化学人教版九年级下册课题2 酸和碱的中和反应（第1课时）

课题2 酸和碱的中和反应(第1课时) 【教学目标】 1知识与技能 (1)知道酸和碱之间发生的中和反应。 (2)了解酸碱性对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的应用。 2过程与方法 (1)会用分析、归纳的方法对有关信息加工处理。 (2)会用观察的方法辨析事物。 3情感态度与价值观 (1)学习化学应理论联系实际。 (2)进一步增强学习化学的兴趣。 【教学重难点】 重点：酸碱之间的中和反应难点：中和反应的探究过程 【教学方法】观察、分析、归纳、联系生活、活动实践【教学过程】 引入提问酸、碱各自具有一些化学性质，那酸与碱之间会发生化学反应吗? 教师能否反应，我们应用事实说话，请同学们进行下面的活动与探究。活动与探究一酸和碱之间能发生反应？1、分别向Cu（OH）2溶液和NaOH溶液中滴加稀HCl ，分别有什么现象？此现象说明了什么问题？2、设计和探究NaOH溶液与稀HCl之间发生的反应。 如图所示在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴人几滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴人稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止问：（1）此实验的现象是什么？ （2）溶液变成无色之后，溶液中有没有NaOH？ （3）为什么没有NaOH了？ （4）酚酞在实验过程中起什么作用？ （5）实验过程中为什么要边滴边振荡？探究一结果： 酸和碱之间可以发生化学反应。活动与探究二酸和碱之间发生的是什么反应？课件分析NaOH 和HCl反应的过程，最后得出下面结论：NaOH + HCl = NaCl + H2O盐：金属离子和酸根离子结合成的化合物。强调方程式书写规则：反应物之间相互交换成份（里应外合）；反应前后元素化合价不变。根据规则书写方程式：Fe(OH)3 + HCl =学生练习：Cu(OH)2 + H2SO4 = CuSO4 + 2H2O2KOH + H2SO4 = K2SO4 + 2H2OBa(OH)2 + 2HCl = BaCl2 + 2H2O总结：碱 + 酸 盐 + 水探究二结果：酸和碱反应生成盐和水的反应-中和反应活动与探究三酸和碱为什么会发生反应？出示氢氧化钠与盐酸反应微观示意图，分析发生中和反应的实质：H+ + OH- H2O活动与探究四 中和反应的实际应用1改变土壤的酸碱性熟石灰可以改良酸性土壤2处理工业的废水学生板演Ca(OH)2+H2SO4 = CaSO4+2H2O 3用于医药胃酸 （盐酸） 、 蚁酸 、 氨水学生板演Al(OH)3+3HCl = A1C13+3H2O讨论你还能再举出一些利用中和反应的实例吗?总结：本节课你有何收获？（学生发言）小结中和反应的定义，中和反应的原理，会写一些中和反应的化学方程式，并了解了中和反应在生活和生产中的作用。课堂练习：1.下列反应，属于中和反应的是（ ）A Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2B CuO + 2HCl = CuCl2 + H2OC Ca(OH)2 + H2SO4 = CaSO4 + 2H2OD CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O +CO22、请写出下列物质之间的反应Ca(OH)2+ HCl= Al(OH)3+ HCl=NaOH + H2SO4= Cu(OH) 2 + H2SO4=作业：1、P65 课后练习题12、预习下一节内容【板书设计