江苏省溧水县孔镇中学七年级数学上学期第7周周练试题（无答案） 苏科版.doc

江苏省溧水县孔镇中学2014-2015学年七年级数学上学期第7周周练试题姓名_评价_一、选择题1已知某三角形的两边长是6和4，则此三角形的第三边长的取值可以是( )a2 b9 c10 d 112六边形的内角和是 ( ) a360 b 540 c720 d 10803如图，已知 的度数是( ) a. b. c. d. （第4题图） （第6题图）4若多项式x2kx4是一个完全平方式，则k的值是 ( ) a2 b4 c2 d45学习了平行线后，小明想出了过已知直线外一点画这条直线的平行线的新方法，他是通过折一张半透明的纸得到的(如图)，从图中可知，可作为小明画平行线的依据有 （ ） 两直线平行，同位角相等； 两直线平行，内错角相等； 同位角相等，两直线平行； 内错角相等，两直线平行 a b c d6如图，两个直角三角形重叠在一起，将其中一个三角形沿着点b到点c的方向平移到def的位置，ab=6，dh=2，平移距离为3，则阴影部分的面积为（ ）a15 b16 c18 d无法计算7. 如图，四边形abcd中，ab200，adc、dcb的平分线相交 于点o，则cod的度数是 （ ）a. 110 b100 c90 d80二填空题8某种细菌的直径是0.0000005厘米，用科学计数法表示为 厘米9计算：x2x 3= ； .10分解因式: = . = 11. 生活中到处都存在着数学知识，只要同学们学会用数学的眼光观察生活，就会有许多意想不到的收获，下面两幅图都是由同一副三角板拼凑得到的：（1）图1中的abc的度数为 .abcdef（2）图2中已知aebc，则afd的度数为 .450300图1 图212. 若，6，则 13. 若等腰三角形的两边的长分别是5cm、7cm,则它的周长为 cm.14. 如图，一扇窗户打开后，用窗钩ab可将其固定，这里所运用的几何原理是_第15题图15. 如图，已知aod30，点c是射线od上的一个动点在点c的运动过程中，aoc恰好是直角三角形，则此时a所有可能的度数为 16. 如图，将正方形纸片abcd沿be翻折，使点c落在点f处，若def30，则abf的度数为 三、解答题17.计算：（1） （2） （3）18因式分解（1）a3a （2）4x34x2yxy2 29、已知,求与的值。20如图，在abc中，bdac，efac，垂足分别为d、f，且1=2，试判断de与bc的位置关系，并说明理由21.abcde如图，abcd，ced90，bed40，求c的度数。22. 基本事实：“若ab0，则a0或b0”一元二次方程x2x20可通过因式分解化为（x2）(x1)0，由基本事实得x20或x10，即方程的解为x2或x1 (1)试利用上述基本事实，解方程：2x2x0： (2)若(x2y2)(x2y21)20，求x2y2的值23.已知：mon=40，oe平分mon，点a、b、c分别是射线om、oe、on上的动点（a、b、c不与点o重合），连接ac交射线oe于点d设oac=x（1）如图1，若abon，则abo的度数是 ；20；当bad=abd时，x= 120；当bad=