广西贵港市港北四中七年级政治下学期第二次月考试题 教科版.doc

广西贵港市港北四中2016年七年级政治下学期第二次月考试题（考试时间：60分钟 满分60分）选择题（每小题2份，共28分）1、在学校里,同学们相互了解、相互激励,生活在这个大家庭里感到非常幸福。这种对团体的依赖和需求的感觉是(b)a.想念感b.归属感c.安全感d.成就感2、“蜘蛛合力,足以网住狮子。”这句谚语所揭示的道理是(c)a.集体的力量取决于人数的多少 b.任何个人的影响都是微不足道的c.团结就是力量 d.集体利益和个人利益是对立的3、“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头”,这句谚语说明了情绪(a)a.影响人的身心健康b.是可以控制的c.是多姿多彩的d.影响人们的学习和工作4、元元上学迟到了,他“灵机一动”,在迟到登记本上写上了别班同学的名字。元元的做法(d)a.是有集体荣誉感的表现,值得学习b.说明他很聪明,反应敏捷c.说明他热爱集体,虽然有错,但可以借鉴d.看似聪明,但实际上会损害班集体的荣誉,应改正5、在平时的学习和生活中,当我们认真思考和探究某一疑难问题,最后成功地解决了这一问题,伴随着这一过程,我们可能会感受和体验到(c)苦恼入迷惊喜兴奋自豪a.b.c.d.6、“个人是鱼,集体就是水;个人是雄鹰,集体就是苍天;个人是树苗,集体就是土壤。”这段话说明(a)个人生活在集体中,离不开集体集体为个人的生存和发展提供各种条件只要生活在集体中,个人就一定能取得成功个人离不开集体,但集体可以脱离个人而存在a.b.c.d.7、“团结就是力量”,以下哪句话最能说明这个道理(b)a.千里之行,始于足下 b.众人划桨开大船c.千里之堤,溃于蚁穴 d.差之毫厘,失之千里8、一位农民企业家说:“责任是什么我不清楚,但我知道应该怎么去做。我不能卖给农民质量差的种子、化肥,我要提供优质的服务,让农民满意,还要对子女关心,对父母尽孝。”你是怎么看待这些问题的(b)人们要对自己的行为负责 只有成年人才应该增强责任意识每一种角色都意味着一种责任 我们应该努力担负起属于自己的责任a.b.c.d.9、新修订的中华人民共和国刑法对关乎人民切身利益的食品安全问题,加大了犯罪惩处力度,最高可判处死刑。这体现出我国法律(c)a.通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益b.只具有制裁功能,制裁是维护公民生命权最有效的方法c.通过制裁违法犯罪行为来保护公民合法权益d.通过规定权利和义务来规范人们的行为10、下图中人物的这些感受,就是我们所说的(b)遇到好事高兴、愉快手舞足蹈遇到坏事不高兴、伤心悲观失望a.情趣b.情绪c.情感d.感情11、据了解,北京市政府决定将每月11日确定为自觉排队日,意为两人以上就应像“11”一样按顺序排列。“排队日”的设立(c)a.能强制人们进行排队b.能杜绝一切乱插队现象c.有利于减少乱插队现象d.不能为有急事的人着想,有悖社会和谐12、民族英雄林则徐曾慷慨陈词:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”鲁迅也曾说过:“我以我血荐轩辕。”这些诗句饱含着他们(c)对祖国的热爱和忠诚对社会的高度责任感对个人际遇的感伤对不公平社会现实的愤怒a.b.c.d.13、网上互动交流的迅速发展,特别是微博和微信的出现,让普通网民能够按照自己的意愿享受到畅所欲言、自由表达的快感。与此同时,大量违反社会公德和法律的低俗内容也在网上传播,引发了一系列社会问题。因此,公民应该(c)a.放松自我约束,维护言论自由b.自由浏览信息,自由表达观点c.自觉遵守匿名世界的“游戏规则”d.做个随心所欲的“博客”14、丁俊晖,中国著名斯诺克球手,打球沉着稳健,善于思考,每次在比赛中打不好的时候,他都会总结,并告诫自己不要急。由此可以看出丁俊晖在比赛中采取的调控情绪的方法是(c)a.幽默化解法 b.合理宣泄法 c.理智控制法 d.注意转移法二、简答题（12分）15、如果你遇到下面的情景,你会有怎样的情感体验?你该怎么办? (1)下雨天,放学路上,一只小花猫在路边,浑身被雨淋湿了,正在“喵喵”地叫,这时你该:(2分)身处环境优美的自然风景区,你发现有个别游客乱扔垃圾,这时你会:(2分)隔壁的老奶奶身体不好,经常大声咳嗽,影响你做作业。某天上学时,在楼道里,老奶奶一边咳嗽一边慢腾腾地走在你前边。你上学快迟到了,这时你该:(2分)【解析】本题属于情景题,只要能结合具体情景,产生符合当时情景的情感并做出合理的选择即可。答案:(1)会有怜悯感。把小花猫抱回家,等雨停后再为其寻找主人。(2)开始会有愉悦感,当发现乱扔垃圾行为时会有厌恶感。采用委婉的态度制止游客的行为,并劝告他们要保护环境。(3)会有帮助老奶奶的责任感。搀扶着老奶奶下楼,然后再去上学。16、仔细观察下列四幅图,回答问题。(1)上面四幅图分别表现了什么情绪?并按积极情绪与消极情绪进行分类。（2分）a:b:c:d:分类: (2)请你分别列举使你体会到这四种情绪的一件事。（4分）a: b: c: d: 【解析】本题考查学生对情绪的认识与理解。第(1)问,观察四幅图可知,a、b、c、d代表的分别是喜、怒、哀、惧四种基本情绪。其中喜属于积极情绪;怒、哀、惧属于消极情绪。第(2)问,所列情景应与产生的情绪相符。答案:(1)a:喜b:怒c:哀d:惧其中,喜属于积极情绪;怒、哀、惧属于消极情绪。(2)a:成绩进步,受到表扬。b:看到成都街头李某某滥杀无辜的新闻报道。c:考试成绩不理想。d:看恐怖片。三、分析说明题(共10分)17. 材料一新学期,有的学校在所有的教室内安装了监控、手机信号屏蔽器,号称能在考试时打消部分学生的作弊想法。然而,在扬州大学附属中学东部分校内,却有8个特殊的考场,这里没有监控,没有手机屏蔽器,甚至连最常见的监考老师都没有,但是在里面考试的学生却没有一个作弊的。 材料二2015年6月1日,华舍蜀阜小学举行“庆六一”节日演出。五年级学生钱佳豪在上厕所时,发现地上有一个黑色的钱包。他拿起钱包查看,发现钱包内有身份证、多张银行卡和不少现金,心想这个钱包肯定不是老师的,一定是来看演出的家长的。钱佳豪拿出身份证看了看,然后走到后排家长中间仔细比对。当发现其中一位家长与身份证上的照片很相像时,就把钱包交还给失主。这位家长深受感动,连连夸钱佳豪是拾金不昧的好少年。结合上述材料,请回答:诚信考试、拾金不昧共同体现了什么精神?(2分)面对钱佳豪,有的同学说:“他太傻了,还是把这些钱留给自己实惠。”你同意这个观点吗?为什么?(5分)你准备怎样向钱佳豪和参与诚信考试的同学学习这种精神?(3分)【解析】本题考查学生对自律、“慎独”的理解与掌握。第(1)问主要考查自律和“慎独”的表现,诚信考试、拾金不昧都是在自愿的基础上,在没人监督的情况下做出的,所以做到了自律和“慎独”。第(2)问通过辨析的形式,让学生认识到拾金不昧是一种高尚的品德,如果拾金而昧,则是违法行为,从而培养学生的规则意识。第(3)问教育学生如何做到自律和“慎独”。答案:(1)强烈的自律和“慎独”的精神。(2)不同意。拾金不昧是中华民族的传统美德,是道德的要求;我国法律也明确规定拾得的财物应归还失主,不能据为己有,否则是不当得利,是违法行为。钱佳豪这样做是自觉遵守规则的表现,是值得肯定和赞扬的。(3)从受外界因素支配,转向以自我要求、自我控制为主。把遵守规则、遵纪守法变为心中自觉的要求。主动地、自觉地遵守规则和法律。在日常的学习和生活中,学会“慎独”,注意修养,做到心中有规则,心中有纪律,心中有法律。四、活动探究题(共10分)18.材料一面对半杯水,甲说:“真气人,怎么只剩半杯水了?!”而乙说:“真好!还有半杯水呀!”面对同样成绩的试卷,甲说:“真气人,怎么才考了这么点分数?!”而乙说:“真好!我这次竟考得这么好!”材料二小明在烦躁、郁闷时,就喜欢听一首自己非常喜欢的乐曲,或者到离家不远的公园看美丽的风景,很快就感到心里轻松一些。两则材料中的人物分别体现了哪些基本的情绪类型?(3分)小明用了什么方法来调控不良情绪?(1分)除了这一方法,你还知道哪些调节情绪的方法?（至少写出3个）(2分) (3)举两个例子说明调节情绪的方法(题目中用过的例子不能再用)。(4分)例子:小丽因被同学误解而很伤心,所以向好朋友倾诉,不良情绪得到缓解。用的是合理宣泄。【解析】本题通过设置情景,考查学生对情绪的类别、调控情绪的方法、青少年情绪的特点等知识的理解应用能力。解答第(1)问时,应仔细分析两则材料中出现的不同情绪。面对半杯水和同样成绩的试卷,甲产生了“怒”的情绪,乙产生了“喜”的情绪,材料二中的小明产生了“哀”的情绪;第(2)问,小明通过听音乐、看风景来调控不良情绪,这属于行为调节,其他的方法可根据所学内容回答;第(3)问,回