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文档简介

先进班集体申报材料 沐着教育改革的春风，浴着园丁辛勤的培育，我们四年级的全体同学在杏园小学这个充满阳光，充满活力的校园中茁壮成长，愉快地度过了丰富多彩的四个春秋。在四年的成长道路上，我们活泼向上，团结奋进，以坚实的步伐留下了让我们引以为豪的足迹。这是一个热爱学习的班集体，因为我们勤于思考，善于动脑，热衷于课堂交流、讨论和课外阅读，班级里形成了浓厚的学习气氛和健康的竞争机制；这是一个蓬勃向上的班集体，因为我们热爱集体，积极上进，营造了一个健康活泼、积极向上的班级氛围；这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，我们互尊互爱，团结互助，经过四年的融合，我们34个同学已组成了一个密不可分的大家庭。在这个大家庭中，我们不仅有着一位可敬可亲的班主任，还有着一支工作积极、认真，思想活跃创新的班干部队伍，更有着我们这群健康活泼、富有爱心的好孩子。在班主任老师的悉心教导下，在班干部的积极带动下，我们全班34个同学齐心协力，共同奋斗，在这几年尤其是在这一学年中在各方面中都取得了可喜的成绩。1. 形成了一个热爱学习、自觉学习的良好学习氛围。我们的班主任经常对我们说一个良好的习惯能使人终生受益，因此，我们互相鼓励，互相督促，首先在养成一个良好的学习习惯上下功夫。尤其是在班长王智威，学习委员任熙照的带动下，建立了校内学习小组和校外学习小组。因此，在校内，同学们都能积极配合老师上好每一节课，认真完成课堂作业。在校外，同学们不但能完成各种作业，还能广泛阅读各种课外读物，如伊索寓言、成语故事、西游记、格林童话。二形成了一个健康活泼、积极向上的班级氛围“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”，浓厚的兴趣使我们倾注了满腔的热情，充沛的精力和顽强的意志使我们克服了生活上和学习上的各种困难。在班主任老师的指导下，同学们出谋策划，共同探讨，组建了许多能发挥我们主动性和创造性的多样化小组。如课外活动小组、学雷锋小组、板报小组、劳动小组以及各项兴趣小组。在这些小组中 ，搞得最出色的是板报小组。他们不仅每两星期换一次黑板报，而且内容充实，设计新颖，受到各位老师的一致好评。课外活动同样也搞得有声有色，在本学年中，值得一提的是学雷锋小组，他们由15位出色的成员组成，经常在校内校外开展各种活动，在校内他们美化校园、帮助学习有困难的同学、帮助低年级小朋友擦玻璃在校外义务扫大街、捡垃圾、帮助孤寡老人他们的行为受到了校内校外的一致好评。三 我们不但有拼搏精神，更有一颗善良的爱心。当班里的同学碰到困难时，同学们都会伸出援助之手。不管是哪个同学病了，全班同学都会嘘寒问暖。有时老师不在场，几个班干部就会主动陪他上村诊所。如本班严佳佳同学的脚扭伤了，动不了，可为了不影响学习，还是坚持来上学，同学们就无微不至地帮助她，照顾她。当某个同学碰到挫折、失败时，其他同学就会安慰他、鼓励他，帮他一起克服困难，战胜挫折。当同学们听到本村的孤寡老人吕财发身边没有亲人时，就纷纷省下零花钱买来吃的给他送去，虽说钱不多，但却表达了同学们一
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