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文档简介
10.4分式的乘除班级:_姓名:_学习目标:1理解并掌握分式的乘除法则,运用法则进行运算,能解决一些实际问题;2经历探索分式的乘除运算法则的过程,并能结合具体情境说明其合理性学习重难点:掌握分式的乘除运算学习过程:一、问题导入、激发兴趣1约分(1) (2) (3)2观察下列运算:(1)(2)(3)(4)猜一猜:,与同伴交流二、自主探究、合作交流活动一:计算:(1)(2)结论:分式乘分式,用分子的_做积的分子,分母的积做_活动二:计算(1)(2)结论:分式除以分式,把除式的分子、分母_后,与被除式相_4分式乘除法则字母表示为:,三、学以致用、巩固新知1填空(1)_(2)_(3)_(4)=_2计算(1) (2)(3) (4)(5) (6)四、课堂检测1下列各式的计算过程及结果都正确的是( )abcd2若代数式有意义,则x的取值范围是_3x等于它的倒数,则的值是( )a-3b-2c-1d -3或4计算:(1) (2)(3) (4)(5) (6)五、课后反馈1下列运算正确的是( )abcd2下列分式运算,结果正确的是( )abcd3化简:(1)(2)(3)(4)(5)4若分式有意义,
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