江苏省南京市溧水区第三高级中学高三地理一轮复习《气压带和风带》导学案（无答案）.doc_第1页
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文档简介

气压带和风带【考点及能级要求】1. 理解三圈环流的形成过程。2. 阅读并绘制全球气压带、风带分布及其季节移动示意图，掌握全球气压带及风带的分布及移动规律。【高效预习】一、气压带和风带的形成1、大气环流概念：具有 的大气运动。2、大气环流意义：促使 之间， 之间的热量交换，调整了全球的水热分布。3、单圈环流假设条件：地表均一（即全是均一的陆地或者全是均一的海洋）；地球不自转（即不考虑地转偏向力，大气运动只受水平气压梯度力的影响）；地球不公转（即太阳永远直射赤道）。90060030000g fce d ba900900 单圈环流 三圈环流4、三圈环流假设条件：地表均一（即全是均一的陆地或者全是均一的海洋）；地球不公转（即太阳永远直射赤道）。形成原因：高低纬之间的冷热不均，水平气压梯度力与地转偏向力的共同作用。分布： 环流（0度到30度之间）； 环流（30度到60度之间）； 环流（60度到90度之间）气压带：g.极地 带：热力型冷高压；e.副极地 带：动力型冷低压c.副热带 带：动力型热高压；a.赤道 带：热力型热低压风带：f.高纬东风带：从 带吹向 带；北半球 风，南半球 风d.中纬西风带：从 带吹向 带；北半球 风，南半球 风b.低纬信风带：从 带吹向 带；北半球 风，南半球 风5、气压带、风带的移动规律：假设条件：地表均一（即全是均一的陆地或者全是均一的海洋）。移动原因： 。移动规律：就北半球而言，大致是夏季 ，冬季 【课堂训练】1.在下列气压带、风带中，同时参与低纬环流和中纬环的是（ ）a极地东风带 b西风带 c信风带 d副热带高气压带2读下图，四幅表示极地东风的示意图中，正确的有（ ）读“气压带和风带分布”示意图，完成34题：3.根据气压带和风带分布的分布规律，图示所反映的时间是（ ）a.夏至日 b.冬至日 c.春分日 d.不好确定4有关气压带的形成原因，叙述正确的是（ ） a.空气冷却下沉形成高气压b.空气受热上升形成高气压c.空气堆积下沉形成高气压d.空气堆积上升形成高气压5.读北半球大气环流示意图，完成下列要求：（1）根据气压带和风带的分布规律，写出下列气压带、风带的名称：a ；b ；c ；e ；（2）根据气压带和风带的分布规律，写出下列风带的风向： b ；d ；（3）写出三圈环流的纬度范围： 低纬环流： ；中纬环流： ；高纬环流： 。（4）在 （填字母）的控制下，形成热带雨林气
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