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神木六幼春天的秘密主题活动方案一、活动背景：春天是个美丽的季节。春天像个害羞的小姑娘，躲躲藏藏，不易被孩子们发觉，我们要仔细地寻找她留下的蛛丝马迹。由此，保教处设计了春天的秘密这一主题活动，通过这个活动让幼儿到外面呼吸一下新鲜空气，感受春天的气息，感受春天的美；从自身及周围环境等的变化中，感知春天是个万物生长的季节，了解春天的基本特征，同时能够大胆的运用多种感官表现春天的美。 二、活动总目标：1、能关注周围事物在春季的变化，能主动地收集各种关于春天到来的气息，感受春天的美，从多角度（绘画、声音、肢体、语言等）来引导幼儿表达自己对春天的认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。2、初步理解故事、儿歌中运用的比喻、拟人手法，能运用语言，动作绘画等形式创造性地表现自己的见解，能喜欢欣赏散文感受作品的意境美。3、通过“一年之季在于春”，让幼儿知道春天是一年四季之中最美好的季节，培养幼儿责任意识，在活动中有探究的兴趣，了解植物的生长需要条件，知道爱护植物。4、能用自然美好的声音歌唱，努力运用不同速度，力度，音色变化来恰当的演唱，并用形体动作表现垂柳、蝴蝶等的形态。5、能用绘画、制作、剪贴等各种方式表征春天，体验创作的快乐。三、活动内容：（一） 春日印象：教师带领幼儿运用各种感官和途径感受春天的迹象，渗透有关春天的知识，认识了解春天的特征，知道春天是一个万物生长的季节。在欣赏与春天有关的文学作品中体验文字的优美，收集描写春天的词或句；学习创编与春天有关的故事或儿歌。幼儿能够主动交流自己的发现，勇敢大方地说出自己的见解，运用自己喜欢的方式表达对春天的热爱激发热爱大自然的情感。(二)春天的节奏：带幼儿观察周围自然景物的变化，提供幼儿用来表征的物质材料，如：画纸、笔、颜料、棉签、皱纹纸、插花、树叶、剪刀、胶水等。开展与春天有关的游戏，了解春天常见的几种动物，感知春天里动物的变化，蝴蝶、蜜蜂和蝌蚪等观察春天的鸟，知道小鸟是人类的好朋友。体验春雨，并根据五大领域课程内容，引导幼儿对春天的整体感知。（三 ）走进农田，体验春耕 小班幼儿在园内植物种植园体验春耕，中大班幼儿进行户外采摘踏青写生活动。主题网络图 春天的秘密春日印象体验春耕走进农田春天的节奏 踏青写生户外采摘体验春耕春天的植物春天的我们春天的诗歌春雨沙沙春天的游戏人类好朋友春天的动物大自然是一本“活
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