江苏省海头高级中学高中地理 1.3地球公转的地理意义（第一课时）导学案 鲁科版必修1.doc

江苏省海头高级中学高中地理 1.3地球公转的地理意义（第一课时）导学案 鲁科版必修1【学习目标】1知道地球公转的方向、周期和速度。2理解黄赤交角的地理意义。3绘制太阳直射点移动轨迹示意图，掌握太阳直射点的移动规律。4理解正午太阳高度角纬度变化规律及季节变化规律。【学习过程】知识点一 地球的公转自学质疑：说出地球公转的方向、周期和速度。读图1-3-3黄赤交角，地球在绕日公转过程中有何特点？3由图1-3-3可知：黄赤交角是指 。目前为 ，与 （纬线）的纬度相等，与 （纬线）的纬度互余。若黄赤交角变大，则回归线的度数变 ，极圈的度数变 。4由于黄赤交角的存在，随着地球在公转轨道位置的变化，引起 在南北回归线之间往返移动。太阳直射点回归运动的周期是 ，叫做1 年。合作探究：在下左图中绘出太阳直射点随时间变化曲线。在下右图中，判断出二分二至。春分夏至秋分冬至春分知识点二 正午太阳高度的变化自学质疑：1太阳高度角是指 的夹角，简称 。一天中太阳高度最大值出现在正午，称为 。2说出正午太阳高度的纬度变化规律。3夏至日时， 正午太阳高度达到一年中的最大值， 达到一年中的最小值。冬至日时， 正午太阳高度达到一年中的最大值， 达到一年中的最小值。春分日和秋分日时， 正午太阳高度达到一年中的最大值，其他地区正午太阳高度 。由图1-3-7可知：北回归线以北地区，太阳直射 时，正午太阳高度最大；太阳直射 时，正午太阳高度最小；太阳直射 时，正午太阳高度介于最大值和最小值之间。合作探究：说出本地正午太阳高度的季节变化规律。当堂检测：1关于地球公转的叙述不正确的是()a地球公转的轨道是一个椭圆b太阳位于地球公转椭圆轨道的一个焦点上c地球公转的方向是自西向东d地球公转的周期是1太阳日2下列四幅图中，正确表示地球绕日公转示意图的是()ab c d右图所示是地球公转的轨道图，图中甲、乙、丙、丁四点将轨道均分成四等份，读图回答3题。3地球在公转轨道上运动所用时间最少的一段是()a甲乙b乙丙 c丙丁 d丁甲4关于太阳直射点的移动，叙述正确的是（）a从冬至到夏至，太阳直射点从2326s向北移至2326nb从秋分到第二年春分，太阳直射点总是在北半球移动c从夏至到秋分，太阳直射点在北半球且一直向北移动d北半球的夏半年，太阳直射点在北半球且一直向北移动下图是位于120e经线上不同纬度三地夏至日的正午太阳高度角，读图回答5题。5三地的纬度从高到低的排序是()a b c d美国五大湖地区某学校地理研究性学习小组连续五周观测旗杆正午影长平均长度（表 ）。据此回答6题。表 杆影正午长度变化（单位：米）第一周第二周第三周第四周第五周10.30m10.34m10.30m10.27m10.24m6据旗杆的正午影长的变化，判断此时约是（ ）a春分 b夏至 c秋分 d冬至7读黄赤交角示意图，完成下列问题。(1)恒星是_星；角的角度是_；平面的名称是_。(2)当太阳直射点在f点时，可能的日期是_；当太阳直射点在h点时，可能的节气是_。(3)当太阳直射点由e移至f的过程中，下列说法中正确的有()a北半球各地正午太阳高度角逐渐减小b北半球各地昼渐短夜渐长c南半球各地正午太阳高度角逐渐减小d南半球各地昼渐短夜渐长