江苏省滨海县第一初级中学七年级数学下册 用方程组解决问题教学案（3）（无答案） （新版）苏科版(1).doc_第1页
江苏省滨海县第一初级中学七年级数学下册 用方程组解决问题教学案（3）（无答案） （新版）苏科版(1).doc_第2页
江苏省滨海县第一初级中学七年级数学下册 用方程组解决问题教学案（3）（无答案） （新版）苏科版(1).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

用方程组解决问题（3）一、教学重点：示意图分析问题中的数量关系。二、教学难点：将实际问题转化成二元一次方程组的数学模型三、教学过程【预习检查】1甲、乙两人同时从a地到b地，甲速为x千米/时，乙速为y千米/时，问1小时后两人相距 千米，t小时后相距 千米.2甲、乙两根绳共长17米，如果甲绳减去，乙绳增加1米，两根绳子长度相等 .本题的相等关系有：1. ； 2. .若设甲绳子长为x米，乙绳长y米，则可列方程组【目标展示】1.学会用示意图分析数量关系解决问题；2.加强学生列方程组的技能训练，形成解决实际问题的一般性策略。【新知研习】研习一：例1、制作甲、乙两种无盖的长方体纸盒，需用正方形和长方形两种硬纸片，且长方形的宽与正方形的边长相等.150张正方形硬纸片和300张长方形硬纸片可供制作甲、乙两种纸盒各多少个？甲种纸盒 乙种纸盒 硬纸片分析：（1）每个甲种纸盒用正方形硬纸片1张，长方形硬纸片4张；每个乙种纸盒用正方形硬纸片2张，长方形硬纸片3张；（2）甲种纸盒共需正方形硬纸片+乙种纸盒共需正方形硬纸片=150张甲种纸盒共需长方形硬纸片+乙种纸盒共需长方形硬纸片=300张 研习二：例2、某铁路桥长1000m，现有一列火车从桥上通过，测得该火车从开始上桥到完全过桥共用了1min，整列火车完全在桥上的时间共40s.求火车的速度和长度.分析：（1）用线形示意图表示数量关系； （2）火车1min行驶的路程等于桥长与火车长的和；火车40s行驶的路程等于桥长与火车长的差。【归纳总结】用示意图和表格分析问题各有什么特点？【巩固拓展】1.如图，用8块相同的长方形地砖拼成一块宽为80厘米的矩形地面，求每块地砖的长与宽。2.a、b 两地相距36km,小明从a地骑自行车到b地,小丽从b地骑自行车到a地,两人同时出发相向而行,经过1h后两人相遇;再过0.5h,小明余下的路程是小丽余下的路程的2倍.小明和小丽骑车的速度各是多少?3.为缓解甲、乙两地旱情，某水库计划向甲、乙两地送水.第一次往甲地送水3天，往乙地送水2天，共送水84万立方米；第二次向甲地送水5天，往乙地送水2天，共送水120万立方米.问往甲、乙两地平均每天各送水多少？4两列火车分别在两平行的铁轨上行驶，其中快车长168m慢车长184m，如果相向而行，从相遇到离开需4s；如果同向而行，从快车追上慢车到离开需要16s；求两车的速度各是多少.【复习指导】复习内容： 课本p94105页复习时间：
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论