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文档简介
望远镜与显微镜时 间(本栏内容应根据本班学生情况书写)学习目标一、知识与技能了解望远镜和显微镜的基本结构。二、过程与方法1.通过观察引导学生发散思维。2.培养学生综合运用所学知识的能力。三、情感、态度与价值观初步认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。学习重点知道显微镜和望远镜的基本结构学习难点利用两组凸透镜成像规律理解显微镜和望远镜的原理学时安排1课时学法指导实验探究,小组讨论,合作交流等学习过程: 【预习导学】望远镜和显微镜的基本结构【预习检测】伽利略望远镜、开普勒望远镜和显微镜的目镜和物镜分别是什么?【教学内容】【小组合作探究】伽利略望远镜、开普勒望远镜和显微镜的目镜和物镜分别是什么?焦距的长短关系【大班交流,师生互动】一、 望远镜是由两组凸透镜组成。靠近眼睛的叫做目镜,靠近被观测物体的叫做物镜。物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像。目镜的作用相当于一个放大镜,用来把这个像放大。我们能看清一个物体,它对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要,物体对眼睛所成视角的大小和物体本身大小有关,还和物体到眼睛的距离有关。望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小,但它离我们的眼睛很近,再加上目镜的放大作用。视角就可以变得很大。二、 显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用都相当于一个凸透镜。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜。靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。反光镜可旋转,能使反射光线从下方照射到被观察的物体上,增大物体的亮度。载物台用来放置被观察的物体,载物台中央有一圆孔,反射镜反射的光线从下方穿过圆孔,照射在被观察物体上。物体通过物镜成放大的实像。这个实像作为目镜的“物体”,通过目镜成放大的虚像。显微镜使物体经过两次放大,使肉眼看不到的小物体能看到。物镜使物体成放大、实像,物距在二倍焦距和焦距之间;目镜使物体成放大、虚像,物距在焦距之内。三、 显微镜和望远镜都是由两组凸透镜组成,都叫物镜和目镜,但有不同的地方,显微镜的物镜,物距在二倍焦距和一倍焦距之间,成倒立放大的像。作用是使物体进行一次放大。望远镜的物镜,物距在二倍焦距以外,成倒立缩小的像,作用是把远处的物体与眼睛的距离拉近。目镜都起放大镜的作用。【总结提升】用望远镜构造:物镜 原理 u 2f目镜 原理 放大镜作用显微镜构造:物镜 原理 fu 2f目镜 原理 放大镜作【当堂检测】1显微镜和望远镜中都有两组透镜,每组透镜的作用都相当于一个_,靠近眼睛的凸透镜叫做_,靠近被观察物体的凸透镜叫做_。2.同学们在观察细胞等非常小的物体时,往往就需要使用_。当把物体放在物镜的_处时,来自被观察物体的光经过物镜成一个_的_像,这个像位于目镜的_以内,又通过目镜成一个_的_像,这样我们就能看清很微小的物体了。3天文爱好者可以使用_观察远处的物体,由于被观察物体在物镜的_以外,来自被观察物体的光经过物镜成一个_的_像,这个像位于目镜的_以内,又通过目镜成一个 的_像,观察者就能看清楚远处的物体。(填“放大”或“缩小”,“实”或“虚”) 4人眼能不能看清一个物体,物体对于我们的眼晴所成视角的大小十分重要。望远镜所成的像, 虽然比远方物体_,但由于它离我们眼睛很_,再加上_镜的放大作用,视角就可以变得很 了现代天文望远镜力求把物镜的口径做得很_,比我们眼睛的瞳孔大
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