孕7个月发现感染艾滋病病毒，剖腹产下女婴有关艾滋病病毒的叙述正确的是（）a为了获得大量的hiv，可以在体外用培养基进行培养b艾滋病病毒（hiv）结构简单，仅含有核糖体一种细胞器c该病毒的遗传物质由8种核苷酸组成d该病毒的衣壳是利用宿主的氨基酸合成的43（1.2分）以含硫酸铵（s为35s）、磷酸二氢钾（p为31p）的培养基培养大肠杆菌，再向大肠杆菌培养液中接种以32p标记的t2噬菌体（s元素为32s），一段时间后，检测子代噬菌体中的s、p元素，下列对结果的预测，可能发生的是（）a全部32s，全部31pb全部35s，多数32p、少数31pc全部32s，少数32p、多数31pd全部35s，少数32p、多数31p44（1.2分）利用同位素作为示踪元素，标记特定的化合物以追踪物质运行和变化过程的方法叫做同位素标记法下列各项所选择使用的同位素及相关结论不正确的是（） 同位素 应用 a35s 标记噬菌体，证明dna是遗传物质 b15n 标记dna分子，证明dna分子半保留复制方式 c14c 标记co2得知碳原子在光合作用中的转移途径 d18o 分别标记co2和水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水aabbccdd45（1.2分）下面对dna的结构的叙述中，不正确的是（）adna分子中的脱氧核糖和磷酸交替连结，排列在外侧bdna分子中的嘌呤碱基与嘧啶碱基总数相同cdna分子中只有四种碱基，故实际上只能构成44种dnaddna分子中碱基之间一一对应配对的关系是碱基互补配对原则46（1.2分）如图为dna分子结构示意图，对该图的描述正确的是（）a和相间排列，构成了dna分子的基本骨架b的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸c含腺嘌呤17%的dna比含胞嘧啶15%的dna耐热性高d在dna分子的一条单链中，相邻的碱基是通过氢键连接的47（1.2分）已知某dna分子中，g与c之和占全部碱基总数的35.8%，其中一条链的t与c分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%则在它的互补链中，t和c分别占该链碱基总数的（）a32.9%和17.1%b31.3%和18.7%c18.7%和31.3%d17.1%和32.9%48（1.2分）对如图所表示的生物学意义的描述，正确的是（）a甲图中生物自交后产生基因型为aadd的个体的概率为b乙图生物正常体细胞的染色体数为8条c丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴x隐性遗传病d丁图表示雄果蝇染色体组成图，其基因型可表示为aaxwy49（1.2分）一个dna分子中有4000个碱基对，其中胞嘧啶有2200个这个dna分子中应含有的脱氧核苷酸和腺嘌呤数目分别是（）a4000个和900个b4000个和1800个c8000个和1800个d8000个和3600个50（1.2分）噬菌体侵染细菌后，可以合成很多新的噬菌体，新合成的噬菌体的核酸和蛋白质的原料依次是（）a噬菌体的脱氧核苷酸和细菌的氨基酸b噬菌体的脱氧核苷酸和噬菌体的氨基酸c细菌的脱氧核苷酸和噬菌体的氨基酸d细菌的脱氧核苷酸和细菌的氨基酸二、非选择题（每空1分，共40分）51小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制，其中a/a控制灰色物质合成，b/b控制黑色物质合成，两对基因控制有色物质合成的关系如图所示（1）选取三只不同颜色的纯合小鼠（甲灰鼠，乙白鼠，丙黑鼠）进行杂交，结果如下：亲本组合f1f2实验一甲乙全为灰鼠9灰鼠：3黑鼠：4白鼠实验二乙丙全为黑鼠3黑鼠：1白鼠两对基因（a/a和b/b）位于对染色体上，小鼠乙的基因型为实验一的f2代中，白鼠共有种基因型，灰鼠中杂合体占的比例为图中有色物质1代表色物质，实验二的f2代中黑鼠的基因型为（2）在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠（丁），让丁与纯合黑鼠杂交，结果如下：亲本组合f1f2实验三丁纯合黑鼠1黄鼠：1灰鼠f1黄鼠随机交配：3黄鼠：1黑鼠f1灰鼠随机交配：3灰鼠：1黑鼠据此推测，小鼠丁的黄色性状是由基因突变产生的，该突变属于性突变为验证上述推测，可用实验三f1代的黄鼠与灰鼠杂交，若后代的表现型及比例为，则上述推测正确用3种不同颜色的荧光，分别标记小鼠丁精原细胞的基因a、b及突变产生的新基因，观察其分裂过程，发现某个次级精母细胞有3种不同颜色的4个荧光点，其原因是52如图是患甲病（显性基因为a，隐性基因为a）和乙病（显性基因为b，隐性基因为b）两种遗传病的家系谱图，请据图回答：（1）甲病的致病基因位于染色体上，为性基因；乙病的致病基因位于染色体上，为性基因（2）请判断下列个体的基因型：6，8，9（3）如果7为纯合子，则10与其母亲具有相同基因型的几率为（4）该系谱图中，属于6的直系血亲的有（5）8和10属于近亲不宜婚配，如果婚配的话，生出两病兼患的孩子的几率是53如图甲是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，乙是该生物一个细胞的局部结构模式图请分析回答：（1）该生物个体发育的起点是通过甲图中的过程形成的，在个体发育过程中进行过程（2）姐妹染色单体分离发生在期和期（3）乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中（填数字）阶段；图中有个染色体组；该生物细胞中染色体数最多有条若乙图中2代表y染色体，则形成该细胞的场所是（4）如果乙图a上某位点有基因b，a上相应点的基因是b，发生这种变化的根本原因是乙图细胞的分裂方式与其他体细胞的分裂方式比较，其本质区别是，具有这种细胞分裂方式的生物进行的生殖，其后代（5）该生物的同化作用类型是，判断的依据是（6）若图甲表示某一个体的发育过程，该个体的基因型为aabb，两对等位基因独立遗传则阶段细胞中的基因组成为，阶段细胞中的基因组成为；基因a与a的分离发生在（填数字）阶段54野生型果蝇（纯合体）的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，为了探究果蝇眼形的遗传方式，设计了如图（左）实验雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如（右）图，i区段为x染色体与y染色体的同源区段，在此区段中有等位基因；为x上特有区段，为y染色体上特有区段请分析回答下列问题：（1）由fl可知，果蝇眼形的是显性性状（2）若f2中出现现象，则控制眼形的基因位于常染色体上（3）若f2中圆眼：棒眼3：1，但仅在雄果蝇中有棒眼，则（能/不能）判断控制圆眼、棒眼的基因是位于区段上还是i区段（4）为了对上述（3）中的问题作出判断，设计的杂交实验步骤如下：用f2中棒眼雄果蝇与f1中雌果蝇交配，得到杂交后代f3；将一只野生型雄果蝇与从f3中选出的一只表现型为雌果蝇交配，观察f4雌雄果蝇的表现型预期结果与结论：若，则控制圆、棒眼基因位于i区段若，则控制圆、棒眼基因位于区段河南省南阳市新野三中2014-2015学年高一下学期第一次月考生物试卷一、选择题（每小题1.2分，共60分）1（1.2分）下列相关遗传的概念，叙述错误的是（）a相对性状是指同种生物的同一种性状的不同表现类型b杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离c表现型相同，基因型不一定相同；基因型相同，表现型一定相同d等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因考点：基因、蛋白质与性状的关系 分析：表现型由基因型决定，同时还受外界环境的影响表现型相同，基因型不一定相同，如aa和aa的表现型相同，但基因型不同；基因型相同，表现型不一定相同，因为生物的性状还受外界环境的影响；在同样的环境中，基因型相同，表现型一定相同；在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同解答：解：a、相对性状是指同种生物的同一种性状的不同表现类型，a正确；b、性状分离是指杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，b正确；c、表现型是由基因型与环境共同决定的，因此即使基因型相同，表现型也不一定相同，c错误；d、等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因，d正确故选：c点评：本题考查相对性状、性状分离、等位基因、表现型、基因型及环境的关系，要求考生识记相对性状、性状分离及等位基因的概念，掌握表现型、基因型及环境的关系，明确表现型是由基因型与环境共同决定的2（1.2分）将基因型分别为aa和aa的个体杂交，得f1后，f1自交得f2，再将f2自交得f3，在f3中出现的基因型aa：aa：aa等于（）a3：2：3b3：4：3c5：2：5d1：2：1考点：基因的分离规律的实质及应用 分析：根据基因分离定律，杂合子自交n代，后代纯合子和杂合子所占的比例：杂合子的比例为（）n，纯合子所占的比例为1（）n，其中显性纯合子=隐性纯合子=【1（）n】据此答题解答：解：将基因型分别为aa和aa的个体杂交，所得f1的基因型为aa，f1再连续自交2次，在f3中，基因型aa出现的概率为（）31=，基因型aa和aa出现的概率相对，均为【1（）31】=因此，在f3中出现的基因型aa：aa：aa=3：2：3故选：a点评：本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质及据此推测出的延伸规律，但要注意亲本不是杂合子，运用延伸规律时，注意指数中要减去1，属于考纲理解层次的考查3（1.2分）某一基因型为aa的生物个体，在自然状态下，下列有关它产生配子的叙述不正确的是（）a雄配子数量通常为a：a=1：1b雌配子数量通常为a：a=1：1c雌配子和雄配子的数量一样多d雌配子的种类和雄配子的种类一样多考点：基因的分离规律的实质及应用 分析：基因分离定律的实质是等位基因的分离，aa的植物产生的雄性配子中a和a数量相等，雌配子中a和a数量也相等，但雌雄配子之间没有特定数量上的联系，但根据减数分裂的特点（一个精原细胞减数分裂可形成4个精子，而一个卵原细胞减数分裂只能形成一个卵细胞）可知，雄配子数量比雌配子多解答：解：a、基因型为aa的生物个体能产生a和a两种比例相等的雌配子，a正确；b、基因型为aa的生物个体能产生a和a两种比例相等的雄配子，a正确；c、雄配子数量远远多于雌配子，c错误；d、雌配子的种类和雄配子的种类一样多，都是两种，d正确故选：c点评：本题考查基因分离规律的实质及应用、减数分裂，要求考生掌握基因分离定律的实质，明确aa能产生两种比例相等的雌配子和两种比例相等的雄配子；识记减数分裂的结果，明确雄配子的数量远远多于雌配子4（1.2分）采用下列哪一组方法，可以依次解决中的遗传问题（）鉴定一只白羊是否纯种 在一对相对性状中区别显隐性不断提高小麦抗病品种的纯合度 检验杂种f1的基因型a杂交、自交、测交、测交b测交、杂交、自交、测交c测交、测交、杂交、自交d杂交、杂交、杂交、测交考点：测交方法检验f1的基因型；基因的分离规律的实质及应用；性状的显、隐性关系及基因型、表现型 分析：鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种f1的基因型采用测交法解答：解：鉴定一只白羊是否为纯种，可用测交法； 在一对相对性状中区别显隐性，可以用杂交法或自交法（只能用于植物）；不断提高小麦抗病品种的纯合度，常用自交法； 检验杂种f1的基因型采用测交的故选：b点评：本题考查基因分离定律及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，学会在不同的要求下应用不同的方法（测交法、自交法、杂交法）来进行鉴别，属于考纲理解和应用层次的考查5（1.2分）下列关于遗传定律的叙述中，正确的是（）a基因型为dd的豌豆，经减数分裂可产生d、d两种类型的雌雄配子，雌雄配子比例为1：1b基因自由组合定律的实质是受精作用时，非等位基因自由组合c非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多d非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合考点：基因的自由组合规律的实质及应用；基因的分离规律的实质及应用 分析：基因自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合解答：解：a、基因型为dd的豌豆，经减数分裂可产生d、d两种类型的雌配子和雄配子，雌雄配子中，d与d的比例都为1：1，a错误；b、基因自由组合定律的实质是在减数分裂过程中，等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合，b错误；c、非同源染色体数量越多，通过自由组合形成的非等位基因组合种类也越多，c正确；d、非同源染色体自由组合，使非同源染色体上的非等位基因之间也发生自由组合，d错误故选：c点评：本题考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力6（1.2分）甲和乙为一对相对性状，用以进行杂交实验可以得到下列四组实验结果若甲性状为显性，用来说明试验中甲性状个体为杂合子的试验结果是（）甲乙f1呈甲性状 甲乙f1呈乙性状乙甲f1呈甲性状 乙甲f1呈乙性状a和b和c和d和考点：基因的分离规律的实质及应用 分析：甲和乙为一对相对性状，甲性状为显性，则乙为隐性性状，具有乙性状的个体为隐性纯合子（用aa表示）甲性状为显性，具有甲性状的个体可能是纯合子（aa），也可能是杂合子（aa），要鉴定是否为杂合子可采用测交法，若后代均为甲性状，则甲性状个体为纯合子，否则为杂合子据此答题解答：解：甲（a_）乙（aa）f1呈甲性状，说明甲性状个体为纯合子；甲（a_）乙（aa）f1呈乙性状（aa），说明甲性状个体为杂合子；乙（aa）甲（a_）f1呈甲性状，说明甲性状个体为纯合子；乙（aa）甲（a_）f1呈乙性状（aa），说明甲性状个体为杂合子因此，以上试验中和可以说明甲性状个体为杂合子故选：a点评：本题考查基因分离定律的实质及应用，首先要求考生能根据题干信息准确判断乙性状的个体为隐性纯合子；其次要求考生掌握基因分离定律的实质，能运用测交法鉴定甲性状个体是否为杂合子，再根据题干要求选出正确的答案7（1.2分）家兔灰毛（w）对白毛（w）显性，短毛（l）对长毛（l）显性，控制这两对性状的基因独立遗传现将纯种的长毛灰兔和纯种的短毛白兔杂交，f1自由交配产生的f2代中，选择长毛灰兔（假定雌雄比例为1：1）自由交配，则f3代中长毛灰兔占（）abc100%d考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：家兔毛的颜色，灰（w）对白呈显性，毛的长度，短毛（l）对长毛呈显性，控制这两对性状的基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律纯种的长毛灰兔和纯种的短毛白兔杂交，f1为双杂合子，f2的性状分离比是9：3：3：1解答：解：纯种的长毛灰兔和纯种的短毛白兔杂交，个体f1个体的基因型为llww，f1雌雄相交产生的f2中，短毛白兔的基因型为llww和llww，比例为1：2由于长毛是隐性纯合，所以只需要考虑灰毛的基因型根据短毛白兔的基因型为llww：llww=1：2可知：w的基因频率为、w的基因频率为，它们随机交配，产生的f3中长毛灰兔占1=故选：b点评：本题考查基因的自由组合定律实质及应用，涉及杂交实验设计与预测，以及概率的计算，能力要求稍高8（1.2分）家兔的毛色黑（a）对褐（a）为显性判断一只黑毛兔遗传因子组成的方法及结论正确的是（）a用一只纯合子黑毛兔与交配，若子代全为黑毛兔，则其为aab用一只杂合子黑毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为aac用一只褐毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为aad用肉眼观察为黑色，是显性性状，受遗传因子a 控制，则其为aa考点：基因的分离规律的实质及应用 分析：鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种f1的基因型采用测交法解答：解：a、用纯合黑毛兔（aa）与该黑毛兔（a_）交配，无论该黑毛兔是杂合子还是纯合子，子代均为黑毛，a错误；b、用一只杂合子黑毛兔（aa）与该黑毛兔（a_）交配，若子代全为黑毛兔，则其为aa，b错误；c、用一只褐毛兔（aa）与该黑毛兔（a_）交配，若子代全为黑毛兔，则其为aa，c正确；d、显性性状的基因型有两种，即aa或aa，用肉眼观察无法进行判断，d错误故选：c点评：本题考查基因分离定律及应用，对于此类试题，考生需要掌握杂交法、测交法、自交法的应用，学会在不同的情况下，应用不同的方法进行鉴定本题中鉴定一只动物是否为纯合子，应采用测交法9（1.2分）如图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，这两对基因分别控制两对相对性状，从理论上说，下列分析不正确的是（）a甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1：1：1：1b甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1：1：1：1c丁植株自交后代的基因型比例是1：2：1d正常情况下，甲植株中基因a与a在减数第二次分裂时分离考点：基因的自由组合规律的实质及应用；细胞的减数分裂 分析：1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代 2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合3、逐对分析法：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘解答：解：a、甲（aabb）乙（aabb），属于测交，后代的表现型比例为1：1：1：1，a正确；b、甲（aabb）丙（aabb），后代的基因型为aabb、aabb、aabb、aabb，且比例为1：1：1：1，b正确；c、丁（aabb）自交后代基因型为aabb、aabb、aabb，且比例为1：2：1，c正确；d、a与a是等位基因，随着同源染色体的分开而分离，而同源染色体上的等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期，d错误故选：d点评：本题结合细胞中基因及染色体位置关系图，考查基因分离定律的实质及应用、基因自由组合定律的实质及应用，首先要求考生根据题图判断各生物的基因型，其次再采用逐对分析法对各选项作出准确的判断10（1.2分）一种观赏植物的颜色由两对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，f1都是蓝色；f1自交得到f2的表现型及其比例是：9蓝：6紫：1鲜红若f2蓝色植株中的双杂合体接受鲜红色植株的花粉，则后代的表现型及比例是（）a1蓝：1紫：2鲜红b1蓝：1紫：1鲜红c2蓝：1紫：1鲜红d1蓝：2紫：1鲜红考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：根据题意分析可知：纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，f1为蓝色，f2的表现型及比例为9蓝：6紫：1鲜红，说明蓝色为双显性个体，鲜红为双隐性个体，而紫色植株为单显性个体解答：解：两对等位基因的纯合子杂交，f1为双杂合，只表现一种性状，自交结果f2为9蓝：6紫：1鲜红孟德尔遗传实验中f2为9：3：3：1，可推断双显性（9）表现为蓝色（设为a_b_），而单显性（3+3）均表现为紫色（设为a_bb或aab_），双隐性（1）表现为鲜红色（aabb）将f2中的双杂合子蓝色（aabb）植株用鲜红色（aabb）植株授粉，则后代基因型是aabb、aabb、aabb、aabb，比例相等，它们的表现型分别是蓝色、紫色、紫色、鲜红，因此后代表现型及其比例是蓝色：紫色：鲜红=1：2：1故选：d点评：本题主要考查自由组合定律的应用孟德尔自由组合定律的变式试题为目前高频考点，在选择题、综合题中都经常出现解答本类题目熟悉孟德尔自由组合定律9：3：3：1是关键11（1.2分）等位基因分离的原因是减数分裂第一次分裂过程中发生了（）a同源染色体配对b非同源染色体自由组合c同源染色体分离d非姐妹染色单体交叉互换考点：基因的分离规律的实质及应用 分析：基因分离定律的实质：在杂合体进行自交形成配子时，等位基因随着一对同源染色体的分离而彼此分开，分别进入不同的配子中解答：解：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，在减数分裂第一次分裂过程中等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代故选：c点评：本题考查基因分离定律的实质和减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力12（1.2分）番茄红果（r）对黄果（r）为显性，果实二室（m）对多室（m）为显性，两对基因为独立遗传现将红果二室的品种与红果多室的品种杂交，f1植株中有为红果二室，为红果多室，为黄果二室，为黄果多室则两亲本的基因型是（）arrmmrrmmbrrmmrrmmcrrmmrrmmdrrmmrrmm考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：番茄红果（r）对黄果（r）为显性，果实二室（m）对多室（m）为显性，两对基因为独立遗传，则遵循基因的自由组合定律一个亲本为红果二室，其基因型为r_m_，另一个亲本为红果多室，其基因型为r_mm红果二室基因型为r_m_，红果多室基因型为r_mm，黄果二室基因型为rrm_，黄果多室基因型为rrmm据此解答解答：解：根据题意，一个亲本为红果二室（r_m_）0另一个亲本为红果多室（r_mm）f1植株中有黄果rr，则亲本均为rrf1植株中有多室mm，则亲本红果二室为mm因此亲本红果二室基因型为rrmm，红果多室基因型为rrmm故选：c点评：本题考查基因自由定律的实质及应用，要求考生掌握逐对分析法解题，能根据题干中亲本和子代的表现型初步判断亲本和子代的基因型，再根据隐性纯合突破法推知亲本的基因型即可13（1.2分）西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（w ）存在时，则基因y和y都不能表达现在基因型wwyy的个体自交，其后代表现型种类及比例为（）a四种 9：3：3：1b两种 13：3c三种 12：3：1d三种 9：3：4考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：阅读题干可知，本题是自由组合定律的应用题，根据题干获取信息，写出自交后代的基因型及比例，然后根据题干信息判定表现型及比例解答：解：wwyy进行自交，后代的基因型是w_y_：w_yy：wwy_：wwyy=9：3：3：1，又由题意可知，显性基因w存在时，基因y和y都不能表达表现为白色，所以w_y和w_yy表现为白色，wwy_表现为黄色，wwyy表现为绿色，因此基因型为wwyy的个体自交，其后代表现型有3种，白色：黄色：绿色=12：3：1故选：c点评：本题的知识点是基因型为wwyy自交后代的基因型及比例，基因与性状的关系，自由组合的比例偏离现象的分析，主要考查学生对自由组合定律的理解与综合应用14（1.2分）已知某一动物种群中仅有aabb和aabb两种类型个体（bb的个体在胚胎期致死），两对基因遵循基因自由组合定律，aabb：aabb=1：1，且该种群中雌、雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是（）abcd考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：基因自由组合定律的实质是减数分裂形成配子过程中，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合；自由交配方式后代的基因型及比例可以通过分析雌雄配子的类型及比例进行计算解答：解：由题意知，aabb：aabb=1：1，且该种群中雌、雄个体比例为1：1，该种群能进行自由交配，雌性个体产生的配子的类型及比例是ab：ab=3：1，雄性个体产生的雄配子的类型及比例是ab：ab=3：1，该种群自由交配产生的胚胎致死的基因型及比例是aabb，存活个体的比例是，能稳定遗传的个体的比例是aabb=，因此该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是：故选：d点评：对于基因自由组合定律的实质、自由交配方式、胚胎致死现象的理解和应用是解题的关键15（1.2分）假设动物某精原细胞的两对等位基因（aa、bb）分别位于两对同源染色体上，该细胞通