黑龙江省大庆市第十四中学中考物理《第六章 熟悉而陌生的力 6.3 弹力与弹簧测力计》复习导学案（无答案） 新人教版.doc

第六章 熟悉而陌生的力 6.3 弹力与弹簧测力计复习导学案课题 时间设计初三物理教研组课时总数1课时知识与技能 ：了解非弹性形变 通过观察，知道发生弹性形变的物体具有能量过程与方法 ：培养学生勇于创新的意识和实验设计、动手能力情感与态度 ：通过小组探究活动，培养学生团结合作的精神。重点弹簧测力计的原理和正确使用难点弹性形变和弹力学法指导：1.阅读本节内容并完成教材设置的问题;2.将预习不能解决的问题标注或记录出来 1、 什么叫弹力2、 弹簧测力计的工作原理3、 弹簧测力计的使用方法 1物体形状或体积的改变叫做_。作用在物体上的外力越大，物体的_就越大。根据这个特性制成的_，可以测量力的大小，_就是其中的一种。2物体形变能产生力，这个力叫做_。拉力、压力都属于_。3实验室测量力的工具叫_，它主要由_、_和外壳（刻度盘）组成。4弹簧测力计的正确使用方法是：(1)测量前必须_，明确测力计的_和_；(2)实际测量时，要使弹簧测力计内弹簧的伸长方向跟_的方向在一条直线上； 我的困惑： 实验：手拉橡皮筋、压缩弹簧、压橡皮泥等。问题：1.会发生什么改变？有什么不同的地方吗？2.当拉橡皮筋和压弹簧时，你的手有什么感觉？思考：1.下图中，所表现的力不是弹力的是（ ） 2.接触的物体一定会产生弹力吗?3. 拉力、压力属于弹力吗？联系实物，讨论并回答。1.弹簧测力计工作原理2.构造3.使用方法 习题1.小华在用弹簧测力计测力的大小时，归纳一些使用弹簧测力计的方法，其中错误的是（ ）a.所测的力的大小不能超过弹簧测力计的刻度的最大值b.弹簧测力计必须水平放置，进行物体受力的测量c.并避免弹簧测力计指针、挂钩、与外壳摩擦d.使用前，要检查指针是否在零刻度位置2.某同学使用弹簧测力计的情况如下，其中错误的是（ ）a.使用前应选择合适的弹簧测力计 b.使用前应先调零c.只要力的大小在弹簧测力计测量范围，这些弹簧测力计都可以用来测量这个力d.使用弹簧测力计时，记录数据的同时要记录力的单位 1、一根丈原长6的橡皮筋，当受到2n的拉力时，伸长到7，当它伸长5时，受到的拉力是多少？2某同学用2.5 n的力拉如图8-5所示的弹簧测力计，在图中画出弹簧上指针所在的位置。3如图8-6为某同学自制的弹簧测力计。他发现弹簧测力计下不挂物体时，弹簧测力计的指针指在a处，当弹簧测力计下挂2 n重的钩码时，其指针指在b处。根据以上内容，请你给他的弹簧测力计刻上刻度。要求：（1）每一大格表示1 n且标上数值；（2）每一小格(即分度值)表示0.2 n；（3）标明该弹簧测力计的量程。1、落在球案上的乒乓球能跳起来，这是由于乒乓球与球案接触时，球案发生了 ，因而对乒乓球产生 力的结果。同时乒乓球也发生 ，对球案产生 力。2.弹簧测力计的主要部分有 、 、 等。它的原理是 。 3.在使用弹簧测力计时，应注意： （1）使用前要使指针对准 ，观察弹簧测力计的 和 。 （2）使用过程中所测力的方向必须与 在同一条直线上。 （3）弹簧测力计所测力的大小不得超过 。 （4）如图所示的弹簧测力计 （填“能”或“不能”）直接用来测量力的大小，需要 。若直接测力，所测力的结果比实际值偏 （填“大”或“小”）。 4.使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是 a.所测量的力不能超过量程 b.使用前轻轻拉动挂钩来回运动几次 c.使用前应校零 d.使用时弹簧测力计必须竖直拉着 5.测一个约6n的力，应选用最恰当的弹簧测力计是 a.量程10n，分度值0.2n b.量程5n，分度值0.1n c.量程15n，分度值0.5n d.以上三个弹簧测力计都可以用 6.如图所示弹簧测力计的量程是 ，它的一大格表示 n,每一小格表示 n。经过调零后测量，从图中指针的位置可知它