河北省保定市高阳中学高二语文上学期第五次周练试卷.doc

河北省保定市高阳中学2014-2015学年高二上学期第五次周练语文试卷一、基础巩固1下列词语中，加点字的读音全对的一项是()a熹微(x)棹舟(no)耘耔(z) 盈樽(zn)b轻飏(yn) 盘桓(hun)出岫(yu) 流憩(q)c壶觞(shn) 遑遑(hun)窈窕(tio) 庭柯(k)d翳翳(y) 靡途(m)东皋(o) 熟稔(rn)2对下列句中加点词的解释有误的一项是()a既自以心为形役役：役使b或命巾车，或棹孤舟 棹：长桨c眄庭柯以怡颜 怡：使愉快d景翳翳以将入 景：日光3对下列各句中“以”字的用法分类正确的一项是()舟遥遥以轻飏木欣欣以向荣乐琴书以消忧聊乘化以归尽请息交以绝游 问征夫以前路农人告余以春及 眄庭柯以怡颜a/b/c/d/4下列句中加点词的用法不同于其他三项的一项是()a策扶老以流憩 b乐琴书以消忧c园日涉以成趣 d瓶无储粟，生生所资5.从句式的角度分析，与例句句式相同的一项是()例：乐夫天命复奚疑a既自以心为形役 b何陋之有c农人告余以春及 d僮仆欢迎，稚子候门二、课内阅读阅读下文，完成69题。余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰归去来兮。乙巳岁十一月也。6对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()a脱然有怀，求之靡途靡：无，没有b生生所资，未见其术 术：经营生计的本领c犹望一稔，当敛裳宵逝 稔：事物酝酿成熟d寻程氏妹丧于武昌 寻：不久7下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是()a.b.c.d.8对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是()a这篇序交代了写归去来兮辞的原因。b作者以极其坦诚的态度说明自己之所以就任彭泽令，是为生活所迫。c作者之所以辞职，最根本的原因是质性自然，感到官场拘束，出仕违背平生志向。d作者在序文中还告诉我们他任官职的时间及所取得的成就。9把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。译文：_(2)质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。译文：_三、课外阅读阅读下面的文言文，完成1014题。子瞻和陶渊明诗集引苏辙东坡先生谪居儋耳，置家罗浮之下，独与幼子过负担渡海。葺茅竹而居之，日淡荼芋，而华屋玉食之念不存在于胸中。平生无所嗜好，以图史为园囿，文章为鼓吹，至此亦皆罢去。独喜为诗，精深华妙，不见老人衰惫之气。是时，辙亦迁海康，书来告曰：“古之诗人有拟古之作矣，未有追和古人者也。追和古人，则始于东坡。吾于诗人，无所甚好，独好渊明之诗。渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴，自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人皆莫及也。吾前后和其诗凡百数十篇，至其得意，自谓不甚愧渊明。今将集而并录之，以遗后之君子，子为我志之。然吾于渊明，岂独好其诗也哉？如其为人，实有感焉。渊明临终，疏告俨等：吾少而穷苦，每以家贫，东西游走。性刚才拙，与物多忤，自量为己必贻俗患，黾勉辞世，使汝等幼而饥寒。渊明此语，盖实录也。吾今真有此病而不早自知，半生出仕，以犯世患，此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。”嗟夫！渊明不肯为五斗米一束带见乡里小人，而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困，终不能悛，以陷于大难，乃欲以桑榆之末景，自托于渊明，其谁肯信之？虽然，子瞻之仕，其出入进退，犹可考也。后之君子，其必有以处之矣。辙少而无师，子瞻既冠而学成，先君命辙师焉。子瞻尝称辙诗有古人之风，自以为不若也。然自其斥居东坡，其学日进，沛然如川之方至。其诗比杜子美、李太白为有余，遂与渊明比。辙虽驰骤从之，常出其后，其和渊明，辙继之者，亦一二焉。绍圣四年十二月一十九日海康城南东斋引。(宋史艺文志)【注】黾勉(mn min)：努力。10下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()a是时，辙亦迁海康迁：搬家b渊明临终，疏告俨等 疏：(写)书信c性刚才拙，与物多忤 忤：抵触，违逆d其必有以处之矣 处：立身11下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是()a.b.c.d.12下列句子中，全都属于子瞻“独好渊明之诗”理由的一组是()追和古人，则始于东坡吾前后和其诗凡百数十篇渊明作诗不多，然其诗质而实绮其诗癯而实腴今将集而并录之，以遗后之君子自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人皆莫及也abc d13下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是() a本文引用苏轼的话介绍他追和陶诗的情况，着重谈了他晚年谪居儋耳、深服渊明、并立志学陶的原因。b苏辙对苏轼的上述情况略加评论，其中说到了苏轼半生为官，频遭屈辱而不知悔，议论中流露出对其兄遭遇的不平之慨。c苏轼认为陶诗的艺术特点是“质而实绮，癯而实腴”，认为陶渊明“性刚才拙”，自己能够从中汲取经验教训。d这篇序言引用苏轼的原话来介绍其创作动机等相关情况，这种写法有利于拉近读者与苏轼的距离，让人感到亲切可信。14把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)辙少而无师，子瞻既冠而学成，先君命辙师焉。译文：_(2)然自其斥居东坡，其学日进，沛然如川之方至。译文：_四、语言表达15每个人都拥有自己的“梦想”，时代背景、生活经历不同，梦想的内容也因人而异。请在所给课文中任选两篇，仿照横线前的语句续写两句话，与原句构成排比。曹操短歌行陶渊明 归去来兮辞李白 梦游天姥吟留别辛弃疾 永遇乐京口北固亭怀古痛恨种族歧视的镣铐和枷锁，马丁路德金的梦想是自由和正义，渴盼黑人和白人平等友好相处；_，_，_；_，_，_。16下面是一则某政府机关在网上发布的招聘公告。对此形式，有人拍手叫好，有人强烈反对。请你从语言风格和表达效果等方面发表自己的观点。要求：观点鲜明，理由充分。亲，你大学本科毕业了不？办公软件使用熟练不？英语交流顺溜不？驾照有木有？快来看，中日韩三国农业合作项目秘书处招人啦！这是个国际组织，马上要在张娜拉、李俊基、金贤重、rain的故乡韩国建立喔。_4.c5.b6.c7.b8.d9. (1)亲戚朋友大多劝我出去做个小官，我自己也有这种想法，但苦于没有门路。(2)我的本性坦率自然，不是造作勉强能够收效的。挨冻受饿虽然很急迫，但违背自己的意志去做官，就会身心都感到痛苦。10.a11.d12.b13.c14. (1)我年轻时没有老师，子瞻成年以后，学问也有成就了，先父便要我向他学习。(2)然而子瞻从被贬谪到黄州住在东坡之后，他的才学日益长进，如同河水奔流般充沛盛大。15. (1)感慨如朝露般短暂易逝的人生，曹操的梦想是贤才和功业，渴盼贤才归附建功立业；厌倦黑暗污浊的官场，陶渊明的梦想是田园和山水，渴盼纵情山水乐天安命。(2)遭到