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浙江省嘉兴市秀洲区新塍镇中学2012-2013学年八年级语文下学期第一次练习试题一、语言积累与运用:(20分)1根据拼音写出相应的汉字。(4分) 一只想变成橘子的苹果,一定是一只k 望创新改变的苹果。这样的苹果一般不会因循守旧,更不会di 着镣铐跳舞,而是喜欢挣脱条条框框的束f ,像一只蝉一样,冲破躯壳的管制,真冲云xio !2、根据语境,把备选词语的序号填在相应的横线上。 (3分)著名教学论专家杨启亮先生的话震撼心灵:“每每看到越来越多的学生不喜欢写字,不喜欢汉语言文学,不喜欢千古传诵的诗词歌赋, 无知于中国传统文化,就像看到黄河 一样,会 感慨却欲哭无泪,这真是令人 的语文教学的命运,因为语文是母语,母语是母亲说的话” a.茫然 截流 凄然 心灰 b.凄然 截流 茫然 心碎 c.凄然 断流 茫然 心灰 d.茫然 断流 凄然 心碎3、下列句子有语病,请改正。(4分) 北京申奥成功,我就萌发了学好英语,为奥运服务。上中学以来,他一直始终参加学校田径队训练。4、根据提示默写。(7分)、 ,松柏有本性。(刘桢赠从弟)、过零丁洋中,表现诗人忠贞不屈气节的千古名句是 , 。、刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含新事物必然取代旧事物的诗句是“_ , ”。、苏轼的水调歌头明月几时有中表达美好祝愿的句子是_ , 。5仿写句子,要求所写句子与上下文结构一致,意思连贯。(2分)什么是语文?有人说,语文是孔子的颠沛流离,是庄子的逍遥云游,是魏王的老骥之志, ;是鲁迅魂萦梦绕的社戏,是朱自清饱含父爱的背影,是余光中难以释怀的乡愁, 。二、现代文阅读 (22分) (一)藤野先生(节选) (10分) 过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。“我的讲义,你能抄下来么?”他问。“可以抄一点。”“拿来我看。”我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每星期要送他看一回。我拿下来打开看时,很吃一惊,同时感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课;骨学,血管学,神经学。可惜我那时太不用功,有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼的说道:“你看,你将这条血管移了一点位置了。自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我不服气,口头答应着,心里却想道:“图还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的。”学年实验完毕之后,我便到东京玩了一夏天,秋初再回学校,成绩早已发表了,同学100余人之中,我在中间,不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课,是解剖实习和局部解剖学。解剖实习了大概一星期,他又叫我去了,很高兴地,仍用了极有抑扬的声调对我说道:“我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了,没有这回事。”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的,但不知道详细,所以要问我怎么裹法,足骨变成怎样的畸形,还叹息道,“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事?”6、用简洁的语言概括本文段的主要内容。(2分)7、“我拿下来打开看时,很吃一惊,同时感到一种不安和感激”,“我”为何“吃了一惊”?又为何“感到一种不安” ?(3分) 8、在你的学生生涯中,一定也有让你难忘的恩师,请你结合实例,给他或他写一段颁奖词。(50字左右)(5分)(二)善良的种子(12分) 朱成玉父亲常说,只要人帮人,世界上就没有穷人。父亲不舍得花钱,是村里有名的“抠王”,可是对那些需要帮助的人,他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝,也要尽量去帮助。记得有一次,他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人,自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费,“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。父亲没想到,有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节,父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后,父亲的兜里还剩下100多块钱,他没花,连午饭都没舍得吃,就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候,被人瞄上了他兜里的那张100元的票子,再翻口袋的时候,那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代,100块钱不是个小数目,可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗,在翻遍所有的口袋,确定钱丢了之后,父亲感到眼前一黑,差点晕倒过去。车上人很多,父亲看着满车厢的人,感觉每一个都像是偷钱的人。父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候,听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫:“我的种子丢了,你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊”那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣,她说她把种子放在站点,自己去解了个手,就这一小会儿工夫,种子咋就没影了呢。她说她家死了男人,里里外外全靠她一个人支撑着,她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情,纷纷谴责那个偷种子的缺德的人,他断了穷人家的活路。“不管咋的,先上车再说吧。”父亲劝她,忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。父亲向同来的乡邻要了个空袋子,放到那个女人手里。他解开自己的袋子,一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子,一边捧一边说:“你少种点,我也少种点,日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻,看到父亲的所作所为,也都纷纷打开袋子,往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿,那个空袋子就鼓了起来,仿佛吃饱饭的人,振作了精神。那女人不知道说什么好,一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说:“谁还没有个难处,都帮一把,就挺过去了。”满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举,他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。下车的时候,人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候,发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。望着从车上下来的一个个人,父亲看谁都不再像是小偷。这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕育,让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇。9.作者写父亲是有名的“抠王”,其目的是什么?(2分)10.品味文中两处画线句,简要说明父亲此时此刻是什么样的心情和态度。(4分)车上人很多,父亲看着满车厢的人,感觉每一个都像是偷钱的人。望着从车上下来的一个个人,父亲看谁都不再像是小偷。11.分析下面句子中加点词语的表达效果。(3分)他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。12.“只要人帮人,世界上就没有穷人。”请根据选文情节,并联系现实生活谈谈你对这句话的理解和感悟。(3分)三、文言文阅读(18分)(一)送东阳马生序(节选) (10分)余幼时即嗜学,家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。13、下列加点的词语的意思:(4分)余幼时即嗜学 无从致书以观走送之 以是人多以书假余14、翻译句子(3分)以是人多以书假余,余因得遍观群书。15、读完本文,你最大的感触是什么?结合自身实际谈谈。(3分)(二)投笔从戎(8分)(班超)家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉!” 注释傅介子和张骞两个人,生在西汉,曾经出使西域,替西汉立下无数功劳。16、解释下面加点词的含义:(3分)常为官佣书以供养 犹当效傅介子、张骞立功异域 左右皆笑之17、下列“以”的用法与另外三个不同的是:(2分)a、尝为官佣书以供养 b、以取封侯 c、以为神 d、无从致书以观18、古代有班超投笔从戎,现代有鲁迅弃医从文,那你的志向是什么?怎样付之行动?(3分)四、作文(40分)19、请先将下面的题目补充完整,然后作文。题目:其实 就在我身边 要求:1、将题目补充完整。2、书写工整、规范,不得出现真实的地名、校名、人名。八年级语文第一次练习卷(2013.3) (一)藤野先生(节选) (10分)6、(2分)“我“与藤野先生的相处(意思大致即可)7、(3分)吃惊:藤野先生竟然为一个外国留学生细心地添改讲义;不安:“我”的讲义错误多,让先生费神(意思大致即可) 评分标准:一点1分,语言流畅1分8、(5分)略(意思大致即可)事例2分,语言优美3分(二)善良的种子 (12分)9、(2分)写父亲是有名的“抠王”,与下文父亲把自己的种子分给素不相识女人的善行形成鲜明对比,(1分)突出父亲的善良无私、乐于助人的品德。(1分)10、(4分)答:心情:父亲的钱被偷时的焦急心情;态度:对他人的猜疑及不信任。(一点1分)答:心情:父亲的钱失而复得后心情转悲为喜;态度:他相信人心是向善的。(一点1分)11、(3分)这是典型的细节描写,(1分)说明父亲的钱珍藏已久,因钱来之不易而格外珍视,(1分)更能衬托父亲善举的可贵。(1分)12、(3分)围绕父亲“善举”来谈;联系现实答出做一个乐于助人的人,当别人有困难的时候,要勇于伸出援助之手,和衷共济(联系生活1分,理解或感悟2分

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