江苏省盐城市东台苏东双语学校八年级数学下册 10.1 分式学案（无答案）（新版）苏科版.doc_第1页
江苏省盐城市东台苏东双语学校八年级数学下册 10.1 分式学案（无答案）（新版）苏科版.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分式学习目标1、了解分式的概念，会判断一个代数式是否是分式。2、能用分式表示简单问题中数量之间的关系，能解释简单分式的实际背景或几何意义。3、能分析出一个简单分式有、无意义的条件。4、会根据已知条件求分式的值。重 点分式的概念，掌握分式有意义无意义的条件。难 点掌握分式有意义无意义的条件。【学习过程】学习过程：自学1、两个数相除可以把它们的商表示成分数的形式。如果用字母分别表示分数的分子和分母，那么可以表示成什么形式呢？2、列出下列式子：（1）一块长方形玻璃板的面积为2，如果宽为am，那么长是 m。（2）小丽用n元人民币买了m袋瓜子，那么每袋瓜子的价格是 元。（3）正n边形的每个内角为 度。（4）两块面积分别为a公顷、b公顷的棉田，产棉花分别为m、n。这两块棉田平均每公顷产棉花 _。分式的概念：一般地，如果a、b表示两个整式，并且b中含有字母，那么代数式叫做分式，其中a是分式的分子，b是分式的分母。下列各式哪些是分式，哪些是整式？；。错误！未指定书签。1、分式定义的三个条件：的形式；a和b都是整式；b中含有字母。2、分数与分式之间的关系。3、分式值的意义。例1、试解释分式所表示的实际意义。例2、当取什么值时，分式(1)没有意义？（2）有意义？（3）值为零。基础题：一、填空：1、用分式填空：小明t小时走了s千米的路，则小明的速度是千米/时；a千克盐溶于b千克水，所得盐水的含盐量是；某食堂有煤吨，原计划每天烧煤吨，现每天节约用煤（）吨，则这批煤可比原计划多烧_天.一车上山，上山速度为x千米/时，下山速度为y千米/时，则平均速度为千米/时.小明参加打靶比赛,有a次打了m环,b次打了n环,则此次打靶的平均成绩是_；一箱苹果售价p元，总重m千克，箱重n千克，则每千克苹果的售价是_元；2、写成分式为_，且当m_时分式有意义；3、当x_时，分式的值为负；当x= 时，分式的值是0。4、当x_时，分式无意义，当x_时，分式的值为1；二.选择：1、下列各式，中，是分式的有 ( )a. b. c. d.2、 当x=-2时,分式，中有意义的有 ( )a.只有 b.只有 c. d.3、如果分式的值为0，那么的值是( )a.1 b.1 c.-2 d.-1 4、 当为任意实数时，下列分式中，一定有意义的是 ( )a. b. c. d.5、要使有意义，则下列说法中正确的是 ( )a.、全不为零 b.或 c.、不全为零 d. 、全为零中档题：三、当取什么值时，下列分式的值为零？（1）； （2）. 四、若分式的值为正数，求
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论