江苏省灌云县陡沟中学七年级历史上册 第9课 甲骨文与青铜器学案（无答案） 北师大版.doc_第1页
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文档简介

甲骨文与青铜器 一、学习目标：（简洁明了） 1.甲骨文的含义和地位。2.文明于世的青铜器。 二、学习重难点：（简明扼要 准确） 重点：甲骨文和青铜器。 难点：商朝是青铜器的特点。 三、学习过程（根据学科特点选择性运用） 自主质疑 合作探究 交流展示 一、刻在龟甲、兽骨上的文字商朝时期，占卜之风盛行，刻在 、 上文字叫做甲骨文。甲骨卜辞反应了 的活动和商朝的政治、经济情况。我国有文字可考的历史是从 开始的。 二、闻名于世的青铜器 青铜器是 、 、 的合金，商朝青铜器的代表是 。是世界上已发现的 的青铜器。 迁移运用一、 课堂训练1、文字的出现，是人类进入文明时代的标志。我们今天的文字来源于：（ ） a 金文 b 小篆 c 甲骨文 d 陶器上的符号 2、我国有文字可考的历史开始于：（ ）a 夏朝 b 商朝 c 西周 d 东周3、猜一猜下列甲骨文是十二生肖中的哪一种?( )a 虎b 鼠 c 兔d 蛇 4、目前世界上已发现的最大的青铜器是：（ ）a 司母戊鼎 b 四羊方尊 c 青铜立人像 d 青铜编钟5、下列不是青铜器合金的是：（ ） a 铜 b 锡 c 铝 d 铅6. 下图这件青铜器是目前世界上发现的最大的青铜器，被称为_，重800多公斤，是_朝青铜器的代表作。 四、学习评价（授课结束后，师生必须作出评价） 自我评价： a、满意（ ） b、比较满意（ ） c、不满意（ ） 教师
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