江苏省南通市七年级生物上学期期中调研考试试题 苏科版.doc

江苏省南通市川港中学2011-2012学年七年级生物上学期期中调研考试试题 苏科版（考试时间45分钟，满分100分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案一、选择题（每小题2分，共40分。每小题只有一个选项是最符合题意的。）1、下列环境因素中，不属于非生物因素的是 a、水稻地里的土壤 b、稻田里的稻飞螟 c、降雨量的多少 d、光照强度2、下列说法中，错误的是 a、生物与生物之间的关系是复杂的，相互之间影响也是多样的 b、一个生物的生存既会受到同种生物的影响，也会受到不同种生物的影响 c、同种生物之间的关系可以是互助的，也可以是斗争的 d、两种生物之间的关系可以是斗争的，但不可以是互助的3、极地狐与大耳狐的耳朵大小明显不同，造成这一差异的非生物因素是 a、温度 b、水分 c、光照 d、空气4、下列饮食习惯中，不正确的是 a、一日三餐，按时进餐 b、不暴饮暴食，荤素合理搭配 c、饮食多样化，不挑食 d、不吃早餐，吃好午餐和晚餐5、下列生物中，通常生活在石块下、腐烂的木料中或潮湿的草丛中的是 a、麻雀 b、蚂蟥 c、鼠妇 d、袋鼠6、按照正确的方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度，三处湿度大小的关系应是 a、裸地草地茂密的灌丛 b、茂密的灌丛=草地裸地 c、草地茂密的灌丛裸地 d、茂密的灌丛草地裸地7、到了寒冷的冬天，柳树落叶，而松柏却依然郁郁葱葱，这表明 a、柳树不能适应环境 b、松柏比柳树更能适应寒冷环境 c、只有松柏适应寒冷环境 d、它们适应寒冷环境的方式不同8、用显微镜观察玻片标本时，发现视野中央有污物存在，移动玻片时污物不动，换上高倍目镜后，污物消失，说明污物在 a、玻片上 b、物镜上 c、低倍目镜上 d、反光镜上9、一个生态系统，无论大小，都是由 a、生物部分和非生物部分组成的 b、植物、动物、细菌、真菌组成的 c、生产者、消费者和分解者组成的 d、阳光、空气和水组成的10、下列选项中，属于生产者和消费者关系的是 a、青蛙捕食昆虫 b、长颈鹿吃树叶 c、黄鼬吃鸡 d、松鼠吃蘑菇11、在消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要器官是 a、胃 b、大肠 c、小肠 d、口腔12、被称为人体必需的“第七类营养素”的是 a、无机盐 b、纤维素 c、蛋白质 d、维生素13、下列早、午、晚餐摄入的热量比例，比较符合学生的健康要求的是 a、0：6：4 b、4：4：2 c、3：4：3 d、2：3：514、几百年前，长期在海上航行的船员经常遭受坏血病的折磨，但只要多吃柑橘，坏血病就能很快痊愈。这是因为柑橘中含有丰富的 a、维生素a b、维生素b c、维生素c d、维生素d15、生物实验中，加热时常用的仪器是 a、酒精灯 b、烧杯 c、 解剖盘 d、滴管16、等量的下列食物中，含糖类较多的一组的 a、黄豆、鸡肉 b、花生、豆油 c、面粉、大米 d、冬瓜、牛肉17、处于生长发育高峰期的青少年，应该多补充 a、含脂肪丰富的食物 b、含糖类丰富的食物 c、含维生素丰富的食物 d、含钙、磷及蛋白质丰富的食物18、在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是 a、有光、无光 b、有光、无水 c、干燥、湿润 d、有空气、无空气19、生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的成语是 a、种瓜得瓜，种豆得豆 b、螳螂捕蝉，黄雀在后 c、千里之堤，溃于蚁穴 d、不入虎穴，焉得虎子20、下列食物中的营养成分，可以不经消化，直接吸收的是 a、淀粉 b、蛋白质 c、脂肪 d、维生素二、非选择题（本大题包括5小题，共50分）21、下列实验现象分别证明食物中含有什么？请连线。（10分） a、滴加碘液后馒头或面包变蓝 a、脂肪 b、鸡蛋煮熟后蛋清凝固成白色的蛋白 b、淀粉c、挤压炒熟的花生在纸上留下“油斑” c、蛋白质d、燃烧烘干的食物使锥形瓶中水温上升 d、无机盐e、干麦种燃烧后剩下灰白色灰烬 e、能量22、（10分）光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一，下列是使用光学显微镜过程中的有关问题，请回答：（1）使用显微镜的正确步骤是 。（填序号）（2分）选择目镜 转动反光镜，从目镜中看见一白亮的视野 转动转换器使低倍物镜对准通光孔 将制作好的玻片标本放到载物台上，将观察物正对通光孔，用压片夹压住 调节粗、细准焦螺旋等结构看清物像（2）在使用显微镜的过程中，对光的正确操作应是：选择低倍 （填“目镜”或“物镜”）、 （填“较大”或“较小” ）的光圈、左眼注视 （填“目镜”或“物镜”）（3）要使镜筒升降范围较大，应转动 。（4）假如这台显微镜目镜的放大倍数是5，物镜的放大倍数是40，那么，物像的放大倍数是 倍。（5）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用较小的光圈和 （填“平面”和“凹面”）反光镜。（6）若在显微镜下观察到的视野如右上图所示，则在载玻片上的字母是 。若要把物像移到视野中央，载玻片应向 （填“右上”或“左下”）方向移动。23、(11分)右图示消化系统的组成，据图回答：（1）人体消化系统包括 和 两部分。（2） 请写出图中、代表的器官名称： 、 。（3）能分泌胰液的器官是 ，消化吸收的主要器官是 。（4）馒头中的主要成份是淀粉，最先对淀粉初步消化的器官是 （填序号）。能对蛋白质进行初步消化的器官是 （填序号），脂肪开始消化的部位是 （填序号）。（5）分泌消化液中不含消化酶的器官是 。（6）下列结构中，与小肠的吸收功能无关的是（ ）a、小肠黏膜有皱襞和绒毛b、小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶c、小肠绒毛壁薄，只有一层上皮细胞构成d、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管24、（13分）下图是某生态系统的示意图，据图回答下列问题。（1）此生态系统中，属于非生物部分的是 ，属于生物部分的是 。（2）草属于生态系统的 者，直接以草为食的消费者是 。（3）图中未表示出的生态系统的生物成分是 者。（4）此生态系统中，各种生物所占的比例和数量能够较长时间地保持相对稳定，这是因为生态系统具有 能力。（5）地球上最大的生态系统是 。25、（6分）下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题。培养皿编号种子的数量（粒）种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）a50培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20b50培养皿底部垫有浸湿的滤纸 -10c50培养皿底部垫有干燥的滤纸 20d50培养皿水淹没种子 20（1）如果用培养皿a与b进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的 ？（2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用 a 和 两组培养皿做对照实验。（3）如果用培养皿a（有空气）和d（无空气）进行对照实验，结果发现a组种子能正常萌发，d组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要_。（4）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析。第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在20）；第二步：将一组培养皿置于 的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间。结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发_（填“没有”或“有”）影响。（5）在进行探究时，如果实验结果与假设不符合，正确的处理方法是（ ）a、修改结果，使其与假设相符b、依据实验结果下结论c、修改实验过程，使其与假设相符d、修改假设，重新做实验四、简答题（10分）26、小磊同学的午餐是：两个炸鸡腿，一大瓶可乐。小红同学的晚餐是：和父母一起参加亲戚的婚宴，鸡、鸭、鱼、肉吃得很多，没吃主食。你认为这两餐的饮