江苏省海安县曲塘中学高一生物上学期期中试题新人教版 .doc

江苏省海安县曲塘中学20132014学年高一上学期期中生物试卷 2013 11 本试卷分第i卷（选择题）和第ii卷（非选择题）两部分。满分100分，答卷时间75分钟。 第i卷（选择题，共70分）一、选择题：本题包括35个选择题，每小题2分，共70分。每小题中只有一个选项最符合题意。 1发菜细胞群体呈蓝黑色，状如发丝，生菜是一种绿色植物，两者分别与和“发财”和“生财”谐音而倍受百姓青睐。下列属于发菜和生菜相同点的是 a是真核生物b含有叶绿体c是自养生物d能有丝分裂2下列哪项不是细胞学说的主要内容 a一切动植物由细胞及其产物构成 b细胞是生物体相对独立的单位 c细胞可以产生细胞 d细胞分为原核细胞和真核细胞3衣藻和蓝藻在细胞结构上最主要的区别在于 a有无核物质b有无细胞质c有无核膜d有无细胞膜4如寻找其他星球上可能存在的生命体系，应把研究的重点放在含有下面哪种元素的分子上 a碳 b铁 c钾 d氧5性激素、胃蛋白酶、纤维素和dna中都含有的元素是 a c、h、o b c、h、o、n cc、h、o、n、p dc、h、o、n、p、s6青苹果汁遇碘溶液显蓝色，熟苹果能与斐林试剂发生反应，这说明 a青苹果汁中含有淀粉不含糖类 b熟苹果汁中含糖类不含有淀粉 c苹果转熟时淀粉水解为单糖 d苹果转熟时单糖聚合成淀粉7淀粉是植物体内的一种储能物质，构成淀粉的基本单位是 a蔗糖 b葡萄糖 c麦芽糖 d核糖8下列关于鉴定葡萄糖、花生油和豆浆时所用的试剂即出现的颜色正确的是 a斐林试剂（砖红色）、双缩脲试剂（紫色）、苏丹染液（红色） b斐林试剂（砖红色）、苏丹染液（紫色）、双缩脲试剂（红色） c苏丹染液（红色）、双缩脲试剂（紫色）、斐林试剂（砖红色） d斐林试剂（砖红色）、苏丹染液（橘黄色）、双缩脲试剂（紫色）9有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验，这个实验最能说明的问题是a控制c性状发生的遗传信息来自细胞核b控制c性状发生的遗传信息来自细胞质cc性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的d细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生10菠菜的根尖细胞中，与能量转换有关的细胞器是 a叶绿体 b.线粒体 c.核糖体 d.线粒体和叶绿体11右图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构与功能的叙述不正确的是 a属于生物膜，把核内物质与细胞外分开 b由dna和蛋白质组成，dna是遗传信息的载体 c与某种rna合成以及核糖体的形成有关 d实现核质之间频繁的物质交换和信息交流12将用3h标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后，合成物质x并分泌到细胞外，如下图，其中的及物质x分别是 核糖体细胞膜细胞外 a内质网、高尔基体、胰岛素 b内质网、线粒体、胰高血糖素 c高尔基体、中心体、胰蛋白酶 d高尔基体、线粒体、呼吸酶13最近科学家发现一种被称为ft的信号蛋白能通过植物体韧皮部的汁液传送到生长点，促使植物开花。合成ft的场所及组成ft的基本单位分别是 a叶绿体、葡萄糖 b线粒体、氨基酸 c核糖体、氨基酸 d核糖体、核苷酸14下列生命活动中，与蛋白质功能没有直接关系的是 a引起肌肉收缩，红细胞运输o2 b维持植物直立生长的形态 c降低血糖浓度 d决定生物性状，调节新陈代谢15关于细胞结构、功能的描述，错误的是 a同时具有中心体和叶绿体的细胞可能是低等植物细胞 b能将无机物转化为有机物的细胞不一定含有叶绿体 c内质网与细胞膜相连，不与核膜相连 d液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，它对植物细胞内的环境起调节作用 16由dna分子蕴藏的信息所支配合成的rna在完全水解后，得到的化学物质是 a氨基酸、葡萄糖、碱基 b氨基酸、核苷酸、葡萄糖 c核糖、碱基、磷酸 d脱氧核糖、碱基、磷酸17细胞膜具有一定的流动性，下列实例中能反映该特点的是高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合 变形虫能伸出伪足 小肠绒毛上皮细胞对o2的吸收 核糖体中合成的蛋白质进入细胞核 吞噬细胞吞噬病菌 a b c d18某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链(如图)，下列有关该过程的叙述，错误的是 a肽键数目减少了8个 b新生的4条肽链总共至少有4个氨基 c如果新生的4条肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在r基上 d4条肽链若重新连接成一条长链将再脱去3个水分子19如图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系，据图分析，下列说法正确的是a该物质进入细胞的方式是自由扩散b该物质通过膜时必须与载体蛋白结合c该物质可能是水或甘油d该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动20下列各项中不可以通过质壁分离与复原实验加以鉴定的有 a成熟植物细胞的死活 b蛋白质、淀粉、纤维素的亲水性依次递减 c能进行渗透吸水 d 原生质层和细胞壁伸缩性大小21下列哪一项不是细胞间信息交流的方式a高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 b高等植物细胞放入浓蔗糖溶液中发生质壁分离c精子和卵细胞相互接触完成受精作用 d胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞22下列核苷酸中，在dna结构中不可能具有的是23下列有关水的生理功能的叙述中，不正确的是a自由水是良好的溶剂b结合水是细胞结构的重要组成成分 c水溶液可将代谢废物运输到体外d水分解能释放能量供生命活动利用24下图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分，按顺序依次是：a细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜b细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜c线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜d叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜a膨胀 b皱缩 c正常形态25将哺乳动物的红细胞分别浸入下列a、b、c三个不同浓度溶液的烧杯内，一段时间后，实验结果如图所示，则a、b、c溶液浓度大小比较正确的是aabc bacbcabc dacb26下图中正确表示水稻呼吸强度与k+吸收量关系的是 27英国医生塞达尼任格在对离体蛙心进行的实验中发现，用不含钙的生理盐水灌注蛙心，收缩不能维持，用含有少量钙和钾的钠盐溶液灌流时，蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐 a是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分 b对维持生物体的生命活动有重要作用 c对维持细胞的形态有重要作用 d为蛙心的持续跳动提供能28. 红萝卜细胞的液泡中含有紫红色的花青素。将红萝卜切成小块放到水中，水的颜色无明显变化。若进行加热，随水温的升高，水的颜色逐渐变红。其原因是 a细胞壁在加温后受到破坏 b水温升高，花青素的溶解度加大 c加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜 d加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能 29. 以下关于染色质和染色体关系的叙述中，正确的是 a同一细胞在不同细胞分裂时期的同一物质 b同一细胞在不同细胞分裂时期的不同物质 c不同细胞在同一细胞分裂时期的同一物质 d不同细胞在同一细胞分裂时期的不同物质30细胞能正常完成各项生命活动的前提条件 a细胞膜保持完整 b线粒体供能 c核内有遗传物质 d细胞保持完整性31. 下列哪组是植物细胞发生质壁分离的原因 外界溶液浓度小于细胞液浓度 细胞液浓度小于外界溶液浓度 细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性原生质的伸缩性大于细胞壁的伸缩性 a b c dz32下图为物质跨膜运输方式的示意图,表示氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞的是 a b cd 33如右图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图，有关其叙述不正确的是 a具有的一侧为细胞膜的外侧 b与细胞表面的识别有关 c是构成细胞膜的基本支架 d细胞膜的选择透过性与的种类和数量有关34下面是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是 转动粗准焦螺旋 调节光圈 转动细准焦螺旋 转动转换器 移动标本高考资源网 a bc d35. 细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验(见下图)进行探究：用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂；b部分分裂到1632个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎。下列叙述中，不正确的是a实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关b实验中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组c实验中，a部分的操作与实验中的a部分形成对照d实验说明细胞的寿命与细胞核有关 第ii卷（非选择题，共30分）二、非选择题(本题包括6小题，共30分)36(4分)我国中科院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物脑啡肽，下面是它的结构简式。（1）该化合物叫_肽，在细胞中该反应发生的场所是_。（3）组成该蛋白质的氨基酸有_种，在生物体中氨基酸在构成肽链时_的千变万化是细胞中蛋白质种类繁多的原因。37（5分）右图中的代表磷酸基因，代表五碳糖，代表含氮碱基。请据图回答：(1)若是胞嘧啶，当是时，该图代表核糖核苷酸。(2)若是尿嘧啶，则是；若是胸腺嘧啶，则是。(3)若是脱氧核糖，则有种。(4)若该图所示的物质存在于草履虫中，则由a、t、c三种碱基构成的核苷酸有 种38（6分） 右图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图，回答以下关于细胞的问题(在填标号，_填相应名称):（1）植物细胞中起支持和保护作用结构的化学成分主要是_。（2）如果b图为大葱根细胞，则应该没有 ；（3）b图细胞中没有，且与a图所示细胞有丝分裂有关的结构是 ；（4）若某细胞同时有ab图中各种细胞器，则为 _ 细胞。（5）若a细胞能够分泌产生抗体，则与该过程有关的具膜细胞器有（用序号回答）_。下图是该过程中几种生物膜面积的变化图，在图中补充过程结束后的膜面积变化情况。39（5分）科学家做过这样的实验：准备好含ca2+、mg2+和si4+的培养液，将水稻和番茄分别放在上述培养液中培养。一段时间后，结果如下图所示。（1）培养番茄的溶液中mg2+、ca2+浓度 。（2）水稻培养液里的ca2+、mg2+浓度升高的原因是在培养过程中，水稻吸收水分较其他离子 ，吸收ca2+、mg2+_ 。（3）材料表明，根对离子的吸收具有 性，这一特性与细胞膜上 有关。40（5分）下图为某学生进行某实验的基本操作步骤，请回答下列有关问题：e（1）你认为他做该实验的目的是_。（2）b步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中_ 。（3）请描述c步骤的操作方法： 。（4）某学生在f步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是_。（5）通过实验发现，蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败。请据此拟定一个相关的研究课题： 。41（5分）伞藻由“帽”、柄和假根三部分构成，细胞核在基部。现有两种类型的伞藻，一种是伞形帽伞藻，另一种是菊花形帽伞藻。为了探究细胞核在细胞中的作用，某人用伞藻做了如下的实验。 a、将两种伞藻的伞帽和柄分别剪掉，留下假根； b、将伞形帽伞藻的柄嫁接到菊花形帽伞藻的假根上； c、将嫁接后的伞藻放在适宜的条件下培养一段时间，结果发现，在伞形帽伞藻的柄上长出了菊花形伞帽。 根据上述实验，回答下面的问题。 （1）该实验是一个不完整的实验，应该设计一个对比实验，该对比实验为 。 （2）为了更清楚地说明细胞核的作用，除上述实验外，还可以通过移植细胞核来完成， 试验如下所示。 a组：将菊花形帽伞藻假根中的细胞核移出，并移入去掉伞帽和细胞核的伞形帽伞藻的假根中。 b组： 。 （3）预测实验现象： a组： 。 b组： 。（4）以上实验得出的结论是： 。参考答案123456789101112cdcaacbdabaa131415161718192021222324cbcccabbbbdd2526272829303132333435dcbdadddddd36. （每空1分，共4分）（1）五 核糖体 （2）4 数量、种类、排列顺序37. （每空1分，共5分）（1）核糖 （2）核糖 脱氧核糖 （3）4 （4）538. （每空1分，共6分）（1）纤维素和果胶 （2）4叶绿体 （3）13中心体 (4）低等植物 （5）5、8、9 39（每空1分，共5分）（1）下降 （2）较多 较少 （3）选择 载体蛋白（的种类和数量）40. （每空1分，共5分）（1）观察植物细胞的质壁分离与复原 （2）紫色液泡的大小以及原生质层的位置 （3）从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液，在另一侧用吸水纸吸引，重复几次 （4）质壁分离时间过长，细胞失水过多而死亡 （5）探究蔗糖溶液浓度对洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离和复原的影响41（每空1分，共5分）（1）将菊花形帽伞藻的柄嫁接到伞形帽伞藻的假根上（2）将伞形帽伞藻的假根中的细胞核移出，并移入去掉伞帽和细胞核的菊花形伞藻的假根中（3）在伞形帽伞藻的柄上长出了菊花形伞帽 在菊花形帽伞藻的柄上长出了伞形帽（4）细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心参考答案123456789101112cdcaacbdabaa131415161718192021222324cbcccabbbbdd2526272829303132333435dcbdadddddd36. （每空1分，共4分）（1）五 核糖体 （2）4 数量、种类、排列顺序37. （每空1分，共5分）（1）核糖 （2）核糖 脱氧核糖 （3）4 （4）538. （每空1分，共6分）（1）纤维素和果胶 （2）4叶绿体 （3）13中心体 (4）低等植物 （5）5、8、9 39（每空1分，共5分）（1）下降 （2）较多 较少 （3）选择 载体蛋白（的种类和数量）40. （每空1分，共5分）（1）观察植物细胞的质壁分离与复原 （2）紫色液泡的大小以及原生质层的位置 （3）从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液，在另一侧用吸水纸吸引，重复几次 （4）质壁分离时间过长，细胞失水过多而死亡 （5）探究蔗糖溶液浓度对洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离和复原的影响41（每空1分，共5分）（1）将菊花形帽伞藻的柄嫁接到伞形帽伞藻的假根上（2）将伞形帽伞藻的假根中的细胞核移出，并移入去掉伞帽和细胞核的菊花形伞藻的假根中（3）在伞形帽伞藻的柄上长出了菊花形伞帽 在菊花形帽伞藻的柄上长出了伞形帽（4）细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心高一生物期中参考答案123456789101112cdcaacbdabaa131415161718192021222324cbcccabbbbdd2526272829303132333435dcbdadddddd36. （每空1分，共4分）（1）五 核糖体 （2）4 数量、种类、排列顺序37. （每空1分，共5分）（1）核糖 （2）核糖 脱氧核糖 （3）4 （4）538. （每空1分，共6分）（1）纤维素和果胶 （2）4叶绿体 （3）13中心体 (4）低等植物 （5）5、8、9 39（每空1分，共5分）（1）下降 （2）较多 较少 （3）选择 载体蛋白（的种类和数量）40. （每空1分，共5分）（1）观察植物细胞的质壁分离与复原 （2）紫色液泡的大小以及原生质层的位置 （3）从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液，在另一侧用吸水纸吸引，重复几次 （4）质壁分离时间过长，细胞失水过多而死亡 （5）探究蔗糖溶液浓度对洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离和复原