江苏省盐城市时杨中学高中数学 向量的数乘导学案（2）苏教版必修4(1).doc_第1页
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江苏省盐城市时杨中学2013-2014学年高中数学 向量的数乘导学案（2）苏教版必修4【学习目标】1理解两个向量共线的含义，并能运用它们证明简单的几何问题；2培养学生在学习向量共线定理的过程中能够相互合作,在不断探求新知识中，培养学生抽象概括能力和逻辑思维能力.【问题情境】引入向量数乘运算后，你能指出数乘向量与原向量之间的位置关系吗？向量共线定理的内容是什么？ 向量共线定理有什么用途？【我的疑问】备 注 第1页共4页 【自主探究】例1如图，已知，试判断与是否共线 例2 已知向量不共线，如果，求证a，b，c三点共线.备 注第2页共4页 【课堂检测】1已知向量， ，求证：与是共线向量2.已知 ，求证：m，p，q三点共线abdce3.如图，在abc中，记，求证：4.设二个非零向量不共线，如果，求证，三点共线.【回标反馈】备 注第3页共4页【巩固练习】完成伴你学自我检测第16题解：解：解：解：解：备 注 第4页共4页
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