河南省淮滨县学九年级语文第二次模拟检测试题.doc

河南省淮滨县20122013学年度九年级第二次模拟检测语文试题题号一二三四总 分(一)(二)分数一、积累与运用(共28分)1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是【 】(2分)a强调勉强 烦闷闷热 兴高采烈兴师动众 b炽热纺织 剽悍缥缈 越俎代庖如法炮制 c遗憾震撼 蕴涵慰藉 瑕不掩瑜不言而喻 d湖泊淡泊 奖券试卷 徇情枉法以身殉职2下列词语中没有错别字的一项是【 】（2分） a安祥 国库券 浮想联翩 目不暇接 b先驱 划时代 融会贯通 指手画脚 c脉搏 户口薄 眼花瞭乱 闲情逸致 d提纲 防腐剂 穿流不息 言简意赅3依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是【 】(2分) 文学如泉，越品越见 ；文学如茶，越品越知 ；文学如酒，越品越感 。在文学的陶冶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗，多了一根雅致；少了一份世故，多了一份纯真。 a.醇厚 幽香 清冽 b.清冽 醇厚 幽香 c.醇厚 清冽 幽香 d.清冽 幽香 醇厚4请将“同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句还原到下面的语段中，位置正确的一处是【 】（3分）我们应该怎样活着？（a）活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。（b）“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。（c）欢看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。（d） 5古诗文默写。(共8分) _ ，择其善者而从之，其不善者而改之。（论语）（1分） 长风破浪会有时，_ 。（李白行路难）（1分） 杜牧赤壁中揭示英雄与机遇关系的诗句是“_，_”。（2 分） 古代诗歌中有很多思乡念亲的名句。王湾次北固山下中的“_，_”借“鸿雁传书”的典故表现了思乡之情；杜甫春望中的“_，_”以战争中书信传递的不易表达了对亲人的无尽思念。（4分） 6阅读下面水浒传中的三处语言描写，回答问题。（共4分） 口称道：“端的想杀柴进，天幸今日甚风吹得到此，大慰平生渴仰之念，多幸！多幸！” 问戴宗道：“哥哥，这黑汉子是谁？” 鲁智深道：“久闻阿哥大名，无缘不曾拜会，今日且喜认得阿哥。” (1)上面语言描写分别是柴进、李逵、鲁智深三人先后见到_ _（人名）说的话。（1分） (2)三人的话显示出各自怎样的性格特点？请分别简析。（3分）柴进： 李逵： 鲁智深： 7阅读下面材料，按要求答题。（7分）材料一 近年来，学前教育成为教育热点话题之一。“不能输在起跑线上”“不能输，不能等，教与不教，就是不一样”等观念，成为许多家长的共识。许多幼儿园为了迎合家长的心态，在教育内容的选择上，更注重知识与技能的训练，更注重教育的即时效应。幼儿园小学化似乎已经成为一种趋势。材料二当前学前教育的问题一方面是供不应求，另一个方面就是应试倾向，幼儿园“小学化”。群众对此反应强烈。发展学前教育，一要政府重视，加大投入；二要向公众普及对学前教育的正确理解，以避免不再走弯路。材料三 （1）请概括出材料一、材料二两则材料的共有信息。（2分） （2）材料二中画线句有一处语病，请修改。（2分）二要向公众普及对学前教育的正确理解，以避免不再走弯路。 （3）用简洁的语言介绍材料三中一幅画的内容，并谈一点自己的感悟。（3分） 二、现代文阅读（共28分)(一)阅读下文，完成813题。(共16分) 三袋米的故事王明哲这样一个真实的故事，大约发生在十五六年前。这是个特困家庭。儿子刚上小学时，父亲在一个凄风苦雨的夜晚溘然长逝，留下两间残破不堪的瓦房给娘儿俩。当苍白冷清的夕阳滚下山崖，刺骨的北风推着枯黄发白的草浪起伏摇曳时，娘俩相互搀扶着，用一堆黄土轻轻送走了父亲。 母亲没改嫁，含辛茹苦地拉扯着儿子，过着“青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温”的孤寂生活。那时村里没通电，儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画，母亲拿着针线，轻轻、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。日复一日，年复一年，当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时，儿子也像春天的翠竹，噌噌地往上长。望着高出自己半头的儿子，母亲眼角的皱纹张满了笑意。当满山的树木泛出秋意时，儿子考上了县重点一中。母亲却患上了严重的风湿病，干不了农活，有时连饭都吃不饱。那时的一中，学生每月都得带30斤米交给食堂。儿知道母亲拿不出，便说：“娘，我要退学，帮你干农活。”母亲摸着儿的头，疼爱地说：“你有这份心，娘打心眼儿里高兴，但书是非读不可。放心，娘生你，就有法子养你。你先到学校报名，我随后就送米去。”儿固执地说不，母亲说快去，儿还是说不，母亲挥起粗糙的巴掌，结实地甩在儿脸上，这是16岁的儿第一次挨打儿终于上学去了，望着他远去的背影，母亲在默默沉思。没多久，县一中的大食堂迎来了姗姗来迟的母亲，她一瘸一拐地挪进门，气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。负责掌秤登记的熊师傅打开袋口，抓起一把米看了看，眉头就锁紧了，说：“你们这些做家长的，总喜欢占点小便宜。你看看，这里有早稻、中稻、晚稻，还有细米，简直把我们食堂当杂米桶了。”这位母亲臊红了脸，连说对不起。熊师傅见状，没再说什么，收了。母亲又掏出一个小布包，说：“大师傅，这是5元钱，我儿子这个月的生活费，麻烦您转给他。”熊师傅接过去，摇了摇，里面的硬币叮叮当当。他开玩笑说：“怎么，你在街上卖茶叶蛋？”母亲的脸又红了，支吾着道个谢，一瘸一拐地走了。又一个月初，这位母亲背着一袋米走进食堂。熊师傅照例开袋看米，眉头又锁紧，还是杂色米。他想，是不是上次没给这位母亲交待清楚，便一字一顿地对她说：“不管什么米，我们都收。但品种要分开，千万不能混在一起，否则没法煮，煮出的饭也是夹生的。下次还这样，我就不收了。”母亲有些惶恐地请求道：“大师傅，我家的米都是这样的，怎么办？”熊师傅哭笑不得，反问道：“你家一亩田能种出百样米？真好笑。”遭此抢白，母亲不敢吱声，熊师傅也不再理她。第三个月初，母亲又来了，肩上驮着一袋米，她望着熊师傅，脸上堆着比哭还难看的笑。熊师傅一看米，勃然大怒，用几乎失去理智的语气，毛辣辣地呵斥：“哎，我说你这个做妈的，怎么顽固不化呀？咋还是杂色米呢？你呀，今天是怎么背来的，还是怎样背回去！”母亲似乎早有预料，双膝一弯，跪在熊师傅面前，两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出：“大师傅，我跟您实说了吧，这米是我讨讨饭得来的啊！”熊师傅大吃一惊，眼睛瞪得溜圆，半晌说不出话。母亲坐在地上，挽起裤腿，露出一双僵硬变形的腿，肿大成梭形母亲抹了一把泪，说：“我得了晚期风湿病，连走路都困难，更甭说种田了。儿子懂事，要退学帮我，被我一巴掌打到了学校”她又向熊师傅解释，她一直瞒着乡亲，更怕儿知道伤了他的自尊心。每天天蒙蒙亮，她就揣着空米袋，拄着棍子悄悄到十多里外的村子去讨饭，然后挨到天黑后才偷偷摸进村。她将讨来的米聚在一起，月初送到学校母亲絮絮叨叨地说着，熊师傅早已潸然泪下。他扶起母亲，说：“好妈妈啊，我马上去告诉校长，要学校给你家捐款。”母亲慌不迭地摇着手，说：“别、别，如果儿子知道娘讨饭供他上学，就毁了他的自尊心。影响他读书可不好。大师傅的好意我领了，求你为我保密，切记切记！”母亲走了，一瘸一拐。校长最终知道了这件事，不动声色，以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费。三年后，儿子化蛹成蝶，以627分的成绩翩然飞进了清华大学。欢送毕业生那天，县一中锣鼓喧天，校长特意将母亲的儿子请上主席台，此生纳闷：考了高分的同学有好几个，为什么单单请我上台呢？更令人奇怪的是，台上还放着三只鼓囊囊的蛇皮袋。此时，熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事，台下鸦雀无声。校长指着三只蛇皮袋，情绪激昂地说：“这就是故事中的母亲讨米的三个米袋，这讨来的米是世上用金钱买不到的粮食。下面有请这位伟大的母亲上台。”儿子疑惑地往后看，只见熊师傅扶着母亲正一步一步往台上挪。我们不知儿子那一刻在想什么，相信给他的那份震动绝不亚于惊涛骇浪。于是，人间最温暖的一幕亲情上演了，母子俩对视着，母亲的目光暖暖的、柔柔的，一绺儿有些花白的头发散乱地搭在额前，儿子猛扑上前，搂住她，嚎啕大哭：“娘啊，我的娘啊”儿子现在在中国外交部工作，母亲前些年作古了，不过，她是在北京去世的。多年过去了，母亲的故事还在传说。 （选自2005年11期健康问答,有改动） 8本文记叙了一个感人至深的故事，请用简练的语言概括文章内容。（20字以内）（2分） 9.儿子理解母亲，决意停学帮助母亲维持生计，母亲却为什么第一次狠狠地打了他一巴掌？（3分） 10.根据下面对母亲的描写，分别用一句话摹写母亲的心声。（3分）（1）母亲臊红了脸，连说对不起。母亲心想：“ ”（2）遭此抢白，母亲不敢吱声。母亲心想：“ ”（3）她望着熊师傅，脸上堆着比哭还难看的笑。母亲心想：“ ” 11.将文中“三年后，儿子化蛹成蝶，以627分的成绩翩然飞进了清华大学。”改成“三年后，儿子考取了清华大学。”好不好？为什么？（3分） 12.第自然段：“我们不知儿子那一刻在想什么，相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。”请你发挥合理的想象写出儿子当时的“那份震撼”。（3分) 13.文章的结尾为何要交代母亲是在北京逝世的？作者说“多年过去了，母亲的故事还在传说。”这说明了什么？ （2分） (二)阅读下文，完成1417题。(共12分)先有天地之中，后有中岳嵩山燕海明2010年，“嵩山历史建筑群”以“登封天地之中历史建筑群”的名字成功入选“世界遗产名录”。“天地之中”的概念体现了以“中”为尊的宇宙观，浓缩了嵩山的文武、天地、三教之交融的文明内涵，它是中国古代政治之成熟、科技之进步、文化之多元的绝佳体现。嵩山的核心是少林寺、中岳庙，而要真正理解“天地之中”，游览之路必须从登封市东南方向的告成镇开始。这里坐落着唐代仿照旧制建立的“周公测景台”以及元代观星台。根据古代的政治统治传统，国之中央对一个政权的合法性具有重要意义。所以，周朝建立后，不仅迁都更靠近“中”的洛阳，还要“求地中”。当时人们认为，太阳在夏至正午时的影子为一尺五寸之地便为地中，周公便在洛阳周边寻找这样的地方，在告成镇（当时名为阳城）建立测景台。测景台以圭表为主要结构，台座为“圭”，台柱为“表”，表高合当时的八尺，表北端距圭的北边缘为一尺五。果然，在夏至正午之时，影长准确定格在一尺五寸。这里便是“地中”了。如果说周公测地中是政治使然，那么元朝郭守敬在此建立的观星台，则体现了古代科技进步的杰出成就。位于测景台北侧的观星台是一个放大版的圭表，整体建筑由青砖石构造，覆斗式的台身相当于一个巨大的表，而台下类似长堤的构造则为伸长的圭。圭表的扩大极大地增加了观测的准确度，根据这样的设计，郭守敬取得了精准的测量结果，并以此撰写出举世闻名的授时历。郭守敬测定的一个回归年与今天现代科学测定的一个回归年只相差26秒，比起世界通用的格里高利历，早了300多年。位于天地中的观星台，像一个巨大的磁铁一样，将散落在嵩山脚下的各类古代建筑集中起来。据登封当地的文物工作者介绍，在概念上“天地之中”与“中岳”嵩山有先后之分，先有天地之中，后有中岳嵩山。按此逻辑，中岳山麓的诸多建筑，也都因此具有了“中”的含义，蕴藏着极强的创造力如传承性。其中能够配得上世界遗产封号的，有8处11项，都是建筑上的独一无二之作。除了观星台之外，最让人震撼的是嵩岳寺塔和少林寺塔林。嵩岳寺塔建于北魏年间，既是我国现存最古老的砖塔，也是世间罕见的正十二边形密檐式砖塔。塔的细部雕饰既有印度式样的门相，又在整体上具有中国式重楼的构造特征，体现了佛教在进入中国早期之时的意象与影响。与嵩岳寺塔相呼应，少林寺的塔林以墓塔的多样性而闻名于世。这里汇聚了自唐代以来的历代佛教僧众生前身后的成就与影响。塔林里既包含少林寺历代高僧之墓塔，也有集体供奉过世僧众的普通塔。共计230多座，是我国现存最大的一个古塔建筑群，精尖的浮雕、书法比比皆是，是一座不可多得的艺术记录宝库。8处11项建筑遗存中，汉代三解、会善寺都具有极高的建筑价值。而嵩阳书院、少林寺则与中岳庙共同构成了“天地之中”的儒、释、道三教的交融。从旅游角度来说，“天地之中”是一个颇具诗意的旅游胜地。别忘了，建筑的背后便是以“深山藏古寺，碧溪锁少林”而著称的嵩山。 （节选自2012年3月1日人民日报海外版） 14第段“它是中国古代政治之成熟、科技之进步、文化之多元的绝佳体现”一句中的“政治之成熟、科技之进步、文化之多元”，语序是不能调换的，原因是什么？（3分） 15.第段画线句，采用了哪两种说明方法？有什么作用？（4分） 16请在下列两个句子中任选一句，从语言的准确性角度，分析加点词语的作用。（3分） （1）当时人们认为，太阳在夏至正午时的影子为一尺五寸之地便为地中。 （2）嵩岳寺塔建于北魏年间，既是我国现存最古老的砖塔，也是世间罕见的正十二边形密檐式砖塔。 17“天地之中”是一个颇具诗意的旅游胜地，请根据文章内容，选取其中一个景点，写一则简短的导游词。（2分） 三、古诗文阅读(共l4分)阅读下面两个语段，完成1821题。(10分)【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。【乙】任末年十四，学无常师，负笈不远险阻。每言：“人而不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星望月，暗则缚麻蒿以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以净衣易之。非圣人之言不视。临终诫曰：“夫人好学，虽死若存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！”18.解释下面句子中加点词语的意思。（2分）（1）无从致书以观 致：_（2）走送之 走：_19.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（2分）以是人多以书假余，余因得遍观群书。_20.宋濂借书的主客观原因是_，体现任末好学的文字有_（用文中语句回答，答出一句即可）。（4分）21.你从宋濂“录毕，走送之，不敢稍逾约”和任末“非圣人之言不视”的做法中分别得到了什么启示？（2分）_阅读下面古诗，完成2223题。（共4分）使至塞上王 维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。22“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句蕴含了作者怎样的感情？（2分） 23用自己的话，描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。（2分） 四、作文(50分) 24任选一题作文。要求： (1)题目：从此，我(他、她)不再 （任性、自卑、孤独、迷恋网络、拥有笑容） (2)读下面材料，根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。有个信徒问慧海禅师：“你是有名的禅师，可有什么与众不同的地方？”慧海禅师答：“我感觉饿的时候就吃饭，感觉疲倦的时候就睡觉。”“这算什么与众不同的地方，每个人都是这样的，有什么区别呢？”慧海禅师说：“他们吃饭的时候总是想着别的事情，不专心吃饭；他们睡觉的时候也总是做梦，睡不安稳。而我吃饭就是吃饭，什么也不想；我睡觉的时候从来不做梦，所以睡得安稳。这就是我与众不同的地方。”要求：选第一题要先把题目补充完整，然后再作文；选第二题要根据材料寓意作文，题目自拟。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、班名。淮滨县20122013学年度九年级第二次模拟检测语文试卷参考答案及评分标准一、积累与运用 (共28分)1a2b 3. d 4. 5三人行必有我师焉 直挂云帆济沧海 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 乡书何处达，归雁洛阳边 烽火连三月，家书抵万金（每空1分，有错别字、添天漏字，该空不得分）6（）宋江（分） （）示例：柴进是贵公子，温文尔雅，说话自然是文诌诌的。李逵是鲁莽汉子，说话粗俗、憨直。鲁达的话则既符合他的和尚身份，又显示出粗豪爽直的性格。7. （1）当前幼儿园出现了不利于孩子健康成长的小学化倾向。（意思对即可，2分） （2）去掉“不再”或者“不”。（2分） （3）示例：画面上一只代表幼儿园的大手，把一本厚厚的小学课本硬往一个幼儿的嘴里塞，孩子背着沉重的书包一只腿跪着，张着大嘴，表情痛苦。（画面内容2分，四个要素“书包、表情、小学课本、大手”，） 感悟：幼儿园小学化是一种拔苗助长的行为，不利于孩子的成长，还会导致孩子厌学，必须纠正这种错误倾向。 （意思对即可，分）二、现代文阅读(共28分) (一) 8 .一位身体有病的母亲讨米供儿子上学。9.母亲知道对儿子最深的爱莫过于帮助儿子实现理想，成为栋梁。而儿子因为家庭贫困而欲辍学，是母亲不愿接受的。因此，她打了儿子，是为了激励儿子勇敢地奋斗。10. (1)没有收集到好米，真难为情。（2）多么为难啊，这里不收这样的米。（3）大师傅能通融通融就好了。（仅供参考）11.不好，“化蛹成蝶”的比喻能突出儿子学习刻苦，“翩翩飞进”既与“化蛹成蝶”的比喻相照应，又暗含了母子理想实现的喜悦，显得富有深意。改后的语句难以表达这样的深意。12.示例：天啊！那位靠乞讨大米供儿子上学的母亲竟是我的娘。娘啊！您拖着残疾的身躯乞讨供我读书，那漫长的乞讨路上印下了您对儿子的一片深情和殷切希望。儿子不知怎样才能回报您的深恩。（内容合乎情理2分、生动感人1分）13.表现了儿子不但事业有成，而且非常孝顺。“母亲的故事还在传说”说明了母爱在人们心头引起了共鸣，母亲的举动给人们留下了难以磨灭的印象。 (二)(共12分) 14.这一句对应了上文的“嵩山的文武、天地、三教之交融的文明内涵”；（分）更是引出下文的总括句，下文对“登封”“天地之中