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江苏省南京市鼓楼区2013年九年级化学下学期期中试卷注意事项：本次考试化学试卷共8页，分选择题（共25分）和非选择题（共55分）两部分。全卷满分80分。考试时间100分钟。考生答题全部答在答题纸上，答在本试卷上无效。可能用到的相对原子质量：h1 c12 n14 o16 p31 s32 na23fe56 ca40 k39 ba137 zn65 cl 35.5一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共15分）下列探究物质性质的实验中，只发生物理变化的是 a浓硫酸滴到棉布上 b用金刚石裁玻璃 c氢气燃烧 d铁钉生锈2将生活中常用的下列物质分别加入到水中，不能形成溶液的是 a蔗糖 b酒精 c食用油 d 食盐3天然气是我市居民普遍采用的一种重要燃料，天然气的主要成分为ch4。ch4中c元素化合价为a+4b+2c-4d-24 下列图示实验操作中正确的是 a取用固体药品 b稀释浓硫酸 c 倾倒液体 d滴加液体5下列各组物质中，富含蛋白质的是a馒头、面条 b鸡蛋、牛奶 c桔子、苹果 d黄油、奶油6下列对一些事实解释不正确的是a用清洗剂除去油污，是因为洗涤剂能将油污溶解形成溶液b把铅加入锡中制成合金焊锡，主要目的是降低熔点c墙内开花墙外香，是因为分子在不断运动的d盐酸、硫酸都能使石蕊溶液变红，是因为溶液中都含有氢离子7下图是身边一些物质的ph，其中呈碱性的是 a厕所清洁剂 b酱油 c牛奶 d厨房清洁剂8分析下列各组微粒结构示意图，与表示的意义一致的是 a都属于金属元素 b都属于阳离子 c属于一种元素 d都是稳定结构9下表中知识的归纳错误的一组是a环保焚烧法处理废旧塑料生活污水直接排放b健康糖类、油脂组成元素相同缺铁会引发缺铁性贫血c用语2h表示两个氢原子2h2表示两个氢分子d材料黄铜、不锈钢都属于合金塑料、尼龙都属于合成材料10下图为甲（ ）与乙（ ）反应生成丙（）的微粒数变化示意图，则下列说法正确的是 a甲、乙、丙的化学计量数之比为2：1：2 b右框图的物质是纯净物c该反应类型是置换反应 d甲一定是氧化物11某品牌补钙药品的部分说明书如下图所示。若人体对该药品中钙的平均吸收率为30%，按照说明书服用，每天实际被人体吸收的钙元素质量是【品名】x x 钙片【成分】每片含碳酸钙（caco3）1.5 g【用法用量】每次一片，每天2次a0.60 g b0.18 g c0.36g d1.20 g 12右图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法中正确的是 a甲的溶解度大于乙的溶解度bt1时，50g甲的饱和溶液中有15g甲ct2时甲的饱和溶液降温至t1变为不饱和溶液d当甲中含有少量乙时，可以用降温结晶的方法提纯甲13下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是aba2+、oh-、so42-b h+、k+、hco3-cca2+、h+、no3-d k+、nh4+、oh-、14有x、y、z三种金属，只有y在自然界主要以单质形式存在，如果把x放入z的硫酸盐溶液中，x表面有z析出。据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为ay、x、z bx、z、y cy、z、x dz、x、y15区分下列各组物质的两种方法都正确的是需区分物质方法一方法二a空气和氧气用带火星木条检验闻气味b硬水和软水观察颜色加肥皂水搅拌c铁粉和炭粉用磁铁吸引加稀硫酸d氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液测ph加稀盐酸二、选择题（本题共5小题，每小题有一个或二个选项符合题意。错选、多选不给分，有二个答案的，只选一个且正确，给1分。每小题2分，共10分）16市卫生部门建议，对高度怀疑或已确诊h7n9型禽流感病例尽早使用“达菲”抗流感药物。达菲的化学式是c16h31n2po8，则下列说法正确的是a达菲是由5种元素组成的混合物b达菲中氧元素的质量分数是31.2%c达菲相对分子质量为410gd达菲中碳、氢两种元素的质量比是16：31 17定向爆破常伴有反应：2al+fe2o3 高温 al2o3+2fe，有关此反应说法正确的是a该反应属于置换反应 b al发生了还原反应c反应前后氧元素的化合价改变了 d反应前后固体质量不变18某k2co3样品，一定含na2co3、kno3和ba(no3)2杂质中的一种或两种，将13.2g样品加入足量水，样品全部溶解，再加入过量的cacl2溶液，得到9g沉淀，对样品所含杂质的正确判断是a 肯定有kno3 b 一定没有ba(no3)2，可能有kno3c肯定有kno3，还可能有na2co3 d 肯定没有na2co3和ba(no3)219某同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液的探究，同学们的实验设计合理的是a取样，在溶液中加入过量的稀盐酸，如果有气泡产生，则可证明该溶液已变质b取样，在溶液中滴加酚酞，如酚酞呈无色，则溶液已完全变质 c取样，在溶液中加入过量滴有酚酞的氯化钡溶液，如产生白色沉淀，且上层清液呈红色，则溶液未完全变质 d取样，在溶液中加入过量稀盐酸，则可除去氢氧化钠溶液中产生的杂质20下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是 a b c d三、（本题包括2小题，共14分）21（10分）现有下图所示实验装置，请回答下列问题（1）图中e、f仪器的名称：e ，f 。（2）用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气，选用的发生装置是 （填字母a、b、c、d），反应的化学方程式是 。反应前后，二氧化锰的质量 （“不变”或“变大”或“变小”）。（3） 用块状固体和液体常温下制取气体时，用c装置（多孔隔板用来放块状固体）代替b装置的优点是 。观察图c装置，气体制取处于 （填“进行”或“停止”）中。（4）实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气的化学反应方程式为 ，该实验 （填“能”或“不能”）选用c装置来控制反应发生或停止。若用d装置来收集生成的氧气，气体应从 （填g或h）通入。22（4分）下图是关于探究燃烧条件的三个实验装置。甲 乙 丙（1）写出白磷燃烧的化学方程式 ；（2）与甲图装置相比，乙图装置的优点是： ；有同学提出乙图装置仍然有不足之处，请你设计实验进行改进。 用文字描述或画出实验装置图。 。（3）丙图装置中木屑燃烧，煤粉没有燃烧，说明燃烧的条件之一是 。四、（本题包括3小题，共9分）23（2分） 人们常说：高原上缺氧 生理盐水 胃酸过多 发酵粉中的小苏打。请用化学符号表示：中的“氧”_ _；中的“盐”_ _；中的“酸”_ _；中的小苏打_ _ _。24（4分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）将“分子”、“原子”、“元素”填入如图1序号所对应的横线上。 ； _ ； _ 。（2）在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由分子构成的是 _ 。（3）根据原子结构的相关知识和图2的信息填空：丙甲图中代表的元素符号是 ，乙图中所示元素原子的核电荷数是，铝和氧两种元素形成化合物的化学式是 _ 。丙图所示粒子符号是 _ 25（3分）下表列出了2012年颁布的环境空气污染物基本项目浓度限值和2013年4月3日17：00时南京市的空气质量数据监测结果。空气质量等级so2(1小时平均)no2(1小时平均)co(1小时平均)o3(1小时平均)pm2.5（24小时平均）pm10（24小时平均）一级150200101603550二级50020010200751504月3日南京实时监测数据38500.79211157122（数据单位g/m，co为mg/m）请分析数据并回答问题：（1）4月3日南京空气质量等级未到达一级，原因是空气中 含量较多。为改善南京空气质量，迎接青奥，下列建议不合理的是 （填序号） a采取合理措施，减少建筑工地扬尘 b植树造林，减少土地裸露面积c减少或禁止周边农村燃烧秸杆 d关闭南京郊区所有化工厂 （2）下列关于空气中污染物的说法正确的是 （填序号） a上述四种气体均属于氧化物 bph小于7的雨水称为酸雨，so2 、no2是形成酸雨的主要污染物。 c大量燃放烟花爆竹会增加空气的污染程度 do3含量过大会引起温室效应五、（本题包括3小题，共16分）26（4分） a、b、c、d、e、f都是初中化学常见的物质。它们之间的关系如右图所示（图中“”表示两端的物质能发生化学反应，“”表示物质间存在转化关系）。c是生命的源泉，常温下为液态；f有毒，能与血红蛋白结合。（1）写出b的化学式；e的化学式 。（2）请写出cb的化学方程式 。（3）请写出df的化学方程式 。27（7分）同学们在实验室进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。以下是小丽同学的实验报告部分内容。【实验目的】粗盐中难溶性杂质的去除【实验过程】 用托盘天平称取5.0g粗盐，并全部加入到盛有10ml水的烧杯里，边加边用玻璃棒搅拌； 过滤食盐水，观察滤液无色透明； 将所得澄清滤液倒入蒸发皿，加热，并用玻璃棒不断搅拌，当液体蒸干时，停止加热； 用玻璃棒把固体转移到纸上，称量，计算所得精盐的产率。【实验分析】（1）步骤中因为 ，导致实验后精盐产率比其他同学偏低。（2）步骤中出现的错误操作是 该操作中玻璃棒的作用 a加快蒸发速率 b防止因局部温度过高，造成液滴飞溅 c引流【实验反思】经过这样操作所得到的精盐是纯净物吗？【查阅教材】粗盐中含有多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）和不溶性杂质（泥沙等）。【实验设计】实验操作预计实验现象实验结论及解释 将少量所得精盐溶于水，滴加少量稀naoh溶液 所得精盐中可能含有氯化镁化学方程式 取实验中的上层清液继续滴加naoh溶液至不再有沉淀时，在上层清液中再滴加 溶液出现白色沉淀所得精盐中可能含有氯化钙化学方程式 【实验结论】除去难溶性杂质得到的精盐不是纯净物。28（5分）能源“非石油化”是战略目标，发展以ch4、co2等原料的 “c1化学”成为当今化工生产的必然趋势。通常天然气中含有h2s等有毒气体，下图为天然气合成氨（nh3）的工艺流程：（1）合成氨的原料之一为氮气，该流程中为合成氨提供氮气的物质是 。（2）处加入fe2o3h2o的目的是 。（3）处ch4与h2o（气）反应生成co2、h2，反应的化学方程式是（反应条件略去） 。（4）处一般加入k2co3溶液以吸收co2 ，k2co3溶液与co2反应生成碳酸氢钾（khco3），该反应的化学方程式是 。（5）该流程中参与循环的物质是 。六、（本题包括2小题，共16分）29（11分） 下图是提纯co、co2混合气体中的co并还原氧化铁的示意图。请回答有关问题： （1）为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方框中连接的是d和e，导管接口的连接顺序为a( )( ) ( )。d装置中naoh的作用是 。如果导管连接错误，后果是_ _。 （2）实验进行一段时间后，b装置的玻璃管中的现象为 ，反应方程式为 。用这种方法“炼”得的铁与工业上炼出的生铁在组成上的最大区别是_ _ _。（3）实验结束后，要从a装置的混合溶液中回收得到较纯净的naoh固体。资料显示，在不同温度下naoh的溶解度如下：温度()1020406080100溶解度(g/100g水)6485138203285376利用实验室的试剂和条件，实验步骤如下(其中、为实验操作)：白色固体混合溶液加过量试剂a操作操作操作溶液c白色固体溶液b过滤干燥naoh固体请具体填写试剂a的化学式以及实验操作、的名称。化学式：a_ _；操作名称：_ _ _ _ _ _。如果在操作的过程中，溶液b中出现少量浑浊，原因可能是 。30（5分）某化学兴趣小组为了测定某黄铜（铜、锌合金）样品中锌的质量分数，取10g样品放入烧杯中，再取60g稀硫酸分六次加入烧杯中，充分反应，实验数据如下：第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入稀硫酸的质量（g）101010101010剩余固体的质量（g）9.358.78.057.46.756.75则：（1）黄铜样品中锌的质量分数为 。（2）所用稀硫酸的溶质质量分数为多少？（写出计算步骤）九年级（下）期中试卷化学参考答案一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共15分）123456789101112131415bccabadbaacdcbc二、选择题（本题共5小题，每小题有一个或二个选项符合题意错选、多选不给分，有二个答案的，只选一个且正确，给1分每小题2分，共10分）1617181920badcacb三、（本题包括2小题，共14分）mno2 21（10分）(1) 试管 长颈漏斗 (2) a 2kclo3 2kcl + 3 o2 不变 (3) 随开随用，随关随停（随时控制反应的发生和停止） 进行 mno2（4) 2h2o2 2h2o + o2 不能 g 点燃22（4分）（1）4p + 5o2 2p2o5 （2）乙装置在密闭环境中进行，避免了p2o5对空气的污染 将图乙中的橡胶塞换成插入一头连有气球的玻璃导管的橡胶塞。或见右图。（3）温度达到着火点四、（本题包括3小题，共9分）23（2分）o2 nacl hcl nahco3 24（4分）（1）元素 原子 分子 （2）二氧化碳 （3）al 8 al2o3 al 3+25.（3分）（1）pm2.5，pm10（或可吸入颗粒）（少选扣0.5分） d （2）cd （多选、错选得0分，选1个答案且正确得0.5分）五、（本题包括3小题，共16分）高温26（4分）（1）o2；h2co3（2）2h