




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学案46 电磁感应中的电路与图象问题a图中,回路产生的感应电动势恒定不变b图中,回路产生的感应电动势一直在变大c图中,回路在0t1时间内产生的感应电动势小于在t1t2时间内产生的感应电动势d图中,回路产生的感应电动势先变小再变大二、思想方法题组4粗细均匀的电阻丝围成的正方形线框置于有界匀强磁场中,磁场方向垂直于线框平面,其边界与正方形线框的边平行现使线框以同样大小的速度沿四个不同方向平移出磁场,如下图所示,则在移出过程中线框的一边a、b两点间电势差绝对值最大的是()5如图4甲所示,光滑导轨水平放置在斜向下且与水平方向夹角为60的匀强磁场中,匀强磁场的磁感应强度b随时间t的变化规律如图乙所示(规定斜向下为正方向),导体棒ab垂直导轨放置,除电阻r的阻值外,其余电阻不计,导体棒ab在水平外力作用下始终处于静止状态规定ab的方向为电流的正方向,水平向右的方向为外力的正方向,则在0t时间内,能正确反映流过导体棒ab的电流i和导体棒ab所受水平外力f随时间t变化的图象是()图4一、电磁感应中的电路问题1内电路和外电路(1)切割磁感线运动的导体或磁通量发生变化的线圈都相当于电源,该部分导体的电阻或线圈的电阻相当于电源的内阻(r)(2)除电源外其余部分是外电路2解决与电路相联系的电磁感应问题的基本方法(1)用法拉第电磁感应定律和楞次定律(或右手定则)确定感应电动势的大小和方向(2)画等效电路图(3)运用闭合电路欧姆定律、串并联电路的性质、电功率等公式求解3与上述问题相关的几个知识点(1)电源电动势:en或eblv.(2)闭合电路欧姆定律:i.部分电路欧姆定律:i.电源的内电压:u内ir.电源的路端电压:u外ireir.(3)消耗功率:p外iu,p总ie.(4)通过导体的电荷量:qitn.【例1】 (2008广东单科18)如图5(a)所示,水平放置的两根平行金属导轨,间距l0.3 m,导轨左端连接r0.6 的电阻区域abcd内存在垂直于导轨平面向外、b0.6 t的匀强磁场,磁场区域宽d0.2 m细金属棒a1和a2用长为2d0.4 m的轻质绝缘杆连接,放置在导轨平面上,并与导轨垂直,每根金属棒在导轨间的电阻均为r0.3 ,导轨电阻不计使金属棒以恒定速度v1.0 m/s沿导轨向右穿越磁场,计算从金属棒a1进入磁场(t0)到a2离开磁场的时间内,不同时间段通过电阻r的电流强度,并在图1(b)中画出图5二、电磁感应中的图象问题1图象问题可以综合法拉第电磁感应定律、楞次定律或右手定则、安培定则和左手定则,还有与之相关的电路知识和力学知识等2对于图象问题,搞清物理量之间的函数关系、变化范围、初始条件、斜率的物理意义等,往往是解题的关键3解决图象问题的一般步骤(1)明确图象的种类,即是bt图象还是t图象,或者et图象、it图象等(2)分析电磁感应的具体过程(3)用右手定则或楞次定律确定方向对应关系(4)结合法拉第电磁感应定律、欧姆定律、牛顿运动定律等规律写出函数关系式(5)根据函数关系式,进行数学分析,如分析斜率的变化、截距等(6)画图象或判断图象【例2】图6 (2011山东22)如图6所示,两固定的竖直光滑金属导轨足够长且电阻不计两质量、长度均相同的导体棒c、d,置于边界水平的匀强磁场上方同一高度h处磁场宽为3h,方向与导轨平面垂直先由静止释放c,c刚进入磁场即匀速运动,此时再由静止释放d,两导体棒与导轨始终保持良好接触用ac表示c的加速度,ekd表示d的动能,xc、xd分别表示c、d相对释放点的位移下列图中正确的是()规范思维图7【例3】 (2010上海单科)如图7所示,一有界区域内,存在着磁感应强度大小均为b,方向分别垂直于光滑水平桌面向下和向上的匀强磁场,磁场宽度均为l.边长为l的正方形线框abcd的bc边紧靠磁场边缘置于桌面上使线框从静止开始沿x轴正方向匀加速通过磁场区域,若以逆时针方向为电流的正方向,能反映线框中感应电流变化规律的是图()规范思维【基础演练】1用相同导线绕制的边长为l或2l的四个闭合导线框,以相同的速度匀速进入右侧匀强磁场,如图8所示在每个线框进入磁场的过程中,m、n两点间的电压分别为ua、ub、uc和ud.下列判断正确的是()图8auaubucud buaubuduccuaubucud dubuauduc2一个圆形闭合线圈固定在垂直纸面的匀强磁场中,线圈平面与磁场方向垂直,如图9甲所示设垂直于纸面向里的磁感应强度方向为正,垂直于纸面向外的磁感应强度方向为负线圈中顺时针方向的感应电流为正,逆时针方向的感应电流为负已知圆形线圈中感应电流i随时间变化的图象如图乙所示,则线圈所处的磁场的磁感应强度随时间变化的图象可能是下图中哪一个()图93如图10甲所示,矩形导线框abcd放在匀强磁场中,在外力控制下静止不动,磁感线方向与线圈平面垂直,磁感应强度b随时间变化的图象如图乙所示t0时刻,磁感应强度的方向垂直纸面向里在04 s时间内,线框ab边受安培力随时间变化的图象(力的方向规定以向左为正方向)可能是下图中的()图104如图11所示,圆环a和圆环b的半径之比为21,两环用同样粗细、同种材料制成的导线连成闭合回路,连接两环的导线电阻不计,匀强磁场的磁感应强度变化率恒定则在a、b环分别单独置于磁场中的两种情况下,m、n两点的电势差之比为()图11a41 b14 c21 d12图125(2010山东泰安二模)如图12所示,边长为2l的正方形虚线框内有垂直于纸面向里的匀强磁场,一个边长为l的正方形导线框所在平面与磁场方向垂直,导线框和虚线框的对角线重合从t0开始,使导线框从图示位置开始以恒定速度沿对角线方向移动进入磁场,直到整个导线框离开磁场区域用i表示导线框中的感应电流,取逆时针方向为正则下列表示it关系的图线中,可能正确的是()6(2011江苏5)如图13所示,水平面内有一平行金属导轨,导轨光滑且电阻不计,匀强磁场与导轨平面垂直阻值为r的导体棒垂直于导轨静止放置,且与导轨接触良好t0时,将开关s由1掷到2.q、i、v和a分别表示电容器所带的电荷量、棒中的电流、棒的速度和加速度下列图象正确的是()图13题号123456答案图147(2011四川24)如图14所示,间距l0.3 m的平行金属导轨a1b1c1和a2b2c2分别固定在两个竖直面内在水平面a1b1b2a2区域内和倾角37的斜面c1b1b2c2区域内分别有磁感应强度b10.4 t、方向竖直向上和b21 t、方向垂直于斜面向上的匀强磁场电阻r0.3 、质量m10.1 kg、长为l的相同导体杆k、s、q分别放置在导轨上,s杆的两端固定在b1、b2点,k、q杆可沿导轨无摩擦滑动且始终接触良好一端系于k杆中点的轻绳平行于导轨绕过轻质定滑轮自然下垂,绳上穿有质量m20.05 kg的小环已知小环以a6 m/s2的加速度沿绳下滑,k杆保持静止,q杆在垂直于杆且沿斜面向下的拉力f作用下匀速运动不计导轨电阻和滑轮摩擦,绳不可伸长取g10 m/s2,sin 370.6,cos 370.8.求(1)小环所受摩擦力的大小;(2)q杆所受拉力的瞬时功率【能力提升】8两根光滑的长直金属导轨mn、mn平行放置于同一水平面内,导轨间距为l,电阻不计,m、m处接有如图15所示的电路,电路中各电阻的阻值均为r,电容器的电容为c.长度也为l、阻值也为r的金属棒ab垂直于导轨放置,导轨处于磁感应强度为b、方向垂直纸面向里的匀强磁场中ab在外力作用下向右匀速运动且与导轨保持良好接触,在ab运动距离为x的过程中,整个回路中产生的焦耳热为q.求:图15(1)ab运动速度v的大小;(2)电容器所带的电荷量q.9(2011江苏省泰州市模拟)如图16甲所示,质量m6.0103 kg、边长l0.20 m、电阻r1.0 的正方形单匝金属线框abcd,置于倾角30的绝缘斜面上,a
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 培养高技能人才与推动产业链升级
- 企业财务人员的专业素养与风险防范能力提升
- 本土化与国际化人才培养兼顾路径
- 初中语文整本书阅读的课外拓展与实践活动设计
- 完善部门预算协调机制提升协同效应
- 内涝防治与管网建设的协同发展研究
- 产学研合作推动托幼一体化发展
- 排污源监控与数据采集标准化方案
- 湖北中考《那棵树》满分作文(5篇)
- OBE理念在汽车营销课程中产学研合作的应用
- FZ/T 52003-2014丙纶短纤维
- 百善孝为先主题班会课件
- 业务连续性管理-(BCM)实务培训课件
- 耳鼻喉科多功能手术动力系统
- 北师大版四年级上册数学(全册)同步随堂练习一课一练
- 23届高三语文一轮复习(新教材新高考) 现代文阅读Ⅰ 专题一信息类文本阅读
- K2FastWave中文操作手册
- 创新小白实操指南 教案.docx
- 高中数学 1.2.3函数的表示法(一)教案 新人教A版必修1[1]
- 地热井常见主要问题分析与研究_图文
- 教育学 德育PPT课件
评论
0/150
提交评论