七年级政治上册第1课适应新环境教学案北师大版(1).doc

教学资料参考七年级政治上册第1课适应新环境教学案北师大版(1)- 1 - 学习目标：（目标明确，行动才更有效）1 了解并学会区分校园物理环境和人文环境.2 掌握环境适应能力的方法，从而找到自己的新起点.3 培养悉心维护和主动建设学校环境的基本能力，以积极的心态投入到新的学习活动中去.预习指导：1 学法指导：通过看书和交流活动，了解新学校，初步培养适应环境的能力；并学会区分物理环境和人文环境；结合生活实际用积极主动的心态适应新的学校环境.2 典例精析：开学了，我告别了六年的小学生活，步入了初中，面对新学校、新同学、新生活，我应该 （ ） A 留恋小学的生活，独自烦恼难以面对 B 以积极的心态尽快适应新环境 C 专心学习，不参加学习以外的任何活动 D 每人照我说话，绝不主动找他们说话交流解析：本题考查的是刚刚步初中的初一学生，如何适应新环境的知识点.作为一名初一新生第一任务就是去适应新环境.A项是典型的脸就心理；C项不利于同学之间增进感情；D项没有发挥自己的主动性B向正好抓住了“积极”“适应新环境”等关键词，符合题意. 答案：B课前热身：（试一试，你一定很棒的！）知识网络： 课堂探究：（相信自己行自己就能行，展示出自己的风采）一、自主学习： 1、相互问答：你对新学校了解多少？如有多少个班级那些任课老师主要建筑物有哪些方位如何等等.并说说哪些是物理环境，哪些是人文环境？ 2、想一想：（1）在新学校里，你有什么新的打算和愿望呢？ （2）你能举出几种生物适应环境的例子吗？并想想人类与其他生物有何不同？3、说一说 你准备如何适应新的学校环境4、各抒己见：从爱护校园环境，维护校园风气方面谈谈，我们能为学校做些什么？5、情境再现：当你遇到下列情况时，你会怎样做?小明把吃完的雪糕袋随手扔到地上.你会 下课时，小岗在楼道内拍篮球，并在墙上做投篮动作.你会 老师正在讲课，后面的同学向你借笔.你会 你的新同桌学习基础比较差而且性格孤僻.你会 二、合作研讨（大胆提出你的困惑，积极为他人解决难题）三、展示讲解（课堂大舞台，人人展风采）四、课堂小结巩固提升：（别低估了自己的潜力）A基础篇 我相信，我能行金秋九月，带着几分好奇、几分梦想，我们进入了初中校园，进入了新 的班 级对同学们来说意味着一个新起点，这里的“新起点”主要指（ ）A新的同学 B新的老师 C新环境 D学 生自身成长的新 起点“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己.”走进中学，我们的生活发生了很大变化，我们应该（ ）A 积极适应新生活 B积极让新生活适应自己 C任其发展，得过且过 D能适应则适应，不能适应就不适应走进新班 级，许岳同学能主动和其他同学打招呼，了解别人，介绍自己，还主动协助班级团委办了一期漂亮的黑板报. 许岳同学的行为（ ）A为了自己出风头，表现自己 B有利于他尽快与其他同学和睦相处C有利于他尽快适应新环境 D为 了自己争取班干部打基础告别昔日的同窗好友，来到中学这个全新的环境.要跨越陌生，我们应该（ ）时刻以自我为中学，警惕别人尝试结识新同学，建立新友谊熟悉了解新老师，多与老师交流积极参加学校、班级组织的活动A B C D5.“物竞天择，适者生存”，对步入新学校的我们来说就是要（ ）A 主动参与竞争 B主动适应新环境 C 抓紧学习，其他不管 D 与同学打成一片6.中学课程明显增多，小芳的成绩急剧下降.请你帮她出主意，她应该（ ）退学 积极调整心态 主动找老师谈心 改进学习方法A B C D 能力篇 我自豪，我真行学校准备对初一新生进行一次问卷调查，调查同学们进入中学后的不适应情况及解决方法.请你也参与其中