湖北省高考生物 6+4+2选1小题集（37）.doc

生物限时训练题（）1联合早报网报道2012年3月1日，福岛核泄漏的初始污染已大幅减少，但核污染问题不容忽视。下列有关核辐射对人体细胞影响的说法中，正确的是a核辐射可能会导致细胞分裂间期dna的复制出错，这种变异一定能遗传给后代b核辐射可能导致染色体上某些基因的缺失，这种变异属于基因突变c核辐射可能导致细胞癌变，只要1个基因突变就会导致细胞癌变d核辐射增加细胞癌变的几率，癌细胞在细胞免疫作用下死亡，属于细胞凋亡2下表是某同一高等动物的肝细胞和胰腺外分泌细胞膜结构的相对含量（%），下列说法错误的是细胞膜内质网膜高尔基体膜线粒体核内膜其他粗面滑面外膜内膜甲2351677320.2少量乙5601104170.7少量a细胞甲呼吸作用强度大于细胞乙 b细胞甲在营养物质代谢中具有重要作用c细胞乙为胰腺外分泌细胞d不同细胞的膜结构含量的不同取决于基因的不同3.氨苄青霉素是一种广谱半合成青霉素，但长期使用易导致药效下降，原因是a.人对氨苄青霉素产生了适应b.氨苄青霉素诱导病菌基因突变c.病菌通过基因重组产生抗药基因d.病菌基因库中抗药基因频率增加4科学研究发现，某植物茎段再生时，根总是由近 根端长出，叶从近苗端长出（见图），这种现象被称 为极化再生。下列说法不合理的是a近根端与近苗端基因的表达情况不同b茎段截取后，近根端的生长素向着近苗端运输c极化再生过程中，发生了细胞分裂与细胞分化d生长素对离体茎段的细胞的生长具有重要的调节作用5.下列有关动物丰富度的研究方法，正确的是a.调査土壤动物丰富度样方法和标志重捕法b.观察肉眼难识别的小动物高倍显微镜观察c.统计土壤动物丰富度记名计算法和目测估计法d.调査水中小动物类群丰富度生态缸进行培养6正确的选择材料是实验成功的关键环节。下列有关实验材料的选择，正确的是实验名称实验材料a提取并研究细胞膜的化学组成兔成熟的红细胞b观察细胞的叶绿体菠菜叶稍带叶肉的上表皮c观察细胞中dna和rna的分布洋葱鳞片叶紫色表皮细胞d观察细胞的减数分裂小鼠的卵巢29（10分）学校生物实验室有一批存量淀粉酶制剂，因保留时间较长，可能失去活性。下面是这种淀粉酶制剂的使用说明书的部分内容：产品特性：1、热稳定性：最适作用温度在 60-75 之间。随着温度的升高，其反应速度加快，但失活也快，温度低可以适当延长反应时间。 2、ph稳定性：在ph 6.0-7.0时较稳定，最适ph 6.0，ph 5.0以下失活严重。某生物兴趣小组想通过比较该存量淀粉酶制剂和唾液淀粉酶的催化效率，鉴定这批存量淀粉酶制剂的活性。实验目的：略实验原理：略实验材料与试剂：存量淀粉酶制剂、大小烧杯若干、试管若干、淀粉糊、新配制的斐林试剂、碘液、量筒、酒精灯等。实验步骤：(1)取唾液：将口漱净，含一块脱脂棉，片刻后取出，将唾液挤入小烧杯中，重复几次；(2)取两个烧杯，分别编号为a、b，分别加入适量的 。再往a烧杯加入适量唾液，b烧杯中加入 ，在相同条件下，催化适当的时间。(3)取两支试管分别编号为a1、a2，各加入a烧杯中的溶液2 ml。另取两支试管分别编号为b1、b2，各加入b烧杯中的溶液2 ml。(4) 向试管a1、b1中加入等量碘液，观察试管中的颜色变化。(5) 。预测结果，得出结论：若试管a1中溶液为褐色，试管a2中出现砖红色沉淀；试管b1 中溶液呈蓝色，试管b2中无砖红色沉淀，说明 ；试管b1中溶液呈蓝色，试管b2中有砖红色沉淀，说明该存量淀粉酶制剂有部分活性； ，说明该存量淀粉酶制剂活性正常。讨论与反思该兴趣小组在班上汇报他们的实验设计和结论后，其他同学认为实验设计存在部分缺陷，你认为缺陷可能是 。3.(8分)“x”形迷宫（图1)内有红灯和电刺激装置。 当分别按下各臂按钮时，相应臂的红灯就会亮起 来，此时该臂不通电成为安全区，另外的臂及中 央交界区均在短时间后通电而成为电刺激区。 请回答下列问题：(1)小白鼠在遭受电刺激后迅速逃向安全区，该逃避反应的基本活动方式是_。此时，神经冲动在神经纤维上是_ (单向/双向）传导。(2)研究发现小白鼠在连续遭受多次电刺激后，其反应强度随电刺激的重复出现而减 弱。已知其关键因素在于突触的信号传递，突触后膜电位变化与突触前膜释放递质的 量有关。据此推断上述小白鼠反应减弱现象的原因最可能的是_。(3)在某适宜溶液中维持正常活性的离体神经纤维，未受到刺激时处于_状态(膜电位如图2中a)。受到适宜刺激后，受刺激部位的膜内na+含量变化趋势如图2中 曲线所示，曲线上升的原因是_。请在图2中画出膜电位相应的变化曲线。(4)该实验中的适宜溶液_ (可以/不可以）用适当浓度的kcl溶液代替。3.(12分)南极的某一淡水湖是人类干扰很少的寒冷地带的生态系统，主要生物及其营 养关系如右图所示。请回答：(1)与内陆淡水湖相比，该南极淡水湖的自我 调节能力较低的主要原因是_。(2)图中所示生物种间关系有_。占有两个营养级的生物是_。(3)鞭毛藻同化的能量最终有三个流向：通过自身的呼吸作用散失一部分，被下一营养级利用，_。鞭毛藻能感受光线的强弱，借助鞭毛移动到光线合适的位置进行光合作用，由此可见，生态系统的信息传递对生物的意义是_。(4)该南极淡水湖生态系统的能量流动离不开_过程。_作为能量的载体，使能量沿着流动。(5)现有人想利用该南极淡水湖大力发展的极地人工淡水养殖，以便获得较多的一种 蛋白含量较高的支角类动物，请对这种想法进行评价并说明理由_。32（13分）某种植物花的颜色由两对基因（a和a，b和b）控制，a基因控制色素合成（aa和aa的效应相同），b基因为修饰基因，淡化颜色的深度（bb和bb的效应不同）。其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题：基因组合a_bba_bba_bb或aa_ _花的颜色粉色红色白色（1）让纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子一代植株花色全身粉色的。请写出可能的杂交组合亲本基因型 。（2）为了探究两对基因（a和a，b和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用基因型为aabb的植株进行自交实验。实验假设：这两对基因在染色体上的位置有三种类型，已给出两种类型，请将未给出的类型画在方框内。如图所示，竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点。第三种类型第二种类型第一种类型实验步骤：第一步：粉花植株自交。第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例。实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：a若 ，两对基因在两对同源染色体上（符合第一种类型）。b若子代植株花粉色：白色=1:1，两对基因在一对同源染色体上（符合第二种类型）。c若 ，两对基因在一对同源染色体上（符合第三种类型）。39 生物选修1 生物技术实践（15分）现在大力提倡无纸化办公，但是仍然不可避免的每年要产生大量的废纸，其主要成分是木质纤维，人类正努力将其转化为一种新的资源乙醇。下图是工业上利用微生物纤维素生产乙醇的基本工作流程，请回答相关问题：培养产酶微生物获得酶液naoh预处理获得糖液废纸纤维素糖化接种微生物x发酵生产乙醇（1）自然界中环节需要的微生物大多分布在 的环境中。将从土壤中获得的微生物培养在以 为碳源、并加入 的培养基上筛选周围有 的菌落。（2）据测定环节常选择木霉，则中获得的酶是 酶，该酶至少包括c1酶、cx酶、 三个组分。（3）生产中可以满足环节的常见菌种是 ，过程要注意避免 ，为了确保获得产物乙醇，环节要注意 。（4）该技术虽然有广阔的前景，但存在酶的成本高等问题，为了降低成本所以要对其进行改进。首先要通过 等技术手段对产酶微生物改造，提高酶的产量。40【生物选修3：现代生物科技专题】（15分）植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用下图所示图解简单表示：叶片愈伤组织植株纯净的原生质体胚状体a 洗净、灭菌、切条、酶解b 过滤、离心dc dpd培养基中培养e原生质体悬浮液（1）培育胚状体利用了 这一项生物技术，胚状体再继续培养，则可培育出完整的植株，这体现了 。培养基中除了含有一定的营养外，还必须含有 等植物激素，还需要对培养基进行严格的 。（2）一般在培养基上培养2448小时后，大部分原生质体已再生出细胞壁。可以取样，利用30的蔗糖溶液以及其他用具，通过 实验来鉴别细胞壁是否已经再生。（3）如果愈伤组织是三七叶肉细胞培养产生的，若为了获得三七的细胞产物，则只需培养到 ；若为了获得三七的人工种子，则需要培养到 。如果愈伤组织是棉花叶肉细胞培养产生的，通过基因工程要获取抗虫棉，目的基因导入棉花愈伤组织细胞常用的方法是 法。（4）从叶片的叶肉细胞到获得胚状体的过程中，必须要经过 。无丝分裂 有丝分裂 减数分裂原代培养 传代培养 植物体细胞杂交 细胞融合 脱分化 再分化生物限时训练题（）答案123456dddba29(2)淀粉糊（1分） 等量的存量淀粉酶制剂（1分）(5) 向试管a2、b2中加入等量新制的斐林试剂，并进行水浴加热，观察试管中的颜色变化。实验结果与结论（2分）该存量淀粉酶制剂完全失活（1分）试管b1 中溶液呈褐色，试管b2中有砖红色沉淀（1分）实验缺陷:没有考虑存量酶制剂与唾液淀粉酶的最适温度和最适ph；没有考虑到存量酶制剂与唾液淀粉酶的浓度可能存在差异；没有考虑到存量酶制剂与唾液淀粉酶在催化效率之间可能存在差异(其他合理答案也可)（4分）32（1）aabbaabb aabbaabb（2）（9分）a子代植株花粉色：红色：白色=6:3:7c子代植株花粉色：红色：白色=2:1:139（1