



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
三校20132014学年度第一学期第一次月度联考八 年 级 数 学 试 题(考试时间:120分钟,满分:150分) 成绩 一选择题(每题3分,共计24分)题号12345678答案 1. 在下图中,是轴对称图形的是( )2.下列命题中,正确的是( )a.有两边和一角对应相等的两个三角形全等b.有一边和两角对应相等的两个三角形全等c.有三个角对应相等的两个三角形全等 d. 以上答案都不对3. 在abc中,ac,与abc全等的三角形有一个角是120,那么在abc中与这120角对应相等的角是( )a.a b.b c.c d.a或c4. 要测量河两岸相对的两点 的距离,先在 的垂线 上取两点 ,使 ,再作出 的垂线 ,使 在一条直线上(如图所示),可以说明 ,得 ,因此测得 的长就是 的长,判定 最恰当的理由是()a.边角边 b.角边角 c.边边边 d.边边角5. 如图,已知abcd,adbc,ac与bd交于点o,aebd于点e,cfbd于点f,那么图中全等的三角形有( )a.5对 b.6对 c.7对 d.8对6.在cd上求一点p,使它到oa,ob的距离相等,则p点是( )a.线段cd的中点 b.oa与ob的中垂线的交点c.oa与cd的中垂线的交点 d.cd与aob的平分线的交点7. 已知:如图所示,b、c、d三点在同一条直线上,ac=cd,b=e=90,accd,则不正确的结论是()aa与d互为余角 ba=2cabcced d1=28.将长方形纸片abcd (图)按如下步骤操作:以过点a的直线为折痕折叠纸片,使点b恰好落在ad边上,折痕与bc边交于点e (如图);以过点e的直线为折痕折叠纸片,使点a落在bc边上,折痕ef交ad边于点f (如图);将纸片收展平,那么afe的度数为( )a60 b67.5 c72 d75二填空题(每题3分,共计30分)9如图,在abc中,a90,bd平分abc,ad2 cm,则点d到bc的距离为_cm10. abcdef,且abc的周长为12,若ab=3,ef=5,则ac= 第9题图 第10题图 第11题图11.如图,ad是abc的角平分线,若ab=7,ac=5,则 = 12.如图,abcf,e为ac的中点,ab=10,cf=6,则bd= . 第12题图 第13题图 第14题图13.如图,beac,cfab垂足分别为e、f,若be=cf,则图中共有 对全等三角形14如图,abcade,则若bae=110,bad=25,则bac= 15.五角星有_条对称轴;16.如图,点 在 的平分线上, ,则需添加的一个条件是(只写一个即可,不添加辅助线): 17.已知,如图,abc中,ab=ac,ad是eaf的角平分线,be=cf,则下列说法正确的有_(填序号)ad平分edf;ebdfcd;bd=cd;adbc 第16题图 第17题图 第18题图18. 如图2,若p为aob内一点,分别作出p点关于oa、ob的对称点p1p2,连接p1p2交oa于m,交ob于n,p1p2=15,则pmn的周长是_。三解答题19.(10分)如图所示,已知长方形纸片abcd中,沿着直线ef折叠,求作四边形efcd关于直线ef的对称图形(不要求写作法) 20 (10分)在下图这一组图中找出它们所蕴含的内在规律,然后在横线的空白处设计一个恰当的图形 21. (10分)如图,d是ae的中点,bd=ce,bdce,b=50,求bdc的度数。 22. (10分)如图所示,abcade,且cad=10,b=d=25,eab=120,求dfb和dgb的度数 23. (10分) 如图,已知ab=dc,ac=db.求证:1=2. 24. (10分)如图,已知ad是abc的高,e为ac上一点,be交ad于f,且bf=ac,f
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 木作文物修复师基础知识考核试卷及答案
- 2025年继续教育《当代科学技术新知识读本》考试答案完整详解分享
- 2025年财务管理真题附答案(人大版)
- 2025年知识产权公需科目继续教育试卷测试题答案
- 中职校考模拟试题及答案
- 公益基金会合作协议范本新5篇
- 高二会考模拟试题及答案
- 《边坡工程水泥基类生态修复技术标准》
- 高中联合模拟试题及答案
- 2025年临床检验医学实验室技能操作考察卷答案及解析
- 葫芦种植技术
- 热敏电阻器配方设计与制备工艺详解
- 监理工程师题库检测试题打印含答案详解【完整版】
- 《英语(第三版)》课件-Unit 3
- 2025-2026学年九年级英语上学期第一次月考 (江苏省连云港专用)原卷
- 2《归园田居》任务式公开课一等奖创新教案(表格式)统编版高中语文必修上册
- 银行文明礼仪课件
- 虚拟电厂运行关键课件
- 敏捷企业组织结构与设计的案例研究
- GB/T 18380.12-2022电缆和光缆在火焰条件下的燃烧试验第12部分:单根绝缘电线电缆火焰垂直蔓延试验1 kW预混合型火焰试验方法
- 安全经验分享食物中毒
评论
0/150
提交评论