学校班队工作计划样本.doc

参考范文学校班队工作计划样本- 1 -学校班队工作计划样本以“立德、守纪、好学、安全、健康”为德育总体管理目标，培养“和谐发展，特长明显”的学生，结合本班的实际状况开展各种活动，使本班具有“守纪、进取、勤奋、和谐、”的班风，使学生成为一名合格的小学毕业生，为小学生活画一个_的句号.二、班级概况：六年级五班现有学生72人.男生43人，_29人.班级学生学习用心性高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成.能用心参加学校各项活动，群众荣誉感强，有竞争意识.纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效.班干部工作职责心强.良好的班级风气已逐渐构成，学生能配合各科老师上好每一节课.但是因为班额大，在管理方面也有必须的难度，个性是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期.这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人.使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础.为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作.这是本学期的工作重点.三、班级管理目标：1、进一步建立“乐学、勤学、拓学”的学习风气，“勤奋、进取、团结、守纪”的班级风气.为母校争光.2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的.提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中.3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高潜力.4、做好每一天的行为规范评比工作.有评有比有总结有记录.争做每周的行为规范标兵.做合格的实验小学毕业生.四、具体措施：1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅.因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的.根据学生的思想实际状况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练.重点落实好双伏班评比方案、小学生日常行为规范，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和用心的学习态度，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生.及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展状况.3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升.4、家教结合：经常持续与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次.要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班群众.5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向.同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的潜力.6、重视关怀教育：要关心学困生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做得更好.7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径.本学期将用心配合学校少先大队部，结合实际搞好各项活动.8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，用心参加体育锻炼，用心参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的用心参与，培养学生的参与意识.9、抓好_的卫生知识教育.一、班级状况分析：本班学生总共有_人，_人，男生_人，主要是由原先中心四(3)班的学生和新转入的2人组成.班级里男生多，这个班里有部分男生的行为习惯比较差，下课爱吵闹，上课爱说话，做小动作.但是大多数的学生都能自己遵守学校的各项规章制度.另外，这个班的班队干部的组织管理潜力也比较弱，有说服力，有胆量的班干部是及个别的，能主动、用心的参与班级管理的学生十分少，这给班级的建设和管理带来了不少的难度.二、总体目标：1、德育为重，开展各种活动，培养学生“自律”潜力.2、以抗泥石流救灾精神为引领，大力弘扬和培育民族精神，加强生命和安全教育.3、继续重视对学生体育和艺术方面的教育，让学生学会体艺方面的技术，技能，基本知识，提高学生的身体素质，增强学生的体质，努力成长为全面发展的，适合社会需要的人才.4、开展各种学习竞赛，提高学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯和探究、合作、创新的精神，为学生的终身学习打下结实的基础.5、加强班干部队伍建设，培养班干部的工作潜力，培养良好的班风、学风，用心争创学校礼貌班群众.6、围绕学校建立日常行为规范和绿色学校为中心开展各种活动.三、具体工作资料及措施：1、结合我班实际的特点，用心开展雏鹰争章活动，促使学生养成良好的习惯.2、做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，并且利用班会、黑板报、图片、听报告等形式，开展安全教育，努力营造“平安班级”.3、对学生加强纪律教育，动员全体学生监督，并且规范班级的奖惩制度.4、抓好转化后进生工作.针对他们的状况，用心取得家长的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已有的坏习惯.5、用心取得任课教师的配合，及时了解学生状况，及时处理.6、经常召开班干部会议，指导他们的工作，同时透过各项活动和工作的开展，提升他们工作和管理的水平.一、指导思想：围绕“激活生命梦想”的指导思想，以“真”的转化为目标，以学生评价为突破口，以班队活动为重点，整合多方资源，规范常规，强化读书，延续传统，培养习惯，拓展视野，使学生健康成长.二、工作目标：1、继续推进“我是快乐读书人”活动，结合学校大队部工作计划，切实加强少年儿童思想道德、礼貌礼仪教育.2、加强少先队组织、文化建设，增强少先队组织的影响力.3、培养孩子的读书兴趣，每人本期至少阅读两三本课外书.三、年级基本状况：本年级学生基本能遵守校规校纪，学习较为用心主动，但自觉性还有待提高，尤其是部分男孩子行为习惯做得还不够，经常要老师提醒.大部分学生较聪明，思维活跃，有必须的互相竞争意识.但也有一些学生作业不能完成，书写马虎，错误较高.学生爱群众，爱劳动，爱师长，爱同学，群众荣誉感强，但缺乏自制力.由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想.一、班级状况分析：本班有五位学生，一名_，四名男生.本班共有五名同学，其中男生四名，_一名._有中重度听力障碍，在佩带助听器的状况下能听的到，该生学习成绩优秀，平时认真刻苦._重度听力障碍并有中重度智力障碍，学习缺乏主动性，常常因为贪玩而耽误了学习.因此，该生成绩较差，但平时行为习惯良好._由普小转入，同时存在中重度智力障碍、学习障碍及多动症.由于在普小里养成了一些不良习惯，所以学习成绩较差，但经过上半学期的教育，该生在行为习惯方面有了很大的进步.并且在学习上也取得了必须的成果._小时侯溺水，导致神经系统出现问题，身体的协调潜力较差，尤其是小肌肉协调潜力较差，透过教育及锻炼，他已经能开口说一些简单的字词.但该生的成绩还是较差._有重度听力障碍，但该生学习态度端正，成绩优秀.各方面表现都很突出.二、指导思想本学期，根据学校工作计划，结合学生年龄特点，从学校工作和学生思想实际出发，狠抓养成教育、重点开展思想道德教育、民族传统教育、实践体验创新教育和养成教育，使学生在活动过程中得到成长，逐步构成良好的道德行为.三、工作重点1、深入爱国主义、群众主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.加强行为规范的检查和监督.2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率.3、继续开展书香校园活动，增加学生的阅读量，利用课外阅读刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生.4、透过组织班级活动培养学生的群众观念，增强班级凝聚力.5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法.6、组织学生用心参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩.7、加强学生卫生