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第五章相交线与平行线(三)相交线中的角学习目标1、明确什么是同位角、内错角、同旁内角2、能正确找出图中的同位角、内错角、同旁内角复习回顾:两条直线相交,可得几个角,这些角有什么关系?图 形相等的角有互补的角有探索:1、如图,已知直线AB、直线CD,画直线EF分别与AB、CD相交于点M、N,问:图中共有_个角,分别是_B ADC2、填表:(观察以下的角与直线a、b、l位置关系,并填写下表)表一:2和6位于直线a、b的_方,位于直线l的_侧3和7位于直线a、b的_方,位于直线l的_侧1和5位于直线a、b的_方,位于直线l的_侧4和8位于直线a、b的_方,位于直线l的_侧像以上每一对角,都在直线l的同侧,直线a、b的上方,这样位置的一对角是 角。表二:3和5位于直线a、b的_,位于直线l的_4和6位于直线a、b的_,位于直线l的_像以上每一对角,都在直线l的_,直线a、b_,这样位置的角是_ 角;表三:3和6位于直线a、b的_,位于直线l的_4和5位于直线a、b的_,位于直线l的_像以上每一对角,都在直线l的_,直线a、b_,这样位置的角是 角; 练习 A组1、如图,图中同位角有_对,分别是 内错角有_对,分别是 同旁内角有_对,分别是_2、如图,与1是同位角的是_; 与2是内错角的是 ; 与1是同旁内角的是_; 与2互为补角的是 ;2的对顶角是 。 3、如图,1与D是_角; 1与B是_角;B和C 是_角,D和C是_角。4、如图,与DAB是内错角是: ; 与EAC是内错角是: ; 与B是同旁内角的是: _ _. B组5、找出图中的内错角: ; 找出图中的同位角: ;6、如图,找出图中1的内错角: _2的内错角: 7、如图,1和2是两条直线_和_被直线_所截而成的_角,3和4是两条直线_和_被直线_所截而成的_角。8、在图中画出一条直线,使图中出现AOD的同位角,说明哪一个角是AOD的同位角,并画出图形;解:图中, 与AOD是同位角; C 组9、1是直线a、b相交所成的角,用量角器量出1的度数,画一条直线c,使得直线c与直线b相交所成的角中有一个与1相等.第五章 相交线(四)-练习知识点回顾:1、对顶角、邻补角 如图,直线AB与直线CD交于点O,则1的对顶角是_,1的邻补角是_从数量上看,邻补角_,对顶角_2、垂线(1)如图1,ABCD,垂足为O _(2)如图1,BOC=900 _图1(3)在同一平面内,经过直线外或直线上一点, 条直线与已知直线垂直。(4)连接直线外一点与直线上各点的所有线段中, 最短;直线外的一点到这条直线的垂线段的_ ,叫做点到直线的距离画图:过点P作直线CD直线AB,垂足为O P A B则_叫做点P到直线AB的距离。3、三线八角如图,直线a、b被直线l所截,构成八个角,则(1)1和5是_,类似的还有_(2)3和5是_,类似的还有_(3)4和5是_,类似的还有_练习: A组1、如图1,直线AB、CD、EF相交于点O(1)AOC的邻补角是_BOE的邻补角是_(2)DOA的对顶角是_图2图1 EOC的对顶角是_(3)如果AOC=500,则BOD=_,理由是_ COB=_,理由是_2、如图2,EOC的邻补角是_,BOC的邻补角是_3、如图3,若1=300,2=400,则3=_,4=_,5=_ 图4图3图54、如图4,直线AB、CD相交于点O,且AOC+BOD=1200,则BOC=_5、如图5,点O是直线AB上一点 (1)若OCOD,AOC=350,则BOD=_ ; (2)若AOC=400,BOD=500,则COD=_,OC_OD图66、如图6,若OCAB,1=300,则2=_B 组7、如7图,ABC的同位角是: ABC的内错角是:ABC的同旁内角是图8图78、如图8,AFD的同位角是: AFG的内错角是 :BGF的同旁内角是 9、如图9, AME的同位角是_ _:图9 MNP的内错角是 _:MOP的同旁内角是_10、画过A作BC的垂线11、如图,ABC中,C=900,ABC的三条边AB、BC、CA中,最长的是_,理由是_12、如右图:,图中共有_个直角, 线段_的长表示点C到AB的距离,线段_的长表示点A到BC的距离.13、如图. 直线
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