江苏省东台市富安镇丁庄中学八年级物理下学期第三次质量检测试题（无答案） 苏科版.doc

江苏省东台市富安镇丁庄中学2015-2016学年八年级物理下学期第三次质量检测试题试卷总分：100分（95分为答题分，5分为卷面分） 考试时间：90min 第1题图1、如图所示的器具，属于省力杠杆的是2、如图所示，一位同学用水平推力推停在地面上的汽车，但没能推动，则下列说法中正确的是 第2题图第3题图第8题图第9题图第5题图a因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动b因为推力小于汽车的重力，所以汽车未被推动c虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力d虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力3、如图所示，传送带上的货物与传送带保持相对静止，做匀速直线运动，那么 a此时货物受到的摩擦力方向与货物的运动方向相同b若以传送带为参照物，站在高处的人是静止的c货物受到的重力和摩擦力是一对平衡力 d货物受到的支持力和重力相等4、下列表示的是物理现象与其在生活中实例的联系，其中不正确的是a铝的密度较小-用铝制成飞机，更容易升空b惯性现象-熟透的苹果落地，越落越快c物体受浮力现象-气球脱手后升空 d大气压强现象-抽水机抽水5、如图是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意图。它有两个出口，当风吹过隆起洞口a表面时，风速较大，吹过平坦洞口b时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风。则下列有关洞内风向分析正确的是a风总是a口吹入，b口吹出 b风总是b口吹入，a口吹出c风总是a、b口同时吹入 d风有时从a口吹入，有时从b口吹入6、下列说法中正确的是 a力的作用效果只能改变物体的运动状态b运动的物体没有惯性，当它由运动变为静止的过程中才有惯性c物体只受两个力的作用，如果这两个力的三要素相同，物体的运动状态一定改变d汽车在水平公路上做匀速直线运动，站在车上的人在水平方向上一定受到一对平衡力作用第7题图7、小梦在探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧钩码继续探究，如图所示。他这样做的最终目的是a.便于直接读出拉力的大小 b.便于提供不同方向的拉力c.便于正确认识力臂 d.便于测量力臂的大小8、远洋轮船的船舷上都有几条“吃水线”，又称“载重线”，如图所示，其中标有w的是北大西洋载重线，标有s的是印度洋载重线当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度1和2的关系有 a浮力不变，12 b浮力不变，12 c浮力增大，12 d浮力减小，12 9、一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化有： (1)列车突然向右启动(2)列车突然向左启动(3)列车向右运动时突然刹车 (4)列车向左运动时突然刹车，其中正确的是a(1)或(2) b(1)或(3) c(2)或(3) d(2)或(4)10、测定血液的密度不能用密度计，因为那样做需要的血液量太大，巧妙的办法是：先准备几支玻璃管，分别装入浓度不同的硫酸铜溶液(淡蓝色)，然后，从人体中抽出少量血液，分别向每支管中滴入一滴血液，分析人员只要看到哪一支玻璃管中的血液不下沉也不上浮，而是悬浮在溶液里，就肯定血液的密度正好跟这支管中硫酸铜溶液的密度相同，做出这样的判断的依据是 第12题图a密度是物质的一种特性 b物体的浮沉条件 c牛顿第一定律 d阿基米德原理11、同步卫星与地球的自转周期相同，好像静止在我们上空，由此推知 a同步卫星环绕地球转动，运动状态不断变化，一定受非平衡力的作用b同步卫星的运动状态不变，它一定受平衡力的作用c同步卫星好像静止在我们上空，所以肯定不受重力作用d同步卫星的运动状态不变，它一定不受外力作用12、赵明把一圆柱体金属块，浸没在水中，如图甲所示，再将金属块缓缓从水中竖直提出来的过程中，画出了测力计拉力f随提起高度h变化的图像，如图乙所示。则该金属块的密度为a2.7103/m3 b3.1103/m3 c3.5103/m3 d4.4103/m3第14题图练习13、关于浮力、浮沉条件，下列说法中正确的是a轮船从海里行驶到河里所受浮力减小b浸没在液体中的物体所受浮力的大小随深度的增加而增大c阿基米德原理只适用于浸在液体中的物体，不适用于气体中的物体d潜水艇从大海海面下潜行到长江中受到的浮力将变小14、如图所示，处于同一水平桌面的甲、乙两只相同的烧杯中装有不同浓度的盐水，现将两只相同的鸡蛋同时放入两杯内的盐水中，此时两杯内盐水液面等高，可以肯定的是a甲杯盐水对杯底压强比乙杯大 b甲烧杯对水平桌面的压力比乙烧杯对水平桌面的压力小c甲杯盐水质量与乙杯盐水质量相等 d甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力大15、一位跳水运动员从他刚接触水面到逐渐浸入水面以下的过程中，所受到的浮力，和水对他的压强p随他的头部浸在水中深度h变化关系的图像如图所示，其中正确的是第15题图各项名称与总分选择题（30分）第二部分（65分）卷面分（5分）总分实际得分二、填空题：（每空1分，计19分）16、在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的 ，后者主要改变了运动员的_第18题图第14题图17、小猴和小白兔同时发现了一个实心胡萝卜，它们都想多分点小猴提出分配方案：将胡萝卜放在三角形石块的尖端，调节胡萝卜位置，使胡萝卜静止时保持水平，然后沿支点处竖直切开，各拿一份，如图甲所示小白兔说：“我要长的那一头！”，小猴却暗自高兴请问：（1）从图乙可看出，造成上述现象的原因是：a端重力的力臂 （选填“大于”或“小于”或“等于”）b端重力的力臂，（2）根据杠杆平衡的条件可得出：a端的质量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）b端的质量18、为纪念人类登上珠穆朗玛峰60周年，中国珠峰登山队再次成功登上珠穆朗玛峰，国家主席习近平为此电贺登山健儿中国登山队在登山过程中，在山峰某处建立了营地。通过气压计测量了如图所示为大气压强随高度变化的情况。若测得该营地的大气压强约为4.7104 pa，则说明他们营地所处的海拔高度为 m；从图中还可以看出，离地面越高，大气压越_19、一只装满沙的箱子总重为200 n，在60 n的水平拉力f的作用下沿水平地面做匀速直线运动，箱子受到地面的摩擦力为_n，要减少箱子与地面的摩擦力，可以用_ _（填写一种可操作的方法）20、一个密度为0.5103 kgm3、边长为0.2m的实心正方体放置在水平地面上，那么该物体的质量是kg，对地面的压强是pa。(取g=10nkg)21、“五一”节小王同学在父亲带领下到瘦西湖划船游玩。已知船和人总重6000n。划船时用桨向后划水，船便能前进，是由于物体间力的作用是 ；当船在水中匀速行驶时，船在水平方向受到的动力与它受到水的 是一对平衡力；当停在水中休息时，船受到的浮力是 n。22、汽车刹车后不会立即停下来，这是因为汽车具有 ；车速会逐渐变小，是由于受到 的作用；如在雨天，车会滑行得更远，这是因为 。23、小兰同学在探究物体的“浮沉条件”时，将一个质量为100g的物体浸没在装满水的水桶里后，溢出120g水，物体受到的浮力是 n（取g=10n/kg）这个物体在水中将会 （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）物体最终静止后水桶底部受到的水的压强将 。选填“变大”、“变小”或“不变”）三、解答题：（合计46分）24、作图题：（4分=2分2）（1）如图所示，一水箱放在水平向右匀速行驶的汽车上，请画出静止在水箱子内漂浮在水中一个浮子的受力的示意图（2）如图所示：杠杆oa的支点在o处，请画出动力f1的力臂l1，并画出作用在杠杆上的阻力的第24题图 示意图。25、（6分）将一个底面积为200cm2质量为5.4kg的圆柱形实心铝柱竖立在2m2的水平桌面的中央，问：（1）铝柱的体积是多少m3？（铝=2.7103 kgm3）（2）铝柱受到重力是多少n？（g取10n/kg）（3）此时桌面受到的压强是多少pa？26、（8分）有一块重力为1.38n的塑料球，体积是0.15dm3。问：（g取10n/kg）（1）塑料球的密度是多少kg/m3？（2）若将它放入足够深的煤油（煤油密度为0.8103 kgm3）中最终静止时受到的浮力是多大？（3）若将它放入足够深的水中最终静止时受到的浮力是多大？第27题图27、（3分）如图为“探究阻力对物体运动的影响”的实验。（1）实验时必须使小车从斜面上同一高度滑下，这是为了使小车刚到达平面上时的 相同；（2）实验时发现小车受到的摩擦力越小，小车运动的 越长；（3）由此我们可以推断：假如小车在水平面上不受力，它将 。28、（4分）在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学做了如图所示的三个实验。（1）通过观察三次实验时泡沫塑料_ _，显示压力作用的效果；（2）比较_两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；（3）比较_两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越 ，压力作用效果越明显。第28题图第29题图29、（4分）在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，辰辰同学和他的上伙伴们做了如图所示的一系列实验（1）由三次实验是为了探究浮力的大小跟 的关系；（2）分析三次的实验数据，可得出的结论是浮力的大小跟深度 ；（3）由实验 三次实验还可探究浮力的大小与排开的液体密度的关系；（4）通过实验数据可知金属块的密度为 kg/m330、（62分=12分）在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉（如图甲所示），如果将杠杆右侧的平衡螺母向右调到头了，杠杆左端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向_调，直到杠杆在水平位置平衡为止。（2）某同学利用图乙进行正确的实验操作后，得到的数据为f1=0.5n、l1=20cm、f2=1n和l2=10cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论? 答： 。理由是： 。（3）使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，小明认为开始的实验方案好。小明的理由是是： 。（4）.如右图丙所示，当在a处挂了三个钩码时，要使杠杆平衡，应在c处挂 个钩码。（每个钩码的质量相等）。图乙图甲f1f2第30题图图丙 图丁 （5）若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的a点，如图所示，杠杆平衡时弹簧测力计的示数为fa,若在a点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数为fb，则fa fb (填“大于、小于、等于”)31、（5分=51分）阅读下面的文章，回答后面的问题： 无叶更舒适如图甲是一款新型无叶电风扇，与传统有叶风扇相比具有易清洁、气流稳、安全等特点。第31题图第31题表格甲开始时，底座中的电动机将空气从进风口吸入，吸入的空气经压缩后进入环形空腔，再从环形空腔上的细缝中高速吹出，夹带着周边的空气一起向前流动，导致后方更多的空气流入风扇的出风口，风量被显著放大。无叶风扇的细缝结构是根据“康达效应”设计的，康达效应是指当流体（水或空气）顺着物体的凸表面流动时，有向物体吸附的趋向并沿物体的表面继续向前，在离开物体的瞬间，由于惯性其运动方向与出风口未端的法线垂直。（1）风扇正常运行时，细缝流出的空气风速 （小于/等于/大于）较大进风口流进的空气风速。（2）下列与后方更多空气流