2014年新北师大版五年级数学上册第五单元分数的意义综合测试题A.doc_第1页
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数学.五年级上 新北师大版第五单元（分数的意义）综合测试A (时间：60分钟分值：100分)1、 我会填。（每空1分，共19分）1. （1）5个是（ ），（ ）个是1. （2）里面有（ ）个，里面有（ ）个。 (3)18个是（ ）。2. （1）6支铅笔的是（ ）支，10支铅笔的（ ）是4支铅笔。 （2）一盘苹果的是4个，2个同样的盘子里共有（ ）个苹果。3.用假分数和带分数分别表示图中的阴影部分面积。X |k |B | 1 . c|O |m4. （ ）（ ）=5. 25和30的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。二、我会判断。（对的打“”，错的打“”）（每题2分，计10分）1.小贝说自己吃了一块蛋糕的，妈妈吃了这块蛋糕德尔，那么妈妈吃的比小贝多。（ ）2.任何两个相邻的自然数（0除外）的最小公倍数就是它们的乘积，如11和12的最小公倍数就是132.（ ）3.如果一个分数的分子和分母的最大公因数是1，那么这个分数就是最简分数。（ ）4. 化成最简分数是。（ ）5.分母是10的真分数共有10个。（ ）三、按要求解答。（45分）1.在（）里填上“”“”或“=”。（9分）（ ） （ ） （ ）2. 圈出最简分数，把其余的分数约分。（12分） 3. 把和都写成分母是36而大小不变的分数。（12分）4. 写出与相等的三个分数。（12分） （ ）（ ）（ ）4、 我会解决问题。（26分）1. 在一次数学竞赛中，共有30道题。小红做对了18题，做错了12题。请你用最简分数表示小红做对的题占总数的几分之几，做错的题占总数的几分之几。（4分）2. 某商店有3种数量相同的冰淇淋，星期六的销售情况如下。如果这个商店要进货，应该多进哪种冰淇淋？为什么？（6分）3. 旅游公司计划买两辆车，比较一下，哪辆车更贵？请写出比较的过程和结果。（6分） 4. 把20块共重2千克的巧克力平均分给5个小朋友，每人分得几块？每人分得多少千克的巧克力？每人分得全部巧克力的几分之几？（6分）5. 小明和小华在环形跑道上跑步。小明跑一圈需8分钟，小华跑一圈需10分钟。现两人同时从
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