广西贵城第四初级中学中考化学下学期周测3（无答案）.doc

化学周测相对原子质量：h1 c12 o16 na23 mg24 fe56 cl35.5 s32 cu64 zn65一选择题：1下列关于氧气的说法中错误的是a工业上可以利用分离液态空气法制氧气b氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性c氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动d夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少2在玻璃管两端同时放蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒钟后，玻璃管内有一团白烟（如图所示），白烟是氨气与氯化氢反应生成的氯化氨（nh3+hcl=nh4cl）。下列说法正确的是a氨分子和氯化氢分子在不断运动b氨分子和氯化氢分子运动的速率相等c氯化铵微粒不运动d该反应说明化学变化中分子不可再分3虾青素（c40h52o4）是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫。下列有关它的说法正确的是a虾青素是由三种原子构成 b虾青素中碳氢氧元素的质量比为40：52：4c虾青素是有机高分子化合物 d虾青素中氢元素的质量分数最低4下列对某一主题的知识归纳，有错误的是a.化学与安全b.化学与健康重金属中毒喝鲜牛奶、豆浆等解毒煤气泄漏关闭气阀、严禁烟火糖类、油脂组成元素相同缺铁会引发缺铁性贫血c.化学与生活d.燃烧与灭火：除去衣服上的油污可用汽油洗涤；金属防锈菜刀用完后，擦干放置油锅着火可用锅盖盖灭；用水灭火水汽化吸热，降低可燃物的着火点5对实验现象的认真分析，有助于我们理解科学本质。下列根据实验现象得出的关于物质组成成分的结论，正确的是a将某固体溶于水放出热量，说明该固体中含有氢氧化钠b将白色硫酸铜粉末露置在空气中变蓝色，说明空气中含有水蒸气c将氯化钡溶液滴加到某溶液中。出现白色沉淀，说明该溶液中含有硫酸根离子d将干冷的烧杯罩在蜡烛的火焰上方，内壁出现小水珠，说明蜡烛中只含有氢元素6下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是（括号内为杂质） 选项物质除杂试剂（足量）操作方法aco2（hcl）氢氧化钠溶液气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶bnacl（na2co3）盐酸加入足量盐酸、蒸发、结晶cmno2（nacl）水加入足量水溶解、过滤、蒸发、结晶dcu（cuo）氧气通入足量氧气并加热72011年3月日本大地震导致了核泄漏的重大灾难，引发了全球对能源开发利用的大讨论，下列说法正确的是a核能是目前最安全、最清洁、最主要的能源 b大量开采化石燃料以满足社会发展的需要c大量电解水生产氢气是开发氢能的唯一途径 d推广使用太阳能、风能可以减少对环境的污染8图表资料可以为我们提供许多信息。下列对图表资料的使用能达到目的是a根据某元素的原子结构示意图推断该元素原子核内的中子数b根据酸、碱、盐的溶解性表可推知离子间能否在溶液中共存c根据元素的相对原子质量表查出某元素的质量d根据元素周期表查出某元素在地壳中的含量99下列表中各物质不能按照图中关系（“”表示反应一步完成）转化的是xyz物 质 选项abcdxna2so4bacl2cucaoynaclba(no3)2cuocacl2znano3baco3cuso4caco310下列各级物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是：a. hcl cucl2 nano3 na2so4 b. bacl2 na2co3 hcl (nh4)2co3 c. fecl3 hcl nacl naoh d. na2co3 na2so4 hcl h2so411分类是学习化学的常用方法，下列物质的归类完全正确的是a.碱：熟石灰、烧碱、纯碱 b.化石燃料：石油、煤、木材c.合金：生铁、黄铜、氧化铁 d.复合肥料：硝酸钾、磷矿粉、磷酸二氢铵12科学探究中常用到推理的方法。根据下列实验事实推出结论正确的是编号实验事实实验结论a某溶液使酚酞溶液变红该溶液一定是naoh溶液b某物质可以导电该物质一定是金属单质c常温下，测定某溶液的ph=3该溶液一定呈酸性d某气体不能使带火星的木条复燃该气体一定不含氧气13某科学家在次化学论坛会上提出 “化学不是问题，化学解决问题”的观点，则下列叙述不合理的是a利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康 b利用化学开发新材料，改善人类生存条件c利用化学保护环境，使人类生活得更美好 d化学是万能的，能解决世界上所有的问题14在一定条件下，让置于密闭容器中的下列各组物质充分反应后，再冷却至常温，密闭容器中的气态物质属于纯净物的是a质量比为1：9的h2和o2 b质量比为3：6的c和o2c质量比为1：6的ch4和o2 d质量比为7：2的co和o2二、我会填空1右图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。由图可知：(1)当温度 时，氯化钠的溶解度大于硝酸钾的溶解度；图中p点所表示的硝酸钾溶液是 （饱和/不饱和）的。(2)当硝酸钾中含有少量氯化钠时，可用 法提纯硝酸钾。(3)硝酸钾、氯化钠都属于 (填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“难溶”)物质。2向氢氧化钠、硫酸钠、氯化钠三种溶液中分别加入不同的物质，通过一步反应，均能生成同一种化合物，这种化合物是(写化学式)_ _。3现有200g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，若使溶液的溶质质量分数增加一倍，因向溶液加入硝酸钾 g，或蒸发掉水 g。4现将8g a和足量的b混合加热，a和b发生化学反应，8g a完全反应后生成22g c和18g d。若现有16g b与足量的a完全反应，生成c和d的总质量为_g。5向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一定质量的锌，充分反应后过滤，得到滤渣a和滤液b。(1)若反应前后溶液质量不变，a中一定含有_。(2)若反应后溶液质量减少，b中一定含有的金属离子是_，不能确定的金属离子是_。6有一无色溶液，已知其溶质是由h2so4、bacl2、cuso4、na2co3、kcl、hcl、mgcl2等七种化合物中的两种组成。对该溶液进行相关实验，得出以下实验现象和结论：用ph试纸测试，溶液的ph为1；加入过量的氢氧化钠溶液，没有沉淀生成。请根据上述实验现象或结论确定该溶液有可能的组成是： 、 、 、 。7a、d、c、d、e、f和g是初中化学内容涉及的物质，a、b是氧化物且a是红色固体，d是浅绿色的溶液，g是蓝色溶液，e、f、g均含有相同的一种元素。它们之间的转化关系如下(“”表示前面的物质可转比为后面的物质；部分反应的反应物、生成物和反应条件未标出)。根据图中物质间的转化关系回答下列问题(1)g物质的化学式是(写一个) 。(2)分别写出、反应的化学方程式 、 、 。三、我会探究1在做完盐的性质实验后，某实验小组欲对废液成分进行研究根据实验所用药品，他们初步分析该废液中可能含有hcl、nacl、na2so4、na2co3、kno3中的几种为确定废液成分，他们设计了如下过程进行实验请仔细分析实验过程，回答下列问题：（1）步骤、的操作方法是 。过滤。（2）白色固体a的化学式为 。baso4。（3）步骤中发生反应的化学方程式为 。nacl+agno3nano3+agcl。 （4）废液中除了水以外，一定含有的物质是 nacl、na2so4，可能含有的物质是 。kno3。（5）溶液d中一定含有的溶质是 。2某学习小组在探究co2与naoh溶液反应的实验中，先用铝制易拉罐收集满一罐co2气体，然后迅速向其中加入定量的naoh浓溶液，立即将易拉罐口封闭(不漏气)，轻轻摇动易拉罐，发现易拉罐很快变瘪，但过一段时间后，易拉罐又重新鼓起来(反应过程中温度的变化忽略不计)。(提出问题)易拉罐为什么先瘪后鼓? (分析猜想)易拉罐开始时变瘪的原因是 (用化学方程式表示)，易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了气体a，其成分极有可能是co2或h2。(查阅资料)na2co3具有较强的热稳定性，只有在高温条件下才会分解；铝单质比较容易被酸、碱腐蚀。(设计方案并进行实验)为了检验铝制易拉罐中重新生成的气体成分，小组又进行如下实验，并记录了相应的实验现象：实验步骤实验现象实验结论将易拉罐口打开，迅速用燃着的木条伸入罐口。发出“噗”的声，产生淡蓝色火焰，片刻后熄灭。说明罐中重新生成的气体a是 取少量铝片于试管中，先加入适量的水，片刻后再加入少量的氢氧化钠溶液。先加水，没有明显变化，后加入氢氧化钠溶液后产生无色无味的气体。说明铝是否与水直接反应： (填“是”或“否”)，铝能够与 溶液反应。取少量易拉罐中反应后的溶液于试管中，加入过量的稀盐酸。产生了无色无味气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊。说明原co2气体被naoh溶液吸收实验结论铝制易拉罐变瘪的原因是co2被naoh溶液吸收，铝制易拉罐重新鼓起的原因是铝与naoh溶液反应产生了气体。 反思评价小组根据实验探究获得一条对金属铝化学性质的新认识： 。 拓展延伸 a1与naoh溶液反应产生了气体的同时还生成另一种书写形式类似于kmno4的盐，请完成下列反应化学方程式：2al+2naoh+2h2o = 2 +3a。当然，本实验只是初步探究，还有进一步探究的价值，有待我们在以后的学习中去深究。四、我会计算为了测定某种石灰石中碳酸钙的质量分数，取5 g石灰石样品放入烧杯中，将60 g稀盐酸分成四次加入烧杯中，充分反