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文档简介
爱护水资源【学习目标】1知识与技能(1)了解世界和我国的水资源状况,学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。(2)初步懂得合理利用和保护水资源的重要性和迫切性,从而形成节约用水、保护环境的良好品德。2过程与方法(1)学习利用身边的报刊、网络等资源获取信息。(2)学习利用数字和图表来获取信息,并对所得信息进行加工、整理。3. 情感态度与价值观(1)强化学生的爱水、节水意识。(2)培养学生关心社会、为社会作贡献的社会责任感。【课前预习】一、人类拥有的水资源1.地球储水地球上总储水量约为1.3911018m3,地球表面约 被水覆盖,全球海水、陆地水储量比为:(如图)2.水资源概况总水量 ,可直接利用的淡水量 。3.我国水资源总量居世界第六位,但人均水量约为世界人均水量的四分之一,且分布不均匀。二、爱护水资源1.节约用水提高水的 ,使用新技术,改革工艺和改变习惯以减少用水量。2.防止水体污染(1)水体污染是指大量污染物质排入水体,超过水体的 使水质恶化的现象。(2)水体污染的来源: 。(3)水体污染的危害:破坏 ,影响工农业和渔业生产、危害人体健康。(4)水体污染的防治措施工业上:减少污染物的产生,对污染的水体进行处理。农业上:提倡使用农家肥,合理使用 和 。生活污水实行 。【课内探究】一、自主探究:阅读课本“人类拥有的水资源”部分解决下列问题:思考与交流:通过看课本上的图片3-25、3-27、3-28,你有何感想?【训练题一】1.自然界中储水量最多的是( )a.气态淡水 b.陆地淡水 c.陆地咸水 d.海水2.下列叙述正确的是( )a.水是取之不尽用之不竭的自然资源 b.水是一种有限的宝贵资源c.人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充 d.雨水是天然蒸馏水,所以是纯净物3.下列有关水资源的叙述正确的是( )a.人类大量抽取地下水会造成地表塌陷、沿海海水倒灌b.地球上淡水资源中最重要的是海洋水c.目前人类可以大量使用的水资源有湖泊水、河水、冰川等d.冰川是淡水中储存水量最多的,分布在东南亚地区二、精讲点拨:阅读课本“爱护水资源”部分思考下列问题:1. 谈谈你的节水经验。2. 说说今后你将在“爱护水资源”方面如何去做?四、达标检测1. 保护环境,防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责,下列做法中,有利于环境保护的是( )控制工业生产中废气和废水的直接排放;增大绿地面积;开发生产无汞电池;分类回收垃圾生活污水处理后排放禁止含磷洗涤剂的使用合理使用农药和化肥在水库周边兴建造纸厂a全部 b c d2.下列关于水的认识正确的是 ( ) a. 使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化 b. 物质溶解于水时都会放热 c. 水电解产生氢气和氧气,说明水分子中含有氢分子和氧分子d. 生活中通过活性炭吸附、过滤可以使硬水软化3.“南水北调”工程已经全面动工。(1)“南水北调”说明我国的水资源分布状况是 。(2)“南水
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