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文档简介

辽宁省重点高中2016-2017学年高二生物上学期期中试题(含解析)第卷(选择题,每小题1.5分,共60分)1. 下列有关5种生物之间共同特征的叙述,正确的是( )烟草花叶病毒 酵母菌 硝化细菌 蓝藻 烟草a.都不含叶绿素,且都是分解者 b.都具细胞结构,且都有细胞壁c.和都是原核生物 d.都是需氧型生物【答案】b【解析】硝化细菌为生产者,a错误。都具细胞结构,且都有细胞壁,b正确。烟草花叶病毒无细胞结构,酵母菌为真核生物,c错误。酵母菌为兼性厌氧型生物,d错误。 【考点定位】生物体的种类2. 用下图所示装置测定种子萌发时进行的细胞呼吸类型,同时关闭活塞,在25下经过20min再观察红色液滴的移动情况,下列对实验结果的分析,不符合实际的是( )a.装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗o2 的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放co2 和消耗o2 的体积之差b.若装置1的红色液滴不移动,装置2的红色液滴右移,则说明萌发的种子只进行无氧呼吸c若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子只进行有氧呼吸d.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸【答案】d【考点定位】细胞呼吸【名师点睛】学生对植物细胞呼吸方式的确定方法理解不清植物细胞呼吸方式的确定方法欲确认某生物的呼吸类型,应设置两套呼吸装置,如图所示(以发芽种子为例):实验结果预测和结论(见下表):实验现象结论装置一液滴装置二液滴不动不动只进行产生乳酸的无氧呼吸或种子已死亡不动右移只进行产生酒精的无氧呼吸左移右移进行有氧呼吸和产生酒精的无氧呼吸左移不动只进行有氧呼吸或进行有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸特别提醒为使实验结果精确,除减少无关变量的干扰外,还应设置对照装置。对照装置与装置二相比,不同点是用“煮熟的种子”代替“发芽种子”,其余均相同。3. 下列关于实验操作步骤的叙述,正确的是( )a.脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪粒b.用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定c.鉴定可溶性还原糖时,斐林试剂配好后可留着下一次使用d.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂a液与b液要混合均匀后,再加入含样品的试管中【答案】a (1)还原糖斐林试剂砖红色沉淀(2)脂肪(3)蛋白质双缩脲试剂紫色2实验步骤还原糖的鉴定 步骤 选材制备组织样液加斐林试剂水浴加热显色脂肪的鉴定 步骤 选材制片加苏丹(或苏丹)染液染色漂洗镜检蛋白质的鉴定 步骤 选材制备组织样液加双缩脲试剂a摇匀加双缩脲试剂b观察颜色4. 噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各自具有的碱基和核苷酸的种类数分别是( )a.4、8、4和4、5、4 b.4、5、4和4、8、4c.4、8、4和4、8、4 d.4、5、4和4、5、4【答案】b5. 右图表示酶活性与温度的关系。下列叙述中正确的是( )a.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降 b.当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升 c.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存 d.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重【答案】b6. 以测定的co2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如下图所示。下列分析正确的是( )a.光照相同时间,35时光合作用制造的有机物的量与30时相等b.光照相同时间,在20条件下植物积累的有机物的量最多c.温度高于25时,光合作用制造的有机物的量开始减少d.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等【答案】a7. 下列关于念珠藻的说法正确的是( )a.念珠藻的遗传物质主要是dnab.叶绿体是念珠藻进行光合作用的场所c.核糖体是念珠藻细胞内“生产蛋白质的机器”d.线粒体是念珠藻进行有氧呼吸的主要场所【答案】c【解析】念珠藻为原核生物,遗传物质是dna,a错误。念珠藻无叶绿体,b错误。核糖体是念珠藻细胞内“生产蛋白质的机器”,c正确。念珠藻无线粒体,d错误。【考点定位】原核生物【名师点睛】学生对原核生物与真核生物理解不清比较项目原核细胞真核细胞本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核细胞壁主要成分为肽聚糖植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶细胞质有核糖体,无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核,无核膜和核仁有核膜和核仁转录和翻译转录、翻译可同时进行转录在核内,翻译在细胞质(核糖体)内是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律核基因遵循,质基因不遵循变异类型基因突变基因突变、基因重组和染色体变异8. 下列关于细胞的分化、衰老、凋亡的叙述,正确的是( )a.在细胞衰老和凋亡的过程中,细胞核的体积不断变小b.细胞分化的过程中遗传物质不发生改变,但mrna 的种类和数量会改变c.细胞生长过程中体积增大,与外界环境进行物质交换的效率增强d.高度分化的细胞不具有分裂能力,故细胞核中的dna不存在解旋的现象【答案】b【考点定位】细胞的分化、衰老、凋亡9. 下图表示动物细胞有丝分裂时的染色体(a)、染色单体数(b)和dna分子数(c)的数量关系。下列解释肯定不正确的是( )a.可以用于表示细胞分裂的前期 b.时染色体螺旋化程度可能达到最高c.间期用表示最恰当 d.可表示细胞分裂完成【答案】c【解析】图中染色体:染色单体: dna=1:2:2,可表示有丝分裂的前、中两个时期,a正确;有丝分裂中期染色体螺旋化程度最高,处于时,但不一定表示表示有丝分裂中期,b正确;间期过程中进行染色体复制,染色体数目不变,dna含量加倍,中染色体:染色单体:dna=2:0:2,说明着丝点分裂,染色体数目加倍,染色单体消失,表示有丝分裂的后期,c错误;中染色体:染色单体:dna=1:0:1,代表有丝分裂的末期,表示细胞分裂完成,d正确【考点定位】有丝分裂【名师点睛】学生对有丝分裂理解不清根据柱形图来判断细胞分裂时期的方法常见柱形图如下:一般从两个方面判断细胞所属的分裂时期:(1)根据染色单体变化判断各时期染色单体(2)根据比例关系判断各时期dna染色体染色单体10. 图甲为细胞核及其周围部分结构示意图,图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中dna含量变化曲线,下列相关叙述正确的是( )a.图甲中结构3的数目在图乙的ab区间加倍b.图甲中的结构45在图乙中的de区间开始消失c.图一中染色体与dna数目之比为1:1的时期是在cd和hi区间d.细菌不具有图甲所示结构,但细菌分裂过程中也会出现dna复制【答案】d目之比为1:2,c错误;细菌属于原核生物,没有成形的细胞核,即不具有甲图所示结构,但细菌分裂过程中也会出现dna复制,d正确【考点定位】有丝分裂【名师点睛】学生对有丝分裂理解不清dna、染色体、染色单体及每条染色体上dna含量变化曲线(1)ab、lm、pq是因dna分子复制。(2)gh、no、rs是因着丝点分裂,姐妹染色单体分开,形成子染色体。(3)de、rs的变化很相似,都是dna含量减半,但发生的时期不同。(4)染色单体在细胞周期中的起点为0,终点也为0。11. 黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交,其子代的表现型统计结果如右图所示,据图可知,不同于亲本表现型个体占的比例为( )a.1/2 b.1/4 c.1/9 d.1/16【答案】b (2)根据子代性状分离比判断:具有一对相对性状的亲本杂交f2代性状分离比为31分离比为3的性状为显性性状。12. 假定基因a是视网膜正常必需的,基因b是视神经正常必需的。从理论上计算,基因型aabb的夫妇所生的后代中,视觉正常的可能性是( )a.9/16 b.1/16 c.3/16 d.1/4【答案】a【解析】基因型aabb的夫妇所生的后代中,视觉正常的可能性是3/43/4=9/16,a正确。【考点定位】基因的自由组合定律13. 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是( )a.实验过程中孟德尔运用了杂交实验法和假说-演绎法b.用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验,结果既可靠又容易分析c.“成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出假说的主要内容d.测交实验证明了一对相对性状的杂合子所产生的雌雄配子的比例是1:1【答案】d14. 图甲和图乙为处于不同分裂阶段的两种动物细胞,都含有两对同源染色体。下列叙述中错误的是( )a.细胞甲的同源染色体成对排列在细胞中央 b.细胞甲产生的子细胞染色体数目减半c.联会发生在细胞乙,而不会发生在细胞甲 d.细胞乙的染色体与亲代体细胞染色体数目相同【答案】c15. 在西葫芦的皮色遗传中,黄皮基因y对绿皮基因y为显性,但在另一白色显性基因w存在时,基因y和y都不能表达。现有基因型wwyy的个体自交,其后代表现型种类及比例是 ( )a.2种,13:3 b.3种,12:3:1c.3种,10:3:3 d.4种,9:3:3:1【答案】b【解析】wwyy进行自交,后代的基因型是w_y_:w_yy:wwy_:wwyy=9:3:3:1,又由题意可知,显性基因w存在时,基因y和y都不能表达表现为白色,所以w_y和w_yy表现为白色,wwy_表现为黄色,wwyy表现为绿色,因此基因型为wwyy的个体自交,其后代表现型有3种,白色:黄色:绿色=12:3:1【考点定位】基因的自由组合定律16. 下列有关减数分裂和受精作用的叙述正确的是( )a.玉米(2n=20)经过减数分裂产生的卵细胞中有5对染色体b.某男性体内的一个精原细胞经减数分裂产生的精子染色体组成有223种c.未受精时,卵细胞的细胞呼吸和物质合成比较缓慢d.受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方【答案】c17. 下图为同一生物不同分裂时期的细胞示意图,下列说法不正确的是( )a.图中含有四对同源染色体,不含姐妹染色单体b.图中染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半c.图中染色体、染色单体、核dna的数目之比为1:2:2d.若发生染色体的交叉互换,等位基因的分离也可发生在图中【答案】b18. 以下针对下图的相关叙述,正确的是( )a.甲图为减数第二次分裂分裂中期,处于丁图的de段b.正常情况下,乙图与丙图不可能来自同一种生物c.丙图可能是雌配子,处于丁图的bc段d.乙图中有2个四分体【答案】b【解析】甲图为减数第二次分裂中期,处于丁图的bc段,a错误;乙图细胞所在生物的体细胞中含有4条染色体,而丙图细胞所在生物的体细胞中含有6条染色体,因此正常情况下,乙图与丙图不可能来自同一种生物,b正确;丙图可能是雌配子,处于丁图的de段,c错误;四分体只存在于减数第一次分裂前期和中期,乙图细胞处于有丝分裂中期,不含四分体,d错误【考点定位】有丝分裂和减数分裂【名师点睛】学生对有丝分裂和减数分裂图像的判断理解不清有丝分裂和减数分裂图像的判断(1)动物细胞、植物细胞的辨别看细胞质的分裂方式:由细胞板隔裂为植物细胞分裂,由中部向内凹陷缢裂为动物细胞分裂。看细胞的外形特征:矩形有壁为植物细胞,圆形无壁一般为动物细胞。(2)雄性、雌性减数分裂的辨别看细胞质分裂是否均等:均等分裂为雄性减数分裂或雌性第一极体形成第二极体;不均等分裂为雌性减数分裂(初级卵母细胞形成次级卵母细胞和次级卵母细胞形成卵细胞及第二极体)。 (3)时期的判断19. 某种生物的基因型为aabb,这两对基因独立遗传。若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中,有一个精子的基因型为ab,那么另外3个分别是()aab、ab、ab bab、ab、abcab、ab、ab dab、ab、ab【答案】d (2)若是一个性原细胞,则一个卵原细胞仅产生1个卵细胞,而一个精原细胞可产生4个2种(两两相同)精细胞。例:基因型为yyrr的个体产生配子的情况如下:比较项目可能产生配子的种类实际能产生配子的种类一个精原细胞4种2种(yr、yr或yr、yr)一个雄性个体4种4种(yr、yr、yr、yr)一个卵原细胞4种1种(yr或yr或yr或yr)一个雌性个体4种4种(yr、yr、yr、yr)20. 赫尔希与蔡斯用32p标记t2噬菌体与无标记的细菌培养液混合,一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。与此有关的叙述不正确的是( )a.32p主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量放射性b.如果离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性降低c.搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离d.本实验说明了dna在亲子代之间传递具有连续性【答案】b先培养细菌,再用细菌培养噬菌体。因检测放射性时只能检测到部位,不能确定是何种元素的放射性,所以35s和32p不能同时标记在一组噬菌体上,应对两组分别标记。21. 在生命科学发展过程的经典实验中,用到放射性同位素标记法的是( )a.萨克斯证明光合作用的产物中有淀粉b.摩尔根证明基因位于染色体上c.t2噬菌体侵染大肠杆菌的实验d.用烟草花叶病毒证明rna也是遗传物质【答案】c4实验结果分析分组结果结果分析对比实验(相互对照)含32p噬菌体细菌上清液中几乎无32p,32p主要分布在宿主细胞内32pdna进入了宿主细胞内含35s噬菌体细菌宿主细胞内无35s,35s主要分布在上清液中35s蛋白质外壳未进入宿主细胞,留在外面5.结论:在噬菌体中,保证亲代与子代之间具有连续性的物质是dna,即dna是遗传物质。22. 关于赫尔希和蔡斯的“t2噬菌体侵染大肠杆菌”的实验,以下分析正确的是( )a.35s标记组:培养时间越长,含35s的子代噬菌体比例越高b.32p标记组:培养时间越长,含32p的子代噬菌体比例越低c.35s标记组:培养时间过长,沉淀物放射性增高d.32p标记组;搅拌不够充分,上清液放射性增高【答案】b【考点定位】dna是主要的遗传物质23. 分别用含有32p和35s的t2噬菌体与不含放射性的大肠杆菌混合,经过短时保温、搅拌、离心,再将沉淀出的大肠杆菌继续在不含放射性物质的培养基中培养,并对释放出的子代t2噬菌体进行检测。请根据有关知识,推测其应有的结果( )a.全部不含35s,全部含有32p b.小部分含有35s,大部分含有32pc.全部不含35s,小部分含有32p d.小部分含有35s,大部分含有32p【答案】c【解析】(1)32p标记的是噬菌体的dna,噬菌体侵染细菌时,dna进入细菌内部,由于dna的半保留复制,所以小部分子代t2噬菌体含有32p,大部分子代t2噬菌体只含31p;(2)35s标记的是噬菌体的蛋白质外壳,噬菌体侵染细菌时只有dna进入细菌,蛋白质外壳留在细菌外,且合成子代噬菌体所需的原料均来自细菌,因此用35s标记的噬菌体侵染细菌时,子代噬菌体中不含35sc正确。【考点定位】dna是主要的遗传物质24. 以下是某同学制作的脱氧核苷酸的模型,其中正确的是( )【答案】d25. 洋葱根尖细胞在含15n标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至后期,此时染色体的放射性标记分布情况是()a.每条染色体都被标记 b.只有半数的染色体被标记c.只有两条染色体被标记 d.染色体都未被标记【答案】b【解析】由于dna分子复制是半保留复制方式,所以洋葱根尖细胞在含15n标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期后,每个细胞中的染色体上的dna分子中,一条链含放射性标记,另一条链不含放射性标记然后继续培养,在不含放射性标记的培养基中继续分裂,当完成染色体复制后,每条染色体的两条染色单体中,一条染色单体中dna一条链带标记,另一条链不带标记,另一条染色单体中dna两条链都不带标记,当到达后期时,只有半数的染色体被标记b正确。【考点定位】dna的复制【名师点睛】学生对模型法理解dna复制和细胞分裂的关系不清模型法理解dna复制和细胞分裂的关系这样来看,最后形成的4个子细胞有3种情况:第一种情况是4个细胞都是;第2种情况是2个细胞是,1个细胞是,1个细胞是;第3种情况是2个细胞是,另外2个细胞是。26. 下列关于dna的叙述,正确的是( )a.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明了dna是遗传物质b.dna分子的互补链中碱基数目(a+g)/(t+c)相同c.生物体通过dna复制实现了遗传信息的表达d.环状dna分子的每个磷酸基团上均连接2个脱氧核糖【答案】d碱基数的比例,即,。(5)一条链中两种不互补碱基之和的比值,与另一条链中该比值互为倒数,即若一条链中(或)k,则另一条链中(或)。27. 用15n标记含有1000个碱基对的dna分子,其中有胞嘧啶600个,该dna分子在14n的培养基中连续复制3次,其结果可能是( )含有15n的dna分子占14 含有14n的dna分子占34复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸2800个 复制结果共产生8个dna分子a. b. c. d.【答案】b【解析】复制3次,会得到8个dna,含有15n的dna分子占14,正确。含有14n的dna分子占1,错误。dna分子中腺嘌呤脱氧核苷酸为400个,复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸2800个,正确。复制结果共产生8个dna分子,正确。【考点定位】dna的复制28. 在一个dna分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%,其中一条链中鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%,则由该链转录的信使rna中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的( )a.24%,22% b.22%,28% c.26%,24% d.23%,27%【答案】a【考点定位】dna分子的结构29. 下图为dna分子部分结构示意图,以下叙述正确的是( )a.解旋酶可以断开键,因此dna的稳定性与无关 b.是一个鸟嘌呤脱氧核苷酸c.dna连接酶可催化或键形成 d.a链、b链的方向相反,骨架是磷酸和脱氧核糖【答案】d【解析】是氢键,解旋酶可以打开氢键,但dna的稳定性与氢键有关,a错误。不是一个鸟嘌呤脱氧核苷酸,应是和下面的脱氧核糖是一个鸟嘌呤脱氧核苷酸,b错误。dna连接酶连接的是磷酸二酯键,c错误。组成dna的两条链是反向平行的,骨架是排列在外侧的磷酸和脱氧核糖,d正确。【考点定位】dna分子结构30. 根据表中的已知条件,判断苏氨酸的密码子是( ) dna双链tgmrnatrna反密码子a氨基酸 苏氨酸 a.tgu b.uga c.acu d.ucu【答案】c【考点定位】基因的表达31. 如图显示一种单基因遗传病(b、b)在两个家族中的遗传系谱,其中9不携带致病基因,据图判断下列叙述正确的是( )a.该病的遗传方式为伴x染色体隐性遗传b.11的致病基因只来自于6和1c.若14为女性,其基因型为bb或bbd.13与女性14结婚生育一个患病男孩的概率为/12【答案】a32. 下列有关人类遗传病的系谱图(图中深颜色表示患者)中,不可能表示人类红绿色盲遗传的是( ) a b c d【答案】c【解析】该遗传病是隐性遗传病,可能是常染色体隐性遗传,也可能是伴x隐性遗传,a错误;该遗传病可能是伴x隐性遗传,母本是色盲基因的携带者,b错误;伴x隐性遗传病的特点是女儿生病,父亲一定患病,因此,该病不可能是人类红绿色盲遗传,c正确;该遗传病可能是伴x隐性遗传,d错误【考点定位】人类遗传病33. 右图表示dna分子复制的片段,图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链,一般地说,下列各项中正确的是( )a.a和c的碱基序列互补,b和c的碱基序列相同 b.a链中(ac)/(gt)的比值与d链中同项比值相同 c.a链中(at)/(gc)的比值与b链中同项比值相同 d.a链中(gt)/(ac)的比值与c链中同项比值不同【答案】c【解析】从图可知ad是互补的两条模板链,b是以a根据碱基互补配对形成的子链,c是以d根据碱基互补配对形成的子链,配对碱基之和在一条链、互补链和整个dna分子中相等,ac、bd两条链中碱基排列顺序相同,c正确。【考点定位】dna分子复制34. 如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法不正确的是( ).a.该过程表明生物体内少量的mrna可以迅速合成出大量的蛋白质b.该过程的模板是trnac.最终合成的肽链的结构相同d.合成的场所主要在细胞核,合成的场所主要在细胞质【答案】b【考点定位】基因的表达35. 下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是( )人类的47,xyy综合征个体的形成线粒体dna突变可能会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落三倍体西瓜植株的高度不育一对等位基因杂合子的自交后代出现3:1的性状分离比卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21三体综合征个体a. b. c. d.【答案】c【考点定位】减数分裂36. 研究发现,人类免疫缺陷病毒(hiv)携带的rna在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则(下图),下列相关叙述错误的是 ( )a.合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过环节 b.侵染细胞时,病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞 c.通过形成的dna可以整合到宿主细胞的染色体dna上 d.科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病【答案】b【解析】由于hiv携带rna在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板,只能逆转录形成dna,再转录成rna作为合成蛋白质的模板,a正确。侵染细胞时,病毒中的rna和蛋白质一起进入宿主细胞,b错误。通过逆转录形成的dna可以整合到宿主细胞的染色体dna上,c正确。科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病,d正确。【考点定位】中心法则37. 生物在紫外线、电离辐射等影响下将可能发生突变,这种突变易发生在( )a.细胞减数分裂的第一次分裂时 b.细胞减数分裂的第二次分裂时c.细胞有丝分裂的间期 d.细胞有丝分裂的分裂期【答案】c【解析】紫外线和电离辐射等导致基因中碱基对增添、缺失或替换,该突变称为基因突变,易发生于dna复制时期,即发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂间期,c正确。【考点定位】基因突变38. 下列有关基因重组的说法,正确的是( )a.杂合圆粒豌豆自交后代中既有圆粒也有皱粒是基因重组的结果b.非同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组c.在受精过程中可发生基因重组d.非同源染色体局部互换可发生基因重组【答案】b【解析】杂合圆粒豌豆自交后代中既有圆粒也有皱粒是基因分离的结果,a错误。非同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组,b正确。在受精过程中可发生配子的随机结合,c错误。.非同源染色体局部互换可发生染色体结构的变异【考点定位】基因重组39. 下列细胞分裂图象中含有2个染色体组的是( )a. b. c. d.【答案】c【解析】、含有2个染色体组,含有4个染色体组,含有1个染色体组,c正确。【考点定位】染色体组40. 我国遗传科学家率先绘制了世界上第一张水稻基因遗传图,为水稻基因组计划作出了重要贡献,水稻体细胞有24条染色体,那么水稻基因组计划要研究的dna分子数为( )a.25个 b.24个 c.13个 d.12个【答案】d【考点定

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