江苏省红蚂蚁教育咨询中心九年级物理 电热器 电流的热效应学案（无答案）(1).doc_第1页
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文档简介

电热器 电流的热效应学习目标：1、知道电流的热效应；2、能在试验的基础上总结出焦耳定律的内容；3、理解焦耳定律的内容、公式、单位及其应用；4、知道一般电热器的工作原理及其应用。学习重点：焦耳定律的内容、公式、单位及其应用学习难点：用试验的方法探究焦耳定律学习过程一、自学答疑1、电饭煲、电热油汀、电水壶、电熨斗、电热蚊香工作时，将 转化为 。我们把这些电器统称为 。2、电流通过导体所产生的热量叫做 。3、电流通过电热器所产生的热量的多少和哪些因素有关？4、电热器的主要组成部分是 ，它是由 、 的电组丝绕在绝缘材料上做成的。二、合作探究活动：电流通过电热器所产生的热量的多少和哪些因素有关？1、实验方法：2、画出研究电流大小对产生热量影响的实验电路图3、通过实验，完成书上表格内容4、总结结论：电流通过导体时产生的热量，与电流的平方成 ，与导体的电阻成 ，与通电时间成 ，这就是 。5、电热的公式？单位？常用公式有哪些？6、举出利用和防止电热的一些实例吗？（至少各举一个）三、精讲点拨例1、一个10的电阻，通过它的电流为1a，通电10s产生的热量为多少j？例2、电热杯中电热丝的电阻为55，额定电压为220v，正常工作时每分钟产生多少热量？每小时消耗多少kwh的电能？例三有一电水壶的规格“220v1000w”，该电水壶正常工作时，内部电热丝的电阻多大？在额定电压下把1kg、20的水烧开需要多长时间？（不计热损失）四、小结五、巩固练习巩固练习 15.3电热器 电流的热效应（1）1实验表明，电流通过导体产生的热量跟成正比，跟成正比，跟成正比。这个规律叫定律，可用公式表示。2电热器是利用原理制成的加热设备，从能量转化的角度看，电热器工作时是将能转化为能。3把两根电热丝串联接到电源上，发出热量较多的一定是 （）a通过电流较大的b两端电压较大的c电阻较小的 d以上三个都对4电熨斗通电一段时间后，熨斗面很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，这是因为（）a导线的电阻远小于熨斗的电阻，导线消耗的电能很少b通过导线的电流远小于通过熨斗的电流c导线的散热比熨斗快 d导线外有绝缘皮隔热5、一只“220v 440w”的电烙铁，在额定电压下使用，每分钟产生的热量是多少？6、有两个电阻，r1=4欧，r2=6欧，先把它们串联起来接在6伏电池组的两极间，求每分钟电流通过各个电阻所产生的热量和整个电路的总电热，再把它们并联起来接在6伏电池组的两极间，求每分钟电流通过每个电阻所产生的热量和整个并联电路的总电热。（选做题）7、如图所示的电路中，电源电压保持不变，当s断开时，电流表的示数为2安，这时电阻消耗的电功率为12瓦，当s闭合后，电流表的
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