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学校 班别 姓名 学号 密封线外不准作答密20142015学年度上学期七年级期中试题 语 文 试 卷 (考试时间:120分钟,满分:120分)一、基础题(24分)1根据课文默写古诗文。(10分)(1)待到重阳日, (过故人庄孟浩然)(1分)(2)水何澹澹, 。(观沧海曹操)(1分)(3)李商隐的夜雨寄北中写想象的句子是: , 。(2分)X k B 1 . c o m(4)泊秦淮中作者讽刺当朝统治者不顾国家艰难,只顾自己享乐的句子是 , 。(2分)(5)请默写李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄:(4分) , 。 , 。2根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)秋天mng mi( )在牧羊女的眼里。(2)水藻真绿,把终年zh x( )的绿色全拿出来了。(3)我的心在shu g ln xn的胸腔里咚咚直跳。( )。(4)我从悬崖边向下望,感到 tu yn m xun( )。3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)A.你不能自作主张把这本书送给别人。w W w .x K b 1.c o MB.西湖沿岸,繁花似锦,绿柳如烟,湖光山色,令人心旷神怡。C.我们要变本加厉地学习科学文化知识,努力取得优良的成绩。D.地震发生后,全国人民和海外同胞十分关注灾情,全力援助灾区,众志成城,显示出中华民族巨大的凝聚力。4下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分) A.在身体虚弱和严重缺氧的情况下,登山队员摸黑进行高山行军,这不仅相当危险,而且很困难。 (删除“在下”) B.学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。(在“自我保护”后面加“意识”) C同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。(删除“不要”)D.他负责收取的班费没差错一分钱。(把“没差错一分钱”改为“没出现一分钱的差错”)5.阅读下面文字,补写两个与画线句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。(4分)善思则能“从无字处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私; , ; , 。二、阅读(46分)新 课 标 第 一 网(一)课内古文阅读(10分)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。 (陈太丘与友期)6解释下列句子中加点的词语。 (3分)与友期行:( ) 去后乃至:( ) 下车引之:( )7用现代汉语翻译文中划线的句子。(4分)(1)君与家君期日中,日中不至,则是无信。 (2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。 8选出对文章内容理解不正确的一项( )(3分)A.元方以客人的“无礼”“无信”对客人进行责备,可见他是一个懂礼识义的孩子。B.文中最后写“元方入门不顾”,让我们看到了一个明白事理、率真方正的儿童形象。C.客人认为与朋友相约出行,过了时间才到,是一种失礼之举,故一听到元方回答“待君久不至,已去”,他便主动向元方承认错误,并想赔礼道歉。D.课文从另一个侧面告诫人们做事要讲诚信,为人要方正。(二)课外古文阅读(9分)w W w .X k b 1. c O m虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行,兽见之皆走。虎不知畏己而走也,以为畏狐也。9 解释下列句子中加点的词。(3分)(1)虎求百兽而食之 食: (2)天帝使我长百兽 使: (3)是逆天帝命也 逆: 10用现代汉语翻译划横线句子的意思。(3分)虎不知畏己而走也,以为畏狐也。 11从这则故事中概括一个成语,并解释这个成语的意思(3分) (三)课内文段阅读:济南的冬天(10分)对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。 设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!X k B 1 . c o m 最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。12.品味语言表达的效果。(3分) 一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒 13.第一段写济南的冬天为什么要讲到北平、伦敦的冬天和热带的地方呢?请简单分析。(4分) 14对课文理解有误的一项是 ( ) (3分)A作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点,描述出一幅幅济南特有的动人的美景。B文中描绘了如下几幅图画:阳光下济南全景;阳光下的小山;薄雪覆盖下的山;清亮的水色。C文章侧重写人的活动,从而突出“温晴”的特点。新课 标 第 一 网D作者巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人,描绘出济南冬天的景色,流露出自己的赞美之情。(四)课外文段阅读: 最后28个梦想(17分)那年,他28岁,却患了晚期鼻咽癌,医生说他最多还有两年时光。妻子抱着不到两岁的儿子,哭得死去活来。他的心境也无比悲凉:“家里一贫如洗,我走了,妻子和儿子怎样过呀?一定要在离世前,为他们做点什么”他在病历背面,写下了人生愿望:1、开一家店,至少挣下10万元;2、解决妻儿以后的生活来源;3、陪爱好旅游的妻子游北京,去祖国的东南西北看一看;28、美美地睡一觉,无牵无挂地离开人世。一项项列下来,竟有28个梦想等着他去实现。他不顾医生、妻子的劝告,停止了化疗,开始追逐第一个梦想:开店。没有钱作为启动资金,他就在一家饭店前支起一个摊位,卖烤豆腐。这是小本买卖,每烤一块豆腐挣5角钱。他每晚要烤400多块,总是忙到次日凌晨1点多才收摊。过度劳累使他的身体状况不断恶化就这样坚持了一个月,他居然挣了6000多元!不久,他把摊位交给妹妹临时打理,带着妻子去北京游玩。从北京回来后,他的癌细胞向肺部抗散了。医生主张通过手术切除癌变细胞,但风险较大。他坚持做化疗,因为多活一天,他或许就能多实现一个梦想。在接受化疗的间隙,他在城区奔走,寻找合适的门面,然后一口气开办了5家简单装修的连锁烤豆腐店,每月能创利3万元,完全解决了妻儿以后的生活来源问题。转眼,一年过去了,他还有19个梦想未实现。他拒绝了耗时的化疗,开始到处游历。他的事业开阔了,商业眼光也大大拓展。他把云南产的茶叶运到家乡,开了一家茶庄,生意十分兴隆。每卖出一斤茶叶,他就能挣300多元。X K b 1 .C om终于,医生预言的死亡日期来临了,他也完成了第27个梦想。和妻子盘点时他发现,他们的财产已达100多万元,他也遍游了祖国的名山大川!而他,只剩下最后一个愿望:什么都不做,什么都不想,美美地睡去。然而,医生给他检查时,竟发现他的癌细胞完全消失了!医生说,这是心情开朗促使免疫力增强创造的奇迹。这个男人名叫刘飞跃,发病前是广州一家公司的普通电焊工。谁会想到,像他这样的绝症病人,竟会在短短两年内,将普通人20年,甚至穷其一生都难以实现的诸多梦想一一完成,这的确是有个了不起的奇迹!爱,是一株散发着清香的紫罗兰,它在芬芳别人的同时,也美丽了自己! (选自今日文摘)15.请用简洁的语言概括选文的主要内容。 (3分) 16.对文章理解有误的一项是 ( ) (3分)A刘飞跃用20年的时间完成了人生所有的愿望,并最终战胜了自己的绝症。B刘飞跃心怀美好梦想,这才有了奇迹的发生。C文中最后一段在全文结构上的作用是总结全文,点明并深化中心。D刘飞跃的事迹告诉我们:只要我们自己愿意给自己机会、愿意去立刻行动、愿意让自己实现那个梦想,那么我们将获得无穷的力量。17.通读全文,说说文中的他为什么能够实现27个梦想? (3分) 18.品味选文,谈谈你对人生的感悟。 (4分) 三、作文(50分)19.以“那一次,我 了”,写一篇以记事为主的作文,不少于500字。要求:补充完整题目,如“感动、后悔、成功”等。 思想内容健康,有真情实感。记事为主,注意交代清楚记叙的六个要素,把事件写清楚、完整,并且有重点。书写规范工整。题目: 200 400 600 800四、附加题(10分)A母亲呵!我的头发披在你

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