2012版第一单元走进化学世界测试题.doc

第一单元 走进化学世界一选择题1、原子论和分子论学说的创立，奠定了近代化学的基础。其科学家是( )A、门捷列夫 B、道尔顿和阿伏加德罗 C、汤姆生 D、爱迪生2、我国古代有几大闻名世界的化学工艺是( )A、烧陶瓷、指南针、造纸 B、烧陶瓷、冶铁、印刷、酿酒C、烧陶瓷、造纸、冶铁、制火药 D、制火药、指南针、造纸、印刷3、下列是日常生活中的一些变化，其中前者是物理变化，后者是化学变化的一组是：（ ） A水受热沸腾酒精燃烧 B动物的呼吸作用汽油挥发C剩饭变馊铁锅生锈 D玻璃破碎西瓜榨成汁4、下列实验操作，正确的是：（ ）A为了节省火柴，拿酒精灯到另一已经燃着的酒精灯上去点火B在试管中盛1/2容积的液体进行加热C用舌头去尝药品的味道D振荡试管里的液体时，用手指拿着试管用手腕甩动5、某实验中，老师要求同学们用试管取一些稀盐酸，下列四位同学的操作合理的是：（ ） A向试管内滴入2滴稀盐酸 B向试管内注入 l - 2mL稀盐酸C向试管内注入 5 mL稀盐酸 D向试管内倒入大半试管稀盐酸6、把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧比在呼出的气体中燃烧时间长，说明：（ ）A空气是由氮气和氧气组成 B呼出气体中氧气的含量比空气中小C呼吸过程中消耗了氧气 D呼出的气体是二氧化碳X K b1 .C om7、某同学用托盘天平称量10g白糖，当指针不在零位而偏左时，就开始称量，当达到平衡时（指针在零位），则实际称量的白糖的质量是：（ ） A等于10g B大于10g C小于10g D无法判断8、实验不小心打翻酒精灯，并在桌面燃烧起来，简单合理的扑救措施是：（ ） A用水冲灭 B用嘴吹灭 C用泡沫灭火器扑灭 D用湿抹布扑盖9、正确量取12ml液体，应选用的一组仪器是：（ ） 15ml量筒 10ml量筒 20ml量筒 胶头滴管A B C D10、给3mL液体加热，需使用的仪器有( )试管 烧杯 试管夹 酒精灯 蒸发 皿石棉网 铁架台(带铁圈) A、 B、 C、 D、11、用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因是 用酒精灯外焰给试管加热； 加热前试管外壁的水没有擦干； 加热时试管底部触及灯芯； 试管里液体体积超过试管容积的1/3； 加热时试管没有倾斜； 没有进行预热，直接用火焰加热试管里液体的中下部。其中与之相关的是：（ ）A B C D12、下列解释不正确的是：（ ） A加热试管里的液体时，不能将试管口对着人，是因为加热过程中试管里的液体有可能会喷出来，烫伤人 B液体沸腾的试管，不能立即用冷水冲洗，是因为热的试管可能会烫手 C酒精灯帽取下来一段时间后，再去点火，发现酒精灯点不燃，是因为灯芯上的酒精早已挥发，只剩下水分了D实验后，必须清洗仪器，是因为仪器不干净，对实验结果会产生影响13、某同学用量筒量取一定体积的液体，先仰视读出液体体积为20ml，该生倾倒出部分液体后，又俯视读其体积为10ml,则倒出液体的体积为：（ ）A大于10毫升 B10 毫升 C小于10毫升 D无法判断14、下列课题侧重于化学学科研究领域的是：（ ）A.计算机动漫游戏的开发 B.“神七”飞船从地球轨道转到月球轨道C.“禽流感”传播途径的调查 D.新型药用有机分子的研制15、下列基本操作正确的是：（ ）16、实验结束后，如图所示仪器的放置方法正确的是（ ）17、下列仪器中，可以用于直接加热的是：（ ）集气瓶 蒸发皿 烧杯 量筒 试管 A B C D18、物理变化和化学变化的本质区别()有颜色变化有其他物质生成有气体生成有发光、放热现象19、下列实验数据合理的是（ ） A.用托盘天平称取12.62g的食盐 B.用10mL量筒量取8.76mL蒸馏水 C.普通温度计上显示的室温读数为25.68 D.用10mL量筒量取某溶液，体积为8.2mL20、下列有关实验操作正确的是：（ ）A用剩的药品不要乱丢，要放回原试剂瓶中B烧杯和试管可以放在火焰上直接加热C把块状固体药品放入试管时，应先把试管横放，把药品放在试管口，缓缓地竖起试管，让药品滑到试管底部，以免打破试管。D可以用内焰给试管里的液体加热，但是要求试管倾斜45度，且不时移动试管21、下列实验操作必须使用滴管的是：（ ） A向酒精灯中添加酒精 B量取一定体积的液体 C称量一定质量的固体 D加热液体22、2003年5月17日至23日的全国科技活动周以“依靠科学，战胜非典”为主题，全方位开展防治非典科普宣传活动。以下是人们在面对“非典”时的一些认识，你认为符合科学道理的是：（ ） A家庭消毒时，消毒液越浓越好 B烹饪时用“加碘食盐”，可预防“非典” C应经常保持室内清洁卫生和通风 D必须每天吃药，补充人体所需化学物质23、下列社会问题中与化学有关的是：（ ） 农药化肥的合理使用可以增加粮食产量 无氟冰箱与臭氧层空洞的形成 汽车新能源太阳能的开发和利用 禁止使用含磷洗衣粉 A B C D24、市场的防晒霜都宣传可以防晒，暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表：实验人实验方案小敏一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂。一天后，比较两只手背的灼伤程度。小英第一天手背上涂上防晒霜，第二天不涂。比较这两天被灼伤的程度。小玲在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂。一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤的程度。小红手心上涂上防晒霜，手背上不涂。一天后，比较手心与手背被灼伤的程度。 你认为最合理的实验方案是（ ） A.小敏 B.小英 C.小玲 D.小红25、纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料，许多材料达到纳米（1纳米粉=10-9米）级的大小时，会产生许多让你料想不到的、奇特的光、电、磁、热、力和化学等方面的性质。如：如金属制成纳米粉末后就变成了黑色，且不导电，机械强度也大幅度提高。下列说法错误的是：（ ）A纳米碳虽然质地柔软，但强度却很大 B纳米氧化锌能吸收电磁波C金黄色的金粉应该属于纳米材料 D制成纳米材料的铁粉堆积在一起不能导电二填空题1、用容积为 15 mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体_ml，加热时应使用试管夹，试管夹应由试管_往_套，夹在_。2、下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：（1）用于夹持试管的仪器是；（2）取用粉末状药品时一般选用；（3）用于吸取和滴加少量液体的是（4）常用于给物质加热的仪器是；（5）既可用作反应容器又能直接受热的是；（6）用来收集和贮存少量气体时需用。3、现有下列实验仪器：w W w .x K b 1 .c o M （1）写出仪器名称：a_；b ；d_，i 。（2）给仪器b中的液体加热时要用到 ，加热时b中的液体的体积不能超过其容积的_，g中的液体不得超过其容积的 ，排水集气时要用到的仪器 、 、 。（填用到的仪器填名称）（3）写出下列操作所引起的后果。 用同一支滴管取不同药液 用嘴吹灭酒清灯 给试管中液体加热，试管底部与灯芯接触 量取液体时，如果视线俯视凹液面的最低处 4、液体药品取用如右图操作，仔细观察，回答下列问题：（1）细口瓶的瓶塞应 放在桌上，原因是 （2）手握细口瓶倾倒液体时，标签要 ，原因是 （3）倾倒液体时，瓶口要 试管口，缓缓倒入，原因是 （4）倒完液体后要立即 ，并把试剂瓶放回 ，标签要朝向 5、如右图，将一个充满二氧化碳的试管倒插入装有澄清石灰 水的烧杯里，可观察到的现象是 （有几个现象填写几个）6、规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：（1）量取8mL水，应选用 mL的量筒。（2）胶头滴管用过后应 ，再去吸取其他药品。（3）实验室加热烧杯里的液体时，烧杯底部应垫放 .(4)玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端 ，然后稍稍用力转动插入。（5）把石灰石块状固体放入试管中的方法是 。7、甲醛一种无色，有强烈刺激性气味的气体；易溶于水、 醇和醚；3540的甲醛水溶液叫做福尔马林。甲醛能发生缩聚反应，得到酚醛树脂(电木)；它也能与银氨溶液产生银镜反应；还可以与新制的氢氧化铜悬浊液反应生成红色的氧化亚铜沉淀。甲醛燃烧时生成二氧化碳和水。甲醛是一种重要的有机原料。根据上述有关甲醛的介绍，我们可以归纳出：甲醛的物理性质有_，（填序号，如果认为该空没有答案，可以不填；下同）化学性质有_，物理变化有_，化学变化有_。8、酒精：无色透明；具有特殊气味的液体；易挥发；能与水以任意比例互溶；能溶解碘等物质；易燃烧；常做酒精灯和内燃机的燃料；点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；燃烧生成水和二氧化碳。根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有（填序号，下同） ；化学性质有 ；用途有 ；酒精发生的物理变化有 ；发生的化学变化有 。 三实验探究1、小明通过学习蜡烛的及其燃烧的探究，最近对酒精灯燃烧家庭使用的液化气燃烧现象产生了兴趣，于是开始了系列实验。 （1）首先他发现三种物质的状态不同，蜡烛是 ，酒精是 ，液化气是 （填“固体”“液体”“气体” ）； （2）点燃液化气，观察到的主要现象有 （填序号）发出蓝色火焰； 燃烧后产生有刺激性的气味的物质；发光放热； 产生浓烟； 火焰分层。（3）用一支木筷迅速插入液化气火焰中片刻取出，观察到木筷表面出现的现象与蜡烛燃烧出现的现象相同，在最外层呈圆弧状焦黑斑，说明液化气燃烧的火焰 （填“是”、“不是”）分层的， 温度最高。X k B 1 . c o m（4）为了探究液化气燃烧后生成的产物，小明同学设计了下表格，请你帮他完成：实验步骤实验现象实验结论1、点燃液化气，_证明液化气燃烧生成了水（H2O）2、_证明液化气燃烧生成了二氧化碳（CO2）（5）小明发现家用液化气燃烧有时在锅底会有黑色小颗粒产生，冷却后触摸有滑腻感，此颗粒是 ，可能是什么原因产生的 _ 四拓展题1、以下信息对解答本题能提供帮助：无水硫酸铜白色固体遇水则变成蓝色。某同学为了研究蜡烛燃烧的产物，设计了以下实验，如图所示。在甲、乙两集气瓶中充满氧气，瓶底分别装有澄清的石灰水和无水硫酸铜白色固体。 点燃集气瓶甲中的蜡烛，观察到蜡烛燃烧的产物是澄清的石灰水变浑浊。 点燃集气瓶乙中的蜡烛，发现蜡烛燃烧的产物使无水硫酸铜白色固体变蓝。请回答：（1）蜡烛在氧气中燃烧比在空气中 ，说明氧气具有 性。（2）以上实验说明蜡烛的燃烧产物有 。2、人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出的是二氧化碳气体和水蒸气但人体排出的二氧化碳是空气中的还是人体新陈代谢的产物呢？为了证实这个问题，设计如下实验（1）人在吸气的时候活塞A _（填“打开”还是“关闭”）活塞B _（同上）（2）人在呼气时，应该将活塞A _，将活塞B_，在中看到的现象是_（3）试剂瓶的作用是_,试剂瓶的作用是_ 将上述实验反复操作就能证明二氧化碳是来自人的代谢而不是空气 3、通常情况下，人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量如下表示。（含量均指各组分的体积分数）空气中的含量（%）呼出气体中的含量（%）氧气21157二氧化碳00336水蒸气00362请你根据所学的知识，完成下列实验报告。操作步骤现象结论取呼出气体和等体积的空气各一瓶，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片（1）人体呼出气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量（2）呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象（3）（4）（5）（6）请填写：（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；（5） ；（6） 。4、在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：新| 课 |标|第 |一| 网（1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会 。结论：石蜡的密度比水 。（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是 、 、 ，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出，可以看到 处（填字母）的火柴梗最先碳化。结论：蜡烛火焰的 温度最高。（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现 。结论；蜡烛燃烧以后的生成物是 。5、发现问题 蜡烛是我们在生活中常见的用品。燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？李明同学对此很感兴趣，提出了如下猜想，并设计实验进行探究猜想与假设 白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳；白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气； 白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒；实验验证（1）熄灭蜡烛，并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设 （填序号），此实验能否得出正确结论？ ，原因是 。（2）熄灭蜡烛，并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，发现玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是 。（3）熄灭蜡烛，并立即用燃着的木条伸到白烟处（不接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，这说明白烟可燃，为假设 提供了证据。同时可排除假设 ，因为 。6、几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究请你完成其中的步骤：（1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如右图A，这证明焰心_ （2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻管中无明显现象（如右上图B），在玻管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是：_、_ （3）猜想和验证：猜想操作现象结论假设：焰心气体含CO2在未点燃的短玻璃管上口，_假设不成立假设：焰心气体含有石蜡蒸气取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰