浙江省苍南县巨人中学高一物理上学期第三次月考试题新人教版.doc

高一上学期第三次月考物理试题 （考试时间： 90 分钟，分值：100 分，共6 页）一、选择题(共35小题，每小题2分，计70分每小题中只有一个选项是符合题意的，不选、多选、错选均不得分)1下列物理量中属于标量的是a位移b力c速率d加速度2汽车启动后，某时刻速度计示数如图所示。由此可知此时汽车（ ）a行驶了70 hb行驶了70 kmc速率是70 m/sd速率是70 km/h3下列诗句描绘的情景中，含有以流水为参考系的是（ ）a人在桥上走，桥流水不流 b飞流直下三千尺，疑是银河落九天c白日依山尽，黄河入海流 d孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流4.在研究下述运动时，能把物体看做质点的是 a研究跳水运动员在空中的跳水动作时b研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时c一枚硬币用力上抛并猜测它落地时正面是朝上还是朝下时d研究汽车在上坡时有无翻倒的危险时5.下列属于基本单位的是（ ）a长度b千克c牛顿d加速度6下列四个物理量中用比值定义的是a位移b速度c力d质量7 第4秒和前4秒分别指的是a、时刻、时刻b、时刻、时间间隔c、时间间隔、时刻d、时间间隔、时间间隔8如图所示，当一个行李箱随水平传送带一起向右匀速运动时，行李箱所受的力有 a重力 b重力、支持力 c重力、支持力、静摩擦力 d重力、支持力、滑动摩擦力9某同学在操场上向北走40m，接着又向东走30m，他的合位移大小是a10mb30mc50md70m0t0t0t0tvvx10下列图像中反映物体做匀速直线运动的是（ ） a b c d11某同学研究平直路面上自行车的运动，以下是他的处理方法：以地面为参考系；忽略空气阻力的影响；将自行车的运动方向规定为正方向；将自行车视为质点其中属于理想化方法的是 a b c d12“加速度”这一物理量用来描述物体的（ ）a位置变化 b运动快慢 c速度变化快慢 d速度变化多少13在物理学史上，最先正确认识力与运动的关系并且推翻了“重物体比轻物体下落快”的结论的物理学家是（ ）a亚里士多德 b牛顿 c伽利略 d爱因斯坦14下列物体的运动，可视为自由落体运动的是（ ）a苹果成熟后自由掉落 b纸片释放后向下飘落c降落伞从高空缓缓降落 d皮球下抛后竖直下落15在轻质弹簧下端悬挂一质量为1kg的物体，当物体静止后，弹簧伸长了0.2m。该弹簧的劲度系数为（ ）a5n/m b50n/m c500n/m d0.5n/m16下列关于重力和重心的说法正确的是()a物体所受的重力就是地球对物体产生的吸引力b物体静止时，对水平支持物的压力就是物体的重力c用细线将物体悬挂起来，静止时物体的重心一定在悬线所在的直线上d重心就是物体所受重力的等效作用点，故重心一定在物体上17足球运动员已将足球踢向空中，如图l所示，下列描述足球在向右上方飞行过程中的某时刻的受力图2中，正确的是(g为重力，f为脚对球的作用力，ff为空气阻力) ( )18伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑推理的完美结合伽利略先用斜面进行实验研究，获得匀变速直线运动的规律，然后将此规律合理外推至倾角为90 自由落体的情形，如图所示对伽利略研究过程的理解，下列说法正确的是（ ）a图中所示的情形均为真实的实验过程b图中所示的情形均为理想的实验过程c利用斜面“放大”重力的作用，使实验现象更明显d利用斜面“冲淡”重力的作用，便于测量实验数据19我国道路交通安全法规定，在各种小型车辆前排乘坐的人必须系好安全带。安全带能起作用的是汽车在平直公路上 ( )a加速前进时 b匀速行驶时 c紧急刹车时 d缓慢倒车时20高大的桥都要造很长的引桥，这是为了 （ ）a减小汽车受到的重力b减小汽车对桥面的压力c增大汽车重力沿桥面方向的分力d减小汽车重力沿桥面方向的分力21有两个共点力，一个力的大小是4 n，另一个力的大小是6 n，它们合力的大小不可能是 （ ）a14 n b10 n c4 n d2 n 22下列关于惯性的说法中正确的是 （ ）a物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性b汽车速度越大刹车后越难停下来，表明速度越大惯性越大c宇宙飞船中的物体处于完全失重状态，所以没有惯性d乒乓球可以被快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小23如图所示，在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一个放在水平板上的木块，部分实验记录见表则实验中木块受到的。 a静摩擦力恒为0.60n b静摩擦力可能大于0.60 n c滑动摩擦力为0.90 n d滑动摩擦力一定小于静摩擦力24如图所示，在倾斜导轨上固定一光电门，让装有挡光片的小车每次从同一位置由静止开始下滑，实验中分别记录了四种挡光片的宽度及相应的挡光时间，数据见表格。为了尽可能准确得到挡光片开始挡光时小车的瞬时速度，应选择的测量数据是a第1组b第2组c第3组d第4组25质量为m的某同学站在水平地面上，当其减速下蹲时，地面对他的支持力（ ）a为零b小于mgc等于mgd大于mg26.在日常生活中，小巧美观的冰箱贴使用广泛，一磁性冰箱贴在冰箱的竖直表面上静止不动时，它受到的磁力 ()a小于受到的弹力b大于受到的弹力c和受到的弹力是一对作用力与反作用力d和受到的弹力是一对平衡力27一匹马拉着一辆小马车在水平路面上加速奔跑，下列说法正确的是a马拉车的力大于车拉马的力b马拉车的力小于车拉马的力c马拉车的力等于车拉马的力d不能确定28如图所示用绳索将重球挂在墙上，若墙壁光滑的，绳索与墙壁间的夹角为，重球质量为m,当重球处于静止时，则球对墙壁的压力f的大小是（ ） a bc d29如图所示，体操吊环运动有一个高难度的动作就是先双手撑住吊环(图甲)，然后身体下移，双臂缓慢张开到图乙位置，则在此过程中，两根绳子对人的合力f的大小变化情况为( )a变大 b变小 c不变 d不一定30.平均速度和瞬时速度的区别，关于瞬时速度和平均速度，以下说法错误的是（ ）a一般讲平均速度时，必须讲清楚是哪段时间(或哪段位移)内的平均速度b对于匀速直线运动，其平均速度跟哪段时间(或哪段位移)无关c瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动d瞬时速度是某时刻的速度，只有瞬时速度才能精确描述变速运动物体运动的快慢第31题图31如图所示为用打点计时器研究匀变速直线运动的规律的实验装置。关于这一实验，下列说法中正确的是（ ）a打点计时器应接直流电源b应先释放小车，后接通电源打点c需使用秒表测出小车运动的时间d细绳应与长木板表面平行32“探究加速度与力、质量的关系”实验装置如图所示。实验中，要求通过调整木板的倾角来平衡摩擦阻力。判断摩擦阻力已被平衡的方法是（ ）第32题图a释放小车后，小车能够运动b轻推一下小车，小车能够匀速运动c释放小车后，拖着纸带的小车能够运动d轻推一下小车，拖着纸带的小车能够匀速运动33.在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，以下说法正确的是( )a弹簧被拉伸时，可以超出它的弹性限度b用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态c用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量d用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等34 在“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁打点计时器(所用交流电的频率为50 hz)，得到如图7所示的纸带图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出，下列表述正确的是( )a实验时应先放开纸带再接通电源b(x6x1)等于(x2x1)的6倍c从纸带可求出计数点b对应的速率d相邻两个计数点间的时间间隔为0.02 s35经典力学有一定的适用范围和局限性，不适合用经典力学描述的运动是 a子弹的飞行 b粒子接近光速的运动 c列车的运行d飞船绕地球的运行 二填空题（本题有3个小题，每空2分，共10分） 36有一重为200n的木箱静止在粗糙的水平地面上，它与地面间的最大静摩擦力为42n，它与地面间的动摩擦因数为0.2，现施加一水平推力，当推力为30n时，木箱受到的摩擦力为 n；当推力为50n时，木箱受到的摩擦力又为 n。37.在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中，应该将橡皮条和绳的结点沿相同方向拉到_位置(填“同一”或“不同”)(2)同学们在操作过程中有如下讨论，其中对减小实验误差有益的说法是_(填字母代号)a用两个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条时，拉力间的角度要小一些b弹簧测力计、细绳、橡皮条要尽量与木板平行c用两弹簧测力计同时拉细绳时两弹簧测力计示数之差应尽可能小d标记同一细绳方向的两点要远些38某路段限速为60 kmh(约16.7 ms)，一辆汽车急刹车后留在路面上的直线痕迹长度是22.5 m，经测试该车急刹车时的加速度大小为5.0 ms2，你认为该车刹车前 _(填“超速”或“不超速”) 三、计算题（3小题，共20分）39.（8分）如图所示，质量为m=4kg的物体静止在水平面上，现用f=10n的水平拉力拉物体，使物体做匀加速直线运动，经t=4s物体的速度增大到v=4m/s，求：（1）物体在此4s内通过的位移（2）物体与桌面间的动摩擦因素40（6分）如图所示，一个重为50n的小球被夹在竖直的墙壁和a点之间，已知球心o与a点的连线与竖直方向成角，且=600,所有接触点和面均不计摩擦。试求墙面对球的支持力f1和a点对球的支持力f2。41（6分）质量为2 kg的物体放在水平地面上，在水平恒力f的作用下做匀加速直线运动，4 s末撤去此水平恒力f物体运动的vt图象如图所示求：(1) 物体在0 4 s的加速度大小；(2) 物体在0 10 s的位移大小；(3) 物体所受的摩擦力大小2013学年第一学期第三次月考高一物理答题卷座位号二填空题（本题有3个小题，每空2分，共10分） 36 n； n。37.(1) _ 位置(填“同一”或“不同”) (2) _(填字母代号)38 _ (填“超速”或“不超速”) 三、计算题（3小题，共20分）39.（8分）40（6分）41（6分）2013学年第一学期第三次月考高