河南省周口市中英文学校高二生物上学期第三次月考试题新人教版.doc_第1页
河南省周口市中英文学校高二生物上学期第三次月考试题新人教版.doc_第2页
河南省周口市中英文学校高二生物上学期第三次月考试题新人教版.doc_第3页
河南省周口市中英文学校高二生物上学期第三次月考试题新人教版.doc_第4页
河南省周口市中英文学校高二生物上学期第三次月考试题新人教版.doc_第5页
免费预览已结束,剩余6页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省周口市中英文学校2013-2014学年高二生物上学期第三次月考试题新人教版1 单项选择题(每题2分,30题共计60分)1下列关于稳态的叙述,错误的是()a稳态的主要调节机制是神经体液免疫调节b正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动c当血液的成分稳定时,人就不会生病d体内多对缓冲物质对维持体液ph相对稳定具有重要作用 2给健康动物注射一定量的甲状腺激素,不会引起()a垂体分泌促甲状腺激素的量增加b下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的量减少c神经系统兴奋性和细胞呼吸增强d甲状腺分泌甲状腺激素的量减少3下列关于免疫细胞的叙述,错误的是()a效应t细胞可以释放淋巴因子bt淋巴细胞可以产生多种抗体c吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞d一个效应b淋巴细胞(浆细胞)只能产生一种抗体4下列关于生长素的叙述,不正确的是()a果实发育所需的生长素主要来自顶芽b同一浓度的生长素对不同器官的影响不同c顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围d顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性5、在农业生产上,2,4-d可用于麦田除草,其原理是a高浓度时促进杂草衰老 b高浓度时抑制杂草生长c低浓度时促进杂草衰老 d高浓度时促进小麦生长6 下图所示,如果根a侧的生长素浓度在曲线a点(1010moll1),下列描述正确的是()a在fc的范围内均能促进生长bad属于生长抑制范围ca侧的生长素浓度为最适宜浓度,细胞伸长生长快,b侧的生长素浓度低于a侧,相当于曲线fe段浓度,因而细胞伸长生长慢d在太空中(重力为0),根的生长状况将不同于上图的生长状况,坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长7、目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用,下列说法肯定错误的是()。 a.用髙浓度的 萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量 b.一定浓度的2,4d可促进插条生根 c.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加 d.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质8、下列哪项实例说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同?() a.植物的向光性 b.除草剂可以除掉田间的双子叶植物 c.顶端优势 d.将植物平放后,根向地生长,茎背地生长 9、下列有关植物激素的叙述,正确的是()。 a.生长素既能疏花疏果,也能防止落花落果 b.脱落酸在植物的衰老阶段含量降低 c.乙烯的作用主要是促进植物果实的发育 d.各种植物激素独立地起作用 10、某同学做过如下的实验:为六个空白琼脂块,经过一段时间后,对实验结果的预测和实验结论等相关内容叙述正确的是 ( )a含生长素比多,含生长素比多,含生长素比多b若将和放置于去除尖端的胚芽鞘一侧,则二者生长趋势相同c由此实验可知,生长素有极性运输现象,并且该现象和单侧光照有关d若将和均放置于去除尖端的胚芽鞘一侧,放置的胚芽鞘弯曲角度更大11、下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述,不正确的是 ( )a用适宜浓度乙烯利处理香蕉,可加快果实成熟。b. 用适宜浓度赤霉素处理的芹菜,可提高产量。c. 用适宜浓度细胞分裂素处理水稻,可促进细胞分裂。d. 用适宜浓度的2,4_d处理插条两端,可促进插条两端生根。12、青霉菌在生长期间能分泌青霉素,它能抑制周围其它微生物的生长。青霉菌与这些生物的关系是a. 竞争 b. 捕食 c. 种内互助 d. 寄生13、在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。下图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响,则a、b曲线分别表示何类植物以及选用生长素类似物的浓度应当是( )a双子叶植物、单子叶植物;c浓度b双子叶植物、单子叶植物;b浓度c单子叶植物、双子叶植物;b浓度d单子叶植物、双子叶植物;a浓度14、“秋风扫落叶”,但路灯下的树叶总是迟于其他部位脱落,最主要的原因是( )a路灯下的树叶照光时间长,通过光合作用积累的养料多b光照抑制了脱落酸的合成c夜晚的光照抑制了顶端优势d光照促进了生长素的合成15. “螳螂捕蝉,黄雀在后”。此成语中隐含的食物链具有的营养级数至少有a. 2 b. 3 c. 4 d. 516. 用英文字母表示不同的生物,用箭头表示食性关系,当环境发生变化时,下列哪种食物链或食物网中a种群较为稳定a. abc b. c. d. 17. 生态系统的能量金字塔表示的是 ( ) a. 营养级与能量的关系b. 各营养级能量利用率的关系c. 食物链中各营养级捕食量的关系d. 生物种类与能量的关系18以下关于种群、群落和生态系统的叙述中,正确的是()a种群中的个体是生物进化的基本单位b亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群c马尾松林地中所有树木构成了生物群落d生态系统的营养结构是食物链和食物网19下图是某陆生生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中错误的是() a此生态系统中有8条食物链b沿食物链甲丙己庚,庚获得的能量最多c若丙种群数量下降5%,辛种群不会发生明显变化d丁和辛之间存在竞争和捕食关系20、 在方形暗箱内罩有放1盆幼苗,暗箱一侧开一小窗口,固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转(暗箱能转动花盆不动),保持每15min匀速1周。1星期后幼苗生长状况为( ) 21.右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析得出的正确表述是( ) a在k/2时控制有害动物最有效 b图示规律可作为控制人口增长的依据 c该图可用于实践中估算种群最大净补充量 d在k/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量22下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是 ( ) a.标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落b.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象c.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样d.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体23 下图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度,第一次捕捉50只全部标记后释放,一个月后进行第二次捕捉,共捕获未标志的60只,标志的20只。估算该兔种群在这一环境中的k值是 ( ) a.150只b.300只c.200只d.大于300只24图2示种群年龄组成的三种类型,解读此图可获得的信息是 a、b、c可分别表示同一物种的三个不同种群中各年龄期个体在种群中所占的比例三个种群中处于繁殖期的个体数之比是abc三个种群的出生率之比是abe三个种群的迁入率与迁出率之比是abca只有b只有c只有d只有25. 生态系统的能量金字塔表示的是 ( ) a. 营养级与能量的关系b. 各营养级能量利用率的关系c. 食物链中各营养级捕食量的关系d. 生物种类与能量的关系26.生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有着一定的关系,一般情况下,在下图所示曲线中能准确表示两者关系的是(a代表抵抗力稳定性,b代表恢复力稳定性) 27.决定种群个体数量变动的因素主要是种群密度和出生率、死亡率 年龄组成和性别比例 出生数量和死亡数量 迁出和迁入数量a. b. c. d. 28.下列有关种群“s”型增长曲线的正确说法是a. “s”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系 b. 种群增长率在各阶段是不相同的c. “s”型增长曲线表示了种群数量与时间无关 d. 种群增长不受种群密度制约29.下列古诗中从生物学角度看,表现为物种间竞争关系的是 a. 兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩 b. 种豆南山下,草盛豆苗稀c. 满园春色关不住,一枝红杏出墙来 d. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开30. 群落演替的总趋势是a. 物种多样性的增加和群落稳定性的提高 b. 物种多样性的减小和群落稳定性的降低c. 物种多样性的增加和群落稳定性的降低d. 物种多样性的减小和群落稳定性的提高二、非选择题(共40分)1、(本题12分,每空2分)下图中甲图是一盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应。据图回答下列问题: (1)乙图中促进根、芽、茎生长的生长素最适浓度分别为 。(2)d点所对应的生长素浓度,对芽的生长效应是 。(3)从乙图分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度依次增强是 。(4)甲图中解除处受抑制的方法是 。(5)乙图中单独看一条曲线表明生长素具有 。 (6)若想培育无根豆芽,配制的生长素浓度应为 mol/l。2(本题8分,每空1分)某研究所调查发现:某种鱼迁入一新的环境后,某种群数量增长率随时间变化的曲线如图所示,请分析回答:(1)在t0t2时间内,种群数量增长曲线呈 ;若在t2时种群的数量为n,则在t1时种群的数量为 ,t1时该种群的年龄组成可能为 。(2)捕获该鱼的最佳时期是 时,原因是 。(3)该鱼在t2时期后,种群数量变化是 ,主要原因是 和 。3、(本题10,每空1分)在验证生长素类似物a对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的a溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2。请分析并回答:(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要_作用的一类化合物。本实验中_mg/l浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。(2)振荡培养的目的是:增加溶液中的_以满足切段细胞呼吸的需求;使切段与溶液成分接触更_。(3)生长素类似物a溶解于_中,以得到5种浓度的a溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少_对实验结果的影响。(4)图2中,对照组切段的平均长度是_mm。浓度为0001mg/l的溶液对切段伸长(选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1 mg/l的结果相比。浓度为10mg/l的溶液对切段的影响是_。(5)图2中,浓度为01mg/l时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应_ (选填下列选项前的字母)。a舍弃 b修改 c如实填写为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应_。4.(本题10分,最后两空每空2分)根据下边的南极食物网图回答下列问题:(1)在此食物网中有 条食物链。(2) 属于三级消费者。(3)占有两个营养级的生物是 、 。(4)大鱼与小鱼的关系是 ,海豹与小鱼的关系是 ,磷虾与须鲸的关系是 (此空2分)(5)假如虎鲸的食物来源于:浮游植物大鱼企鹅虎鲸这条食物链,那么虎鲸增加1kg,至少需要浮游植物 。(此空2分)周口中英文学校2013-2014学年上学期高二生物第三次月考答案参考答案3. b解析:免疫细胞有吞噬细胞和淋巴细胞,效应t细胞可使靶细胞裂解死亡,也可释放淋巴因子,抗体只能由效应b细胞产生,且一种效应b细胞只能产生一种抗体。4. a解析:果实发育所需的生长素主要来自幼嫩的种子。5、b 10、d 11、d 12、a13、a解析:此题考查生长素类似物在农业生产中的应用,属于考纲理解层次。一般来说,低浓度的生长素促进生长,高浓度的生长素抑制生长,甚至杀死植物。若除去单子叶农作物田间的双子叶杂草,选用的生长素类似物的浓度应有利于单子叶农作物的生长,抑制甚至杀死双子叶杂草,因此确定a曲线表示双子叶植物,b曲线表示单子叶植物,选用的生长素类似物浓度应当是c浓度。14.b15.c16.d17.a18.d解析:种群是生物进化的基本单位。亚热带生长的常绿阔叶林有多个物种,不是一个

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论